Конспекти занять з дітьми.

«Ми - слов'яни»

Заняття з малювання у старшій групі.

Автор: Моисеева Людмила Мидхатовна, вихователь вищої кваліфікаційної категорії, працюю в Муніципальному Дошкільному Загальноосвітньому Закладі дитячий сад комбінованого виду N77 міста Іркутська.

П/С: Уточнити уявлення дітей про свою приналежність до тієї чи іншої статі. Закріпити вміння малювати фігуру людини, вміння визначати стать людини на одязі, за зовнішніми ознаками, вміння малювати фігуру людини, дотримуючись пропорції, "одягати" у відповідності з завданням, використовувати нестандартні способи малювання. Розвивати увагу, творчу активність, уяву, здатність справедливо ставитися до своєї роботи і роботи товаришів.
Матеріал: альбомний аркуш, акварельні фарби, кольорові воскові крейди, графітний олівець.

Хід діяльності:
1 частина: .Пропоную подивитися на мене: "Я - жінка, мене звуть Людмила Мидхатовна. Кожна людина на Землі є або чоловіком, або жінкою, а діти - хлопчиком або дівчинкою." (гра на увагу)
Я буду кидати вам м'яч, а ви, піймавши його, відповідати, хто ви і як вас звуть.
А тепер поговоримо про те, чим зовні дівчатка відрізняються від хлопчиків і навпаки.
Як ви думаєте, що таке зовнішність? З чого вона складається? (відповіді дітей)
Отже: зовнішність - це зовнішній вигляд людини, тобто те що ми бачимо.
Повторіть (повторюємо разом)
Давайте порівняємо двох дітей - хлопчика і дівчинку (порівнювати одяг, зростання, взуття, довжину волосся, статура та інше)
Тепер я пропоную зібрати картинки - пазли (розрізні картинки: хлопчик, дівчинка, юнак, дівчина, чоловік, жінка, дід, бабуся). У кожної дитини по дві картинки. (бесіда з питань, запитати кожного дитини)
- Хто вийшов у тебе?
- Як ти визначив?
- Як ти думаєш скільки йому(їй) років?
- Чому ти так думаєш?
Питання до всіх: Хто зображений на ваших малюнках?
У мене теж є картинка, подивіться на неї (показати картинку, на якій зображені діти в різних національних костюмах)
Тут діти зібралися на карнавал. Вони одягнені в костюми різних народів.
А в російському костюмі тут хто-небудь є?
Покажи... Як ти здогадався?
Отже: уточнимо у якому одязі ходили наші предки?( для наочності використовувати картинки юнаки і дівчата в російських костюмах)
Хто вони? Якої національності?(відповіді дітей)
І ми з вами теж слов'яни.
2. Сьогодні ми будемо малювати себе у слов'янському костюмі.
Який одяг носили слов'яни, ми з вами знаємо. А хто може розповісти, як малювати фігуру людини? (запитати одну дитину, решта допомагають)
Включити тиху музику (занурення)
Закрийте очі і уявіть, що ви живете в Стародавній Русі. Навколо вас стоять старовинні хати, ви граєте на зеленій галявині. На вас слов'янська одяг: у дівчаток сарафани - довгі, різних кольорів, в косичках стрічки і широкі штани з косоворотками у хлопчиків, у всіх на ногах постоли...
Подивіться, що відбувається у навколо вас? Уявили?
Малюйте. Самостійна робота.
3. Малюнки розкласти на підлозі, діти сидять навколо:
- Подивіться, які гарні у вас вийшли малюнки.
- Розкажи про своє малюнку.
- Хто тут намальований? Де живе? Що робить? Який настрій? (запитати дітей)
- Послухайте вірш про хлопчиків і дівчаток, якщо почуєте помилки, поправте:
Навесні вінки з кульбаб
Плетуть, звичайно, тільки хлопчики.
Болти , шурупи, шестерні
Знайдеш в кишені у дівчиська,
Базікали годину без перепочинку
В квітчастих платтячках хлопчаки.
При всіх помірятися силенкой
Звичайно, люблять лише дівчата.
Бояться темряви, боягузи,
Всі, як один, хлопчаки.
Шовк, мережива і в кільцях пальчики,
Виходять на прогулянку хлопчики.
На цій веселій нотки ми з вами закінчимо. Спасибі.