logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми.

Артикуляційна гімнастика «Веселий язичок»

Автор: Некрасова Олена Борисівна, вчитель - логопед вищої кваліфікаційної категорії МАДОУ ЦРР д/з N 131 р. Калінінграда.

 

Вправи для губ

  1. «Жаба»

Посміхаюся, як жаба,
Губи тягнуться до вушка!
(Розтягнути губи в усмішці, оголивши зуби. Утримати під рахунок 1-5. Вправу повторити 3-4 рази.)

  1. «Бегемот»

Бегемот роззявив рот -
Булки просить бегемот
(Відкрити рот якомога ширше і утримувати його в такому положенні під рахунок від 1 до 5, потім рот закрити. Повторити вправу 3-4 рази.)

  1. «Слоник»

Подражаю я слону -
Губи хоботом тягну!
(Витягнути вперед зімкнуті губи «трубочкою» і утримати їх під рахунок Повторити вправу 3-4 рази.)

  1. «Рупор»

Голосно крикнути я можу:
Губи рупором тягну!
(Зуби закриті, губи округлити і утримати у формі бублика під рахунок 1-5. Вправу повторити 3-5 разів.)

  1. «Рибка»

Рибка ротик відкриває:
Вона пускає бульбашки.
(З напругою відкривати губи: П-П-П..., немов вони «склеїлися»)

  1. «Ау»

Заблукали ми в лісі
І тепер кричимо: - АГОВ!
(Поперемінно розтягувати губи, виконуючи упр «Бегемот» - «Слоник». Повторити 8-10 разів.)

7. «Ослик»

Ослик сіренький йде,
Тихо пісеньку співає: - ІА-ІА-ІА.
(Поперемінно розтягувати губи, виконуючи упр «Посмішка» - «Бегемот». Повторити 8-10 разів.)

  1. «Покараємо неслухняний язичок»

Відпочиває язичок.
Ось так ось!
(Розкрити рот, язик покласти на нижню губу і потьопала його губами: ПЯ-ПЯ-ПЯ.)

  1. «Млинець»

Частування напекли -
Приходьте на млинці!
(Посміхнутися, розкрити рот, покласти широкий язик на нижню губу і утримати 1-10)

  1. «Часики»

Тік-так, тік-так, -
Годинник цокає ось так!
(Рот розкритий. Тягнутися язиком то до правого, то до лівого куточка рота.)

  1. «Гойдалки»

Посідали діти на гойдалці
І злетіли вище їли!
Вгору-вниз, вгору-вниз, -
Тільки ти міцно тримайся!
(Рот розкритий. Піднімати язик до верхніх зубів і опускати до нижніх зубів. Повторити 8-10 разів.)

  1. «Почистимо зубки»

Язичок, як щітка:
Чистить зубки вправно!
Раз, два, три, чотири, п'ять, -
Будемо чистити ми знову!
(1. Губи в усмішці, рот відкритий, кінчиком мови «чистити» за нижніми зубами 7-8 разів.
2. Губи в усмішці, рот широко відкритий, кінчиком мови «чистити» за верхніми зубами. Повторити 7-8 разів.)

  1. «Голочка»

Ялина схожа на їжачка:
Їжак в голках, ялинка - теж.
Є голки - не грати!
А ґудзики пришивати...
(Губи в усмішці, рот відкритий, язик тягнути вперед, зібравши його в «голочку» під рахунок 1 - 10.)

  1. «Кицька п'є молоко»

- Киця, киця, кицька, брись!
На доріжці не сідай.
- Попий, кицька, молочка.
Молочка з блюдечка!
(Рот відкритий, кінчиком мови «пити молочко» з долоньки (7-8 разів).)

  1. «Жолобок»

Вітер хмари наганяє...
Не боїмося ми дощу!
Вода по жолобу стікає.
В будинку сухо в мене!
(Рот відкритий, язик витягнути вперед, піднявши краю. Утримати під рахунок 1-10.)

  1. «Трубочка»

Ту-ру-ру, ту-ру-ру,-
Заграли по ранку
Журавлі, що на болоті,
У дуже довгу трубу...
(Рот відкритий, язик витягнути вперед, піднявши краю, з'єднати їх. Утримати під рахунок 1-10.)

  1. «Гуде пароплав»

По хвилях, по хвилях
Пливе пароплав
До рідних берегів.
(Губи в посмішці зуби «прикусили» мову. Вимовляти звук «И». Має чутися «И-Л-Л-...» Повторити 3-6 разів.)

  1. «Крапочки»

Ла-ла-ла, ла-ла-ла! -
Весела гра!
Через море, океани
До нас приходять телеграми.
(Губи в посмішці зуби «прикусили» мову. Вимовляти склад «АЛ-АЛ...» (ОЛ, ВУЛ, ЫЛ, МУЛ). Повторити 3-6 разів.)

