Конспекти занять з дітьми.

ЗДРАСТУЙ, ВЕСНО!

Комплексне заняття у старшій групі.

Автор: Петрова З. В., вихователь МБДОУ N62 "Тирек", р. Альметьевск, РТ.

МЕТА:
1.Узагальнити і систематизувати уявлення дітей про характерні ознаки весни, навчити самостійно, знаходити їх, встановлювати зв'язки між сезонними змінами в природі і способом життя тварин.
2.Через прислів'я та приказки допомогти дізнатися мудрість народу, його життєвий досвід і спостереження, накопичені протягом довгих століть.
Закріпити знання дітей про способи розмноження кімнатних рослин (живцюванням, цибулинами, бульбами, повітряними і прикореневими відростками, стебловими живцями, поділом кореневищ , розрізаними листям) , про умови, необхідні для молодих посадок.
Викликати бажання виростити красиву рослину в подарунок школі.
Виховувати працьовитість, любов і дбайливе ставлення до рослин. 6.Збагачувати словниковий запас слів, розвивати пов'язану мова.
Попередня робота:
Спостереження, розглядання кімнатних рослин, розмноження бегонії , фіалки, традесканції, хлорофітуму, колеуса.
Складання паспорта кімнатних рослин, спостереження і праця в куточку природи. Щоденне спостереження за погодою, розглядання картин про пори року.
Матеріал:
Малюнки про весну, фартухи, горщики з землею, лійки, відра з водою, серветки, кімнатні рослини та їх живці.
Література:
Е. Е. Кочемасова «Здрастуй, світ!»
Е. А. Веретенникова «Ознайомлення дошкільників з природою»
Д. Сквайр «Догляд за кімнатними рослинами»

Вихователь:
Хлопці, я загадаю вам загадку :
Вона приходить з ласкою
І зі своєю сказкою
Махне чарівною паличкою
У лісі пролісок розквітне. ( весна)

Вихователь: (показує «годинники про пори року»)
- Скажіть, який колір весни? Скільки у неї місяців? (у весни зелений колір, у весни три місяці: березень, квітень, травень.
- Розкажіть мені про місяць березень. Березень - відкриває весну. Весняне тепле сонце перемагає холод і холоднечу. З дахів, з прозорих бурульок падають вниз краплі: кап-кап! Березнева крапель дзвінко відраховує перші хвилини, години весни, тому його називають капельником і ще березень називають зимобором, тому що в березні зима з весною бореться.
У березні з'являються перші проталинки. Звідси інша назва березня - протальник. У березні прилітають граки . Ходять вони не поспішаючи по проталинкам, шукають відтанули жучків і черв'яків , гнізда будують. В народі кажуть: «Грак на дворі весна на горі» , «Грач - зиму расклевал»

Вихователь: Розкажіть про другому місяці весни - про квітні.

За березнем КВІТЕНЬ йде. У квітні весна досхочу разгуляются. Тому квітень називають снегогоном. До кінця квітня сонце проганяє останні залишки снігу. Прозвали квітень водолієм. Заграли талою водою яри, мрячить перший весняний дощик, широко розлилися калюжі. Квітневі струмки землю пробуджують. Квітень водою славен, нирками красен.
Там, де сніг уже зійшов, з'являються перші весняні квіти. В лісі це підсніжники. На лугах, біля річок це - квіти мати і мачухи. Мати і мачуха незвичайне рослина, спочатку цвіте, потім відрощує листя. У квітні багато перелітні птахи повертаються з теплих країн: шпаки, жайворонки, журавлі. Клопочуть на гніздах, пісні співають.
Вилазить з барлогу ведмідь. Він буває дуже худий, голодний, бо всю зиму нічого не їв. У ведмедиці взимку народжуються ведмежата. Ведмедиця вчить малюків відшукувати їжу.
Єжи теж сильно худнуть, їм потрібно з'їсти багато комах, щоб набрати сил. Навесні у ежихи народжуються 5-7 їжаченят. Спочатку вони бувають голі, а через кілька годин після народження з'являються м'які білі голочки. Їжачиха годує ежат молоком. Заєць і білка знову переодягаються.

