Конспекти занять з дітьми.

«Пінгвіни на крижині»

Конспект заняття з конструювання з паперу (в стилі орігамі) підготовча група.

Автор: Сєнькіна Ганна Олександрівна, вихователь, МДОУ Дитячий садок N 185 р. Уфи Республіки Башкортостан.

Програмне зміст. Продовжувати вчити дітей майструвати вироби з паперу. Закріпити послідовне згинання сторін заготовки кута до середньої лінії, що отримується після складання квадрата навпіл по діагоналі. Виховувати посидючість, акуратність у виконанні роботи. Розвивати окомір, дрібну моторику рук, вміння правильно оцінювати результат своєї роботи та роботи інших дітей.

Попередня робота. Розглядання ілюстрацій про мешканців Антарктиди. Читання книги про пінгвінів. Розглядання іграшки пінгвін, слухання і заучування пісні з рухами.

Матеріал до завдання. Великий аркуш паперу, пінопласт, клей, папір квадратної форми для виготовлення пінгвіна, заготовки з паперу (очі, дзьоб).

Методичні прийоми. Сюрпризный момент - поява дитини, одягненого в костюм пінгвіна, обігрування. Питання до дітей, пояснення. Фізкультхвилинка. Використання дітьми пісні та руху танцю... Аналіз заняття і робіт.

1.Хід заняття

Організаційний момент. Гра з пальчиками «Замок», «Гості». Лунає стукіт у двері, з'являється дитина в костюмі «пінгвіна».

Вихователь. Діти, хто до нас прийшов, давайте подивимося.
 
Пінгвін: Здрастуйте, хлопці!
Я пінгвін, прилетів до вас з Антарктиди.
Я ні з ким тут не знайомий,
І не знаю навіть, хто ви?
Гуси? Страуси? Павичі?
Підкажіть, хто ви?

Відповіді дітей: Ми діти підготовчої групи дитячого саду N185.

Вихователь: А як ти до нас потрапив?

Пінгвін: У мене сьогодні день народження, тому я прилетів до вас, що б відзначити його разом з вами.

Вихователь: хлопці, а у нас прийнято на день народження дарувати подарунки. Ми з вами багато читали про життя пінгвінів, розглядали ілюстрації, слухали пісню, вивчили руху до пісні. А сьогодні я пропоную зробити колективну роботу «Пінгвіни на крижині» та її подарувати на день народження пінгвінові.
Запрошую сісти за столи. Пінгвіна запрошую на заняття.

2.Пояснення виконання роботи.

Беремо чорний квадрат з білої виворітною стороною, ділимо його навпіл по діагоналі і розгортаємо заготовку.
Після цього бокові сторони квадрата (лежать в кутовому положенні), відступивши від верхнього вістря кута приблизно на одну третину довжини сторін квадрата, складаємо назустріч один одному до перетину кутів, тобто вони повинні стосуватися діагонального згину з білої виворітного боку.
Потім отриману фігуру ділимо навпіл по центральному згину так, щоб зігнуті сторони виявилися зверху.
Тримаємо зігнуті частини лівою рукою, правою рукою загинаємо вперед дзьоб разом з головою, вивертаючи згин з обох сторін, і закріплюємо місця зігнутих частин з однієї й іншої сторони вироби.
Лівою рукою тримаємо саморобку, правою рукою загинаємо вперед ніжки, вивертаємо згин з обох сторін і закріплюємо місця зігнутих частин з однієї й іншої сторони вироби.
Потім виріб оформляємо аплікацією: вирізаємо і наклеюємо червоний дзьоб, склавши трикутник навпіл і закріпивши його на згині з обох кінців, наклеюємо очі, на відігнуті кінці ніг - червоні трикутники.
Така фігура добре встановлюється у вертикальному положенні, для чого її треба трохи розсунути від зігнутої лівої сторони.

3. Фізкультхвилинка.

На одній нозі постій-ка, Стоїть на 1 нозі,
Ніби пингвинчик стійкий, на 2 нозі.
А тепер ти проходь, Ходьба навколо себе.
Та дивись не впади!
Крила догори піднімай, Піднімання рук вгору,
А потім опускай. Опускання вниз.
Поколиши головою, Нахили голови вперед, назад.
Ти пингвинчик завзятий. Плескати в долоні.

4.Виконання роботи дітьми.
Проходжу. Допомагаю порадою.

5.Аналіз

Вихователь: подивися, пінгвін, яка чудова у нас вийшла робота. Вона тобі подобається?

Пінгвін: Звичайно сподобалося! Вийшло дуже красиво. Ви добре постаралися, молодці!

Вихователь: А чому вона тобі сподобалася?

Пінгвін: (оцінює роботу дітей).

Вихователь: А вам хлопці, сподобалася робота?

Діти: дають оцінку виконаній роботі.

Вихователь пінгвінові: Ми тебе вітаємо з днем народження і даруємо цю роботу. А ще у нас є така пісня і танець, ми їх теж даруємо.

Пінгвін: спасибі за подарунки, це найкращий день народження, який у мене був. Я вас буду пам'ятати, розповім про вас своїм друзям і покажу ваш подарунок. Я із собою привіз частування і хочу разом з вами попити чай.

Чаювання...

Діти прощаються з пінгвіном.