Конспекти занять з дітьми.

«Гноми любителі вітамінів»

Конспект заняття з розвитку мовлення в старшій групі.

Автор: Султанова Рамзиля Сагидулловна, МБДОУ "Дитячий садок N19 "Оленка", р. Набережні Челни.

Програмне зміст: уточнити і систематизувати знання дітей про овочі та фрукти, розширювати знання та уявлення про вітаміни. Формувати вміння дітей складати описи овочів і фруктів за зразком і планом, даної вихователем. Розвивати зв'язне мовлення, поповнювати й активізувати словниковий запас, формувати навички мовного спілкування. Вчити логічно і послідовно будувати опис. Розвивати спостережливість, пам'ять, творчу уяву, фантазію, логічне й образне мислення, вчити робити узагальнення. Розвивати координацію мови з рухом, розвиток ручної моторики. Закріплення вміння рухатися по колу, виконувати рухи, загалом, для всіх темпі. Виховувати в дітях доброту, бажання допомагати тим, хто потребує допомоги. Виховувати у дітей інтерес і повагу до праці дорослого.

Словникова робота: активізувати словник дітей. Вправляти дітей у вживанні прикметників. Пояснити нові слова: замаринувати, законсервувати, засолити.

Обладнання: 2 ілюстрації гномів, овочі і фрукти (магазинні або муляжі). Табличка « Овочі», «Фрукти», кошик, ваза, м'яч.

Хід заняття.

- Хлопці! Сьогодні до нас прийшли гості. А хто вони такі, спробуйте вгадати. Маленькі чоловічки. Живуть у лісі густому. На сонячній галявині. Знаходитися їхній будинок. Злато, камені добувають, Білосніжку охороняють.

- Хто ж наші гості? (діти відповідають)

Вихователь вивішує малюнки гномів. Гномики вітаються, знайомляться з дітьми. Діти по команді називають свої імена. (Раз, два, три ім'я кожний назви).

Вихователь: - Наші гноми дуже люблять вітаміни. Один гном любить їсти овочі, а інший любить фрукти. Їх так і прозвали Овоч і Фрукт. Вони, сьогодні, будуть з нами грати.

- Хлопці, гноми хочуть вас про щось запитати.

Овоч: «Що таке вітаміни?»

Фрукт: «Для чого людям потрібні вітаміни?»

Овоч: « Які овочі ви любите?» Фрукт: «Які фрукти вам купує мама?»

Вихователь: Правильно, для нормальної життєдіяльності організму потрібні вітаміни. Вони є в продуктах харчування або у вигляді препаратів. Недостатність або надмірність вітамінів може викликати серйозні захворювання.

Вихователь показує табличку з малюнками овочів і фруктів. Морква - А, Е, калій. Капуста - До, З, калій. Помідор - До, вуглеводи. Картопля - С, вуглеводи, калій. Апельсин, лимон - З, А, вуглеводи, залізо. Яблуко - залізо, вуглеводи.

Вихователь: Кожен вітамін виконує свою функцію для організму.

- Хлопці, гноми хочуть, щоб ми їм розповіли про вітаміни, які вони люблять. ( Діти закривають очі). Раз, два, три чари здійсни.

З'являються овочі і фрукти. Зразок вихователя. Це яблуко. Воно кругле. Тверде. Гладке. Червонувато - жовтого кольору. Воно буває солодке і кисле на смак. Яблуко росте на дереві. Я люблю компот з яблук. Діти вибирають овочі і фрукти, які їм подобається, і розповідають за зразком.

Фізкультхвилинка.

В город підемо.

Діти йдуть по колу, взявшись за руки.

Урожай зберемо:

Ми морквини натаскаем .

Тягаємо.

І картоплі накопаем,

Копаємо.

Зріжемо ми качан капусти,

Зрізуємо.

Круглий, соковитий, дуже смачний.

Показуємо коло.

Щавлю нарвем трошки,

Рвемо. та повернемося по доріжці.

Знову йдемо по колу.

Овочі та фрукти дуже люблять пити сік. Угадайте, яка? Вихователь кидає м'яч кому - небудь з дітей і називає фрукт або овоч. Наприклад: «Огірок». Дитина кидає м'яч назад і відповідає « Огірковий» Капуста - капустяний. Апельсин - апельсиновий. Морква - морквяний. Яблуко - яблучний. Гарбуз - гарбузовий. Банан - банановий. Картопля - картопляний.

Гноми дуже запасливі. Одного разу вони принесли в свій будиночок стільки овочів і фруктів, що не знали навіть, куди їх дівати. Але Білосніжка знайшла вихід. Здогадайтеся, що вона зробила з овочами та фруктами. Вона їх засолила, замаринувала, законсервувала ( вихователь показує заготовки) - Вам сподобалося грати з гномами? Запросимо їх в гості ще раз? Хто вам сподобався Овоч або Фрукт? Їжте всі вітаміни і будьте здорові!