Третій місяць-ТРАВЕНЬ. Місяць зелені і квітів. Найкрасивіший і самий теплий весняний місяць. Його називають травень, цвітень. Травень ліси наряджає, літо в гості чекає. Квітне черемха, вишні, яблуні. Називають травень і пісняр. Час це дзвінке, співуче: що в полях кущ, то щебет і свист. Як в лісах гілочка - так пісенька. Бджоли, джмелі, метелики , мурашки і жучки прокидаються від зимової сплячки.
Весна - щедре на радість пору року. Дорослим і дітям теж подобається весна Все легко одягаються, діти грають у класики, м'ячами, стрибають на скакалці, катаються на велосипеді. Почалися весняні роботи : треба побілити дерева, садити цибулю, сіяти насіння овочів та садових квітів. В полі працюють трактора: сіють насіння пшениці, жита, гороху, вівса, гречки. Вихователь: Весна - рік годує говориться в народній приказці. Треба вчасно встигнути посіяти насіння в полі, в городі, в квітнику.
Кімнатні рослини теж треба посадити навесні. На дворі весна .Пропоную вам сьогодні посадити кімнатні квіти і згадаємо про способи розмноження кімнатних рослин.
Скоро вам в школу, тому ці кімнатні квіти можете подарувати вашого класу чи школи і перейдіть за ними доглядати, а цього ми навчилися в дитячому саду. Поговоримо трохи про кімнатних рослинах.
- Скажіть, кімнатні рослини живі? (так, вони дихають, п'ють, ростуть, розмножуються)
- Правильно, живі. Щоб вони радували нас своєю присутністю, квітами, почували себе добре їх треба любити, доглядати за ними, допомогти їм рости, як ваші батьки люблять вас.
- Кожна рослина - це певний організм зі своїм характером. Ви, діти, теж дуже різні. Тому треба знати особливості догляду за кожною рослиною створити сприятливі умови для розвитку.
- Скажіть, навіщо в кімнаті вирощуємо кімнатні квіти? Оздоровлює мікроклімат приміщення; зволожують повітря, очищають і збагачують повітря киснем; прикрашають кімнату; радують нас своїми красивими квітами.
- Правильно. Я знаю, ви любите квіти, доглядали за ними протягом року, спостерігали. Пропоную гру: « Відгадай» (розділившись на дві команди, відповідають на питання) -назви рослина, які треба поливати не в край горщика, а в піддонник.(фіалка, глоксинія, аммарилис, амаз. лілія)
- назви водолюбні кімнатні рослини.( бальзамін, герань, папортник, традесканція, циперус)
- назви кімнатні рослини, яких не можна обприскувати.(герань,фіалка,бегонія Рекс,)
- назви лікарські кімнатні рослини.( алое, каланхое, золотий вус)
- які рослини в зимовий час повертають листя до світла.
- назви рослина, яка цвіте в грудні?(зігокактус)
- у якої рослини кінчик молодого листа загорнутий як равлик? (папортник)
- у якого квітки пахнуть не тільки квітки, але й листя?(Герань)
- у яких рослин яскраво-червоні квіти?(канна, аммарилис, бульбова бегонія,герань, бальзамін)
- рожеві квіти( фіалка, бальзамін, фукции)
- білі квіти ( бальзамін, хлорофітум, амазонська лілія)
- біля яких квітів квіти зібрані в парасольку (герань)
- в складний зонтик. ( бегонія Рекс)
- назви кімнатна рослина з в'юнкими стеблами.( циссус, сингоніум)
- які кімнатні квіти спали взимку в коморі.(глоксинія, бульбова бегонія)
- назви вченого, який відгадав таємницю про листках (Климент Аркадійович Тімірязєв)
- чому листя рослин зеленого кольору? (тому, що в листках заховані безліч маленьких зерняток-хлорофіли. У цих зернятках готується смачний обід для рослин)
- як називається прилад з збільшувальним склом? ( мікроскоп)

Вихователь: Молодці, мені сподобалися ваші відповіді, багато знаєте про кімнатні квіти.

Гра «І розквітла квітка...»
(Насіння квітки потрапили в землю, сонце світить, їх зігріває, дощик ллє, вони ростуть, з'явилися стеблинки, листя, квіти. Вітер їх жене , сонце гріє, дощик вмиває, їм добре! Літо минуло, квітка відцвів, дозріло насіння і посипалися насіння на землю.)

Вихователь: Скажіть, хлопці, чим схожі кімнатні рослини? -Схожі тим, що у всіх рослин є корінь, стебло, листя, квіти.
- За всіма кольорами треба доглядати: поливати, обприскувати, рихлити землю, протирати пил, підгодовувати.
- Всім рослинам для росту потрібен світло, вода, повітря, тепло. -Рослини зеленого кольору бувають.
Кімнатні рослини відрізняються тим, що:
- рослини вимагають різного догляду в залежності від умов їх життя на батьківщині. Наприклад, кактуси, алое-батьківщиною яких є безводні пустелі, де мало дощів, в кімнатних умовах вимагають рідкісної поливання і більше сонячного місця.
- рослини тропічних боліт - традесканція, бальзамін, циперус, які на батьківщині звикли до великої кількості вологи і води, вимагають більш рясного поливання, їм шкідливий пряме сонячне світло.
- кімнатні квіти відрізняються за формою стебел. За формою стебла бувають прямостоячі, в'юнкі, чіпляються, сланкі, повзучі з приподнимающими стеблами. -Кімнатні рослини відрізняються за формою листя. Листя за формою бувають круглі, овальні, ланцетні, лінійні
- кімнатні квіти за формою краю аркуша теж різні: цілокраї, зубчасті, пилчасті, городчатие, виїмчасті.
- відрізняються за розташуванням листя на стеблі: чергове розташування, з прилистником, сидячі, кільчасті, протилежне розташування листя (супротивное). -У кімнатних рослин різні квіти.Різні вони за кольором, за формою віночка, по розташуванню суцвіть. Чашечки квітів бувають дзвонова, лійкоподібний, колесовидний, гвоздевидный, метеликовий.
- По розташуванню суцвіть теж різні: суцвіття - китиця, колос, зонтик, головка, волоть.
- Кімнатні рослини відрізняються тим, що розмножуються різними способами: насінням, поділом кореневища, відводками, дітками, верхівковими живцями, стебловими живцями, укоріненням листових черешків; розмножуються з цілих pi розсічених листя, цибулин, бульб.

Вихователь: Виявляється кімнатні рослини і схожі один на одного і в той же час дуже різні. Як ми з вами домовилися, сьогодні посадимо квіти в подарунок школі. Дітки-растеницы давно нас чекають. Вставайте на свої робочі місця, одягайте фартухи. ( Музика)

Вихователь: Згадаймо, як треба посадити рослину в горщик землею:
-В середині, в центрі горщика з землею паличкою треба зробити невелику лунку, посадити в неї держак до першого листочка і легенько притиснути землю навколо черешка і полити водою.

Музика. Діти працюють. По закінченні роботи прибирають за собою, розповідають про свою квітку.

Вихователь: Розкажіть, яке кімнатна рослина ви посадили, яким способом можна розмножити ваш квітка. Прибираємо робочі столи, переносимо горщики з рослинами на інший стіл. У груповій кімнаті продовжите за ними доглядати. Поливати в перший час потрібно дуже небагато. Краще прикрити плівкою, щоб земля не пересохла, був вологе повітря. Поставити так, щоб прямі сонячні промені не потрапляли на рослини. Поява нових листочків - знак того, що рослини прижилися.
Гарний стан буде залежати від того, як будете доглядати за рослинами. Спасибі за ваше старання, сподіваюся назавжди у ваших душах залишиться любов до кімнатним рослинам.