Конспекти занять з дітьми.

«Подорож у країну - Осінь»

Конспект інтегрованого заняття з екологічного виховання та аплікації в середній групі.

Автор: Галиахметова Илсияр Феряхетдиновна, 1 кваліфікаційна категорія, МБДОУ «Дитячий садок» N2 «Алсу», Республіка Татарстан, місто Набережні Челни.

Програмне зміст:
- Уточнити уявлення про осінь, як пору року. Допомогти бачити різнобарвну осені, вчити відчувати і розуміти красу навколишнього світу, вміти відшукувати в природі осінні ознаки.
Вчити виявляти свій емоційний сплеск у практичному застосуванні через малюнок.
- Узагальнити і систематизувати знання дітей про пори року.
-Формувати узагальнене уявлення про овочах і фруктах, їх різноманітті.
-Розвивати мовлення, творчу уяву, спостережливість, активізувати розумову діяльність, вирішувати суперечності (що поганого в осені, що хорошого).
- Виховувати любов до рідної природи, виховувати акуратність в роботі з клеєм, вміння працювати нетрадиційним способом аплікації - крупою.
Хід заняття:
- Діти заходять в групу, вітаються з гостями.
- Сьогодні ми вирушаємо в чудову країну, загадкову країну, повну таємниць. Щоб дізнатися, як вона називається ця країна, ви повинні відгадати загадку:
Прийшла без фарб, без пензля
І перефарбувала все листя (Осінь).
-Вірш про осінь:
Якщо на деревах листя пожовкло,
Якщо у край далекий птахи відлетіли.
Якщо небо похмуре, якщо дощик ллється,
Це час року восени зветься.
- У осені є свої прикмети. Зараз я буду ставити питання, якщо ви правильно відповісте, то робіть крок вперед - значить це у нас прикмета осені:
-Сонечко сильно гріє. Хмаринки сонце закривають. Колючий вітер прилітає. А комашки прилітають? Звірі норки закривають. Урожай збирають. Пташині зграї летять. Часто-часто ллють дощі. Дітям можна засмагати. Листя на деревах жовті.
- Молодці, діти, ви все правильно відповіли і дісталися до стільчиків. Сіли.
- Скажіть мені, діти, осінь це добре чи погано?
- Восени добре: листя падають на землю, можна бігати по листю і вони шарудять під ногами. Ми робимо гарні букети з листя. Все гарно: все таке ошатне, жовте. І ще ми восени збираємо урожай овочів і фруктів. А які ви знаєте овочі і фрукти? (перерахування) Чим вони відрізняються? (овочі ростуть на грядці в землі. А фрукти ростуть на деревах.) І ще у фруктах і овочах багато вітамінів, які потрібні нашому організму. Вони допомагають нам зростати, бути завжди здоровими. Тому завжди їжте побільше овочів і фруктів.
- Восени погано: часто йдуть дощі, на вулиці брудно. Птахи відлітають у теплі краї. На вулиці не можна довго гуляти, треба одягати теплий одяг. І сонечко не гріє.
- Діти, а крім осені, які ще пори року бувають? (зима, весна, літо)
Гра «Пори року».
- Молодці, як ви багато знаєте про пори року. А зараз пограємо:
Здрастуй, осінь! Здрастуй, осінь!
Добре, що ти прийшла.
У тебе осінь ми запитаємо, що в дарунок принесла?
Принесла я вам борошна - значить будуть пиріжки
Принесла вам гречки - каша буде у пічці.
Принесла вам овочів - і для каші і для щів.
Чи раді ви грушах - ми їх про запас насушим.
А вже яблука, мед - на варення, компот.
Принесла я меду - повну колоду.
Ти і яблук, ти і меду, ти і хліба принесла,
А гарну погоду нам в дарунок принесла?
Дощику ви раді? - Не хочемо, не треба.
Дощик: хто під дощик потрапить, той зараз водити піде (дощик ганяється за дітьми).
- А тепер послухайте ще одну загадку:
Висять на гілці золоті монетки (листя).
- Вірш:
Листя різнокольорові за вітром кружляють,
І на землю падають і килимом лягають.
- Восени листя різного кольору: жовті, червоні, оранжеві. Ось сьогодні ми з вами будемо робити такі листочки: ми їх будемо перетворювати в красиві листочки. Ми на ці листочки намазуємо клей, потім засипаємо червоної, жовтої, помаранчевої крупою. Засипаємо весь аркуш, а не тільки серединку. І у нас будуть ось такі красиві листя (показую зразок).
- Самостійна робота під музику.
- Аналіз заняття.
- Пісня «Кап-кап дощики».