  1. «Смачне варення»

Блін ми їли з насолодою, -
Перепачкались варенням.
Ягід я ще хочу...
Ще ложечку візьму!
(Рот широко відкритий. Широкий язик підняти угору у формі «ложечки», зачепивши верхню губу, заховати в рот. Повторити 3-6 разів.)

  1. «Оближем губки»

Щоб варення з губ прибрати,
Рот треба облизати!
(Рот широко відкритий. Широким язиком облизати губи (зліва-направо і зправа-наліво). Виконати 5-7 разів.)

  1. «Чашечка»

Смачних ми млинців поїли.
Випити чаю захотіли.
Язичок ми до носа тягнемо,
Чашку з чаєм представляємо
(Рот широко відкритий. Широкий язик підняти угору у формі «чашечки», висолопивши язика з рота. Утримати під рахунок 3-7.)

  1. «Парус»

Вітер вітрила надуває
І кораблик підганяє.
Він біжить собі у хвилях
На роздутих вітрилах....
(Рот широко відкритий. Широкий язик підняти угору у формі «чашечки», утримуючи язика біля верхніх альвеол, як можна ширше розкрити рот. Утримати під рахунок 3-10.)

  1. «Грибок»

Під березою, у доріжки,
Гриб росте на товстій ніжці...
(Присосать мову до неба, поступово широко розкриваючи рот. Мова не відпускати. Повторити 5-7 разів.)

  1. «Фокус»

Злітає кульку до стелі
Лише тільки за його кивнути!
З шапки кролика дістане, -
Без фокусів нас не залишить...
(Рот широко відкритий. Широкий язик підняти угору у формі «чашечки», висолопивши язика з рота. Сильно видихнувши повітря, здути шматочок ватки з кінчика носа. Повторити 5-10 разів. Важливо: ватка летить строго вгору.)

  1. «Барабан»

Рано вранці два барана
Барабанять в барабани!
(Рот широко відкритий. Мова підняти вгору і «стукати» за верхніми зубами: «Д-Д-Д...» Важливо: нижня щелепа не рухається!)

  1. «Дятел»

Дятел на стовбурі сидить,
Дзьобом по ньому стукає...
(Рот широко відкритий. Мова підняти вгору і «стукати» в швидкому темпі за верхніми зубами: «Д-Д-Д...». Можна додати голосний звук: «ДИ-ДИ-ДИ...» (ТАК)

  1. «Заведи моторчик»

По шосе машина мчить,
На всі боки гарчить.
За кермом лихий шофер:
- «Дж-дж-дж»,- гуде мотор!
(Рот широко відкритий. Мова підняти вгору у формі «чашечки», вимовляючи за верхніми зубами: «ДЖ-ДЖ-ДЖ...»)

  1. «Балалайка»

Тренди-бренді, балалайка! -
Під кущем грає зайчик.
Тренди-бренді, тренді-брень! -
Цілий день грати не лінь!
(Рот широко відкритий. Мова підняти вгору і «стукати» за верхніми зубами в швидкому темпі: «Д-Д-Д...». В цей час пальчиком (або зондом) швидко рухати під язиком. Повинно виходити: «КАФЕДРИ-КАФЕДРИ-КАФЕДРИ...»)

  1. «Конячка»

Язичком пощелкай голосно,
Стукіт копит почуєш дзвінкий!
(Рот широко відкритий. Мова підняти вгору і, присмокталися його до неба, відпустити,«цокаючи» за верхніми зубами.)

  1. «Бовтанки»

Дві подружки-реготухи
Цілий день тріщать - базіки!..
Обговорюють все підряд:
І дівчат, і хлопців!
(Рот широко відкритий. Мова підняти вгору і, розслабивши кінчик , «стукати» про верхню губу: «БЛА-БЛА-БЛА...»)

  1. «Індики»

З хатинки, не поспішаючи,
Вийшла зграйка індичат.
Вів індик їх по доріжці,
Щоб вони розім'яли ніжки.
(Рот широко відкритий. Розслабивши кінчик мови, «базікати» про верхню губу: «БЛ-БЛ-БЛ...»)

  1. «Верблюд

А верблюд нам цілий віз
В город води привіз.
Тому, що всі плоди
Гинуть без води!
(Язик покласти на нижню губу і з силою подути на нього. Важливо: перед виконанням вправи ковтнути слину.)

 

Раз, два, три, чотири, п'ять,-
Ми закінчили грати!

Ротик славно потрудився,
Займався він на "п'ять"

Ротик ми закриємо плавно, -
М'язам треба відпочивати...

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове