Конспекти занять з дітьми.

"Осінь"

Автор: Гайсина Данія Рафкатовна, вихователь, 1 кваліфікаційна категорія, МБДОУ "Дитячий садок N59", Татарстан. р. Набережні Челни.

Програмний матеріал:
- розширювати уявлення дітей про осінні зміни в природі,вчити відповідати на запитання за змістом,активізувати словник.
- розвивати увагу, пам'ять, пізнавальні інтереси дітей.
- виховувати любов до рідного краю. Співпереживати зі своїми однолітками.
- виховувати інтерес до поезії, естетичні почуття.

Попередня робота.
- спостереження за змінами в природі восени, розглядання ілюстрацій, бесіди, екскурсії в осінній парк
Матеріал: мольберт, картина "Осінь", осінні листочки, гуаш, папір.

Хід занять:
- Хлопці, подивіться, до нас у гості осінь прийшла.
- Ну чому вона спить?
- Нам треба її терміново розбудити, а то вона проспить до кінця осені.
- Може бути її зачарували, а нам треба її звільнити?
- Давайте розгадаємо загадки, і вона прокинеться.
- "Без рук, без ніг, а дерева гне" (вітер)
- "Падають з гілки золоті монетки" (листя)
- "Дні стали коротшими, довші стали ночі
Хто скаже, хто знає, коли це буває" (осінь)
- Ні, хлопці, осінь не прокинулася.
- Давайте голосно вірші про осінь прочитаємо.

Афанасій Фет

ВОСЕНИ

Коли наскрізна павутина
Розносить нитки ясних днів
І під вікном у селянина
Далекий благовіст чутний,

Ми не сумуємо, лякаючись знову
Дыханья близької зими,
А голос прожитого літа
Ясніше розуміємо ми.

А. С. Пушкін

Вже небо восени дихало,
Вже рідше сонечко блищало,
Коротше ставав день,
Лісів таємничий покров
З печальним шумом оголювалася.
Лягав на поля туман,
Гусей крикливих караван
Тягнувся на південь: наближалася
Досить нудна пора;
Стояв листопад вже біля двору.

- Ні, хлопці, що осінь-то не прокидається.А давайте розглянемо картину про осінь, може вона нам допоможе розбудити осінь.
(розглядання картини і бесіда за картиною)
Питання по картині:
1. Яку пору року зображено на картині?
2. За якими ознаками видно, що це осінь?
3. Що роблять хлопці в лісі?
4. Які дерева намальовані?
5. Яка погода на картині?
6. Як можна назвати картину?

- Ні, хлопці, це нам не допомогло розбудити осінь. Вона дуже міцно спить.
- Давайте пограємо, вона може почути. "Хто більше скаже слