logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми.

«Олімпійські ігри»

Розвага для дітей старших і підготовчих до школи груп та їх батьків.

Підготувала Смоленцева Марина Іванівна, інструктор з фізичної культури МБДОУ N 41 р. Нижнєкамська Республіки Татарстан.

 

Мета: продовжувати знайомити дітей із зародженням олімпійського руху, вдосконалювати в змагальній формі навички виконання основних видів рухів, привчати до додержання даного слова (клятви), здійснювати наступність між дитячим садком і сім'єю з фізичного виховання, виховувати почуття дружби, взаємодопомоги, відповідальності за взяті на себе зобов'язання.

Обладнання та атрибути: прапори команд, медалі (1, 2, 3 місце), лава (висота - 40 см), 3 дерев'яних ложки, 3 тунелю, 3 кошики для цукерок, 15 цукерок, 3 мішка, 3 черепахи (зорові орієнтири), 12 м'ячів великого розміру, 9 обручів, 3 повітряні кульки, 18 кеглів, 12 - 15 предметів спортивного інвентарю (кубики, м'ячі, ракетки, кеглі і т. д.)

Хід гри: Вболівальники сидять в залі. В Олімпійських іграх беруть участь три команди. Під спортивний марш діти і батьки входять у зал (спочатку одна команда обходить зал по периметру - будується, потім друга, третя. У кожній команді одна сім'я з старшої групи (тато, мама, дитина), одна - з підготовчої, все в команді 6 осіб).

Ведучий: Сьогодні в нашому залі пройде гра під назвою «Олімпійські ігри». Всі учасники протягом довгого часу готувалися до цієї гри, і ось настав момент, коли потрібно показати свої знання та вміння.
Хто сказав, друзі, що німі
Знаки, символи, емблеми?
Ні, вони очам хлопців
Дуже багато говорять.
Нині кожен помічає
З кілець сплетений знак:
Ну, а що він означає?
Кожен знає, чи не так?
Неодмінно треба, братці,
У цьому всім нам розібратися.

1-й дитина:
Що за символ п'ять кілець?
Насамперед зрозуміти
Чому їх рівно п'ять?
А не шість і не чотири? Чому?

2-й дитина:
Відповідь така:
«На планеті в нашому світі
П'ять житлових материків».

3-й дитина:
Ну, а п'ять материків,
Як довірених постів
Шлють спортивні загони
На заклик Олімпіади.
4-й дитина:
Сонце з-за океану
Піднімається в зеніт.
На сході рано-рано
Сонце вікна золотить.
5-й дитина:
Ну, а в Африці чимало друзів -
Олімпійці всій землі -
Знають, що чорний колір
Спекотної Африки привіт.
6-а дитина:
Колір трави, зелений колір,
З Австралії привіт!
7-й дитина:
З Європи стежки дружби
До нас поспішають, перешкод немає.
А який же колір Європи?
Блакитний Європи колір
8-й дитина:
У Америки є теж
Олімпійський свій привіт:
Мері, Джон, Хуан і Рут
Червоне кільце везуть.
Ведучий:
Всі ми в дружбу віримо свято
Кожен в дружбі молодець
І всі хлопці малюють
Добрий знак п'яти кілець.

П'ятеро дітей читають вірші з обручем в руках (жовтий, чорний, блакитний, зелений, червоний). Та після останніх слів ведучого діти роблять знак Олімпіади. Після цього один за одним виходять із залу.
Під веселу музику до зали входить Спортик в костюмі спортсмена-клоуна, бадьоро марширує на середину залу, зупиняється.
Спортик:
Хлопці, я витівник,
Я Спортиком зовусь.
І якщо буде нудно -
Вмить розжену я смуток
Мій тато - Спорт,
А мама - Фізкультура,
Всі види спорту - близька рідня.
Я об'їздив усі країни світу,
Хлопці всюди чекають мене!
Як пісня потрібен друг в дорозі,
Його я повинен знайти тут!
Дорогі хлопці! Давайте познайомимося!
(Підходить то до одного, то до іншого дитині.)
Спортик: Якщо я так буду з усіма знайомитися, то у нас піде багато часу. Давайте знайомитися по-іншому! Як тільки я скажу: «Раз, два, три - назви своє ім'я», ви голосно скажете, як вас звуть. Увага! Раз, два, три - своє ім'я назви! (Діти голосно називають свої імена). Тепер я знаю, як вас звати, а мене ви дізналися? Я - Спортик, символ наших Олімпійських ігор.
Що таке Олімпіада?
Це чесний спортивний бій!
В ній участь - це нагорода!
Перемогти ж може будь-хто!!!
А мами і тата допоможуть вам в цьому, хлопці. Олімпійські ігри - це головні спортивні змагання, які проводяться за різними видами спорту! Що сьогодні ми і побачимо. Будь-яка Олімпіада починається з підняття Олімпійського прапора.
Звучить урочиста музика, Спортик і ведучий піднімають Олімпійський прапор. Потім вибігає хлопчик, в руці у нього факел з символічним Олімпійським вогнем, разом зі Спортиком вони встановлюють Олімпійський вогонь.
Ведучий: Зараз від імені всіх учасників буде дана урочиста клятва.
Спортик: «Від імені всіх спортсменів я обіцяю, що ми будемо брати участь у цих Олімпійських іграх, поважаючи і дотримуючись правил, за якими вони проводяться, в істинно спортивному дусі, у славу спорту і в ім'я честі своїх команд».
Діти і батьки: Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Потім була дана олімпійська клятва суддів:
«Від імені всіх суддів і офіційних осіб я обіцяю, що ми будемо виконувати наші обов'язки на цих Олімпійських іграх з повною справедливістю, поважаючи і дотримуючись правил, за якими вони проводяться, в істинно спортивному дусі».
Спортик: Девіз змагань наших: «Швидше, вище, сильніше»
Прошу вважати Олімпійські ігри відкритими.
Для розминки я пропоную відповісти на деякі питання:

  1. В якій країні зародилися Олімпійські ігри?
  2. Чому їх назвали Олімпійськими?
  3. Кому присвячувалися Олімпійські ігри?
  4. Хто брав участь у цих іграх, а кому заборонялося?
  5. Хто може брати участь у сучасних Олімпійських іграх?
  6. Як виглядає символ Олімпіади?

Ведучий: Олімпійські ігри прийнято відкривати святковим шоу, концертними номерами. І зараз перед нами виступить танцювальний колектив «Берізка» з російським народним танцем.
Танець «Калинушка» (Музика і слова Ю. Михайленко)
Ведучий: А зараз дівчатка виступлять з гімнастичним етюдом.
Гімнастичний етюд зі стрічками та м'ячами. (Музика Бетховен «Буря»)
Ведучий: А зараз нам пора почати наші змагання. Команди, стройся!
Представлення команд: назва, девіз.
Починаємо змагання!
Перша естафета
«Назви види спорту» - естафета розминки.
Спортик сідає на відстані 8-9 метрів від лінії старту обличчям до команди. На відстані 4-5 метрів від лінії старту стоїть лавка (висота 40 см). Команди по черзі по одному учаснику біжать до Спортику, перестрибуючи через лавку, плескають в долоньку Спортику і називають який-небудь вид спорту, біжать назад у команду. Як тільки повернувся перший учасник першої команди, завдання починає виконувати перший учасник другої команди і т. д. Виграє команда, яка назвала більше видів спорту.
Після кожного конкурсу журі підводить підсумок.
Друга естафета «Метальники цукерок».
Попереду стоїть капітан команди з ложкою в руці, в ложці цукерка. Перший учасник б'є долонею знизу по ложці, цукерка злітає вгору, учасник швидко ловить її, біжить до тунелю, проповзає, добігає до кошики, складає цукерку, бігом назад і т. д. останній учасник, виконавши завдання, забирає з собою в команду кошик з цукерками.

Третя естафета «Синхронне плавання».
(Беруть участь батьки, діти вболівальники).

Двоє батьків (мама і тато) сідають на мішок спиною один до одного, тримають мішок за кути і починають рух до орієнтиру, відштовхуючись тільки ногами, один рухається вперед особою, а іншою вперед спиною. Назад повертаються бігцем.

Четверта естафета «Двоборство».
(Беруть участь всі).
Один учасник команди (мама), встає з обручем в руці на відстані 7-8 метрів від лінії старту. Вона тримає обруч, піднявши руку вгору. За сигналом учасник залізає в мішок, бере з поруч стоїть кошика один м'яч, кладе його в мішок і стрибає в мішку до позначки, тримаючи його за краї. У орієнтира зупиняється, дістає з мішка м'яч і кидає його в обруч, який тримає одна з мам. А за обручем стоїть інша мама, яка повинна ловити м'ячі, що вилітають з обруча. Тільки спійманий нею м'яч, вона повинна покласти у кошик.
При підрахунку очок враховується не лише швидкість виконання, але і кількість покинутих і спійманих м'ячів.

П'ята естафета «Веселий футбол».
Учасники в командах стоять наступним чином: тата, мами, діти.
За сигналом рухаються вперед папи, відбиваючи колінами повітряна кулька, не даючи йому впасти, до зорового орієнтиру. І також повертаються назад. Потім також завдання виконує наступний папа. Після цього мами затискають повітряну кульку між лобами і несуть його до зорового орієнтиру і назад. Потім діти несуть куля, затиснувши животами. Руками повітряна кулька чіпати не можна.

Шоста естафета «Біг з перешкодами».
Навпроти кожної команди від лінії старту до лінії фінішу стоять кеглі (6-7 штук). Всі учасники в командах тримають один одного за руки. За сигналом починають швидко рухатися змійкою між предметами, не розчіплюючи рук і назад, добігають змійкою до вихідної позиції. Повернувшись, команди повинні вишикуватися в колону. При підведенні підсумків журі враховує кількість збитих кеглів.

Ведучий: Олімпійські ігри підходять до кінця, і поки журі підводить остаточний підсумок, підраховує всі очки, я всіх бажаючих запрошую пограти в гру «Підніми предмет».
На підлозі розкладені предмети - спортивний інвентар (ракетки, м'ячі, воланчики, кеглі, скакалки тощо) предметів менше, ніж гравців. Звучить музика, всі легко бігають врозтіч. Музика зупиняється, всі учасники беруть будь-який предмет і піднімають його вгору. Кому не дісталося предмета виходить з гри. Гра триває, провідний прибирає ще кілька предметів. І так до тих пір, поки не виявиться один переможець.
Потім журі оголошує остаточний результат. Ведучий і Спортик нагороджують команди медалями за 1, 2 і 3 місця. Команди підходять до п'єдесталу пошани і займають свої місця. Звучить гімн Російської Федерації». Потім команди будуються один за одним і залишають зал.

 

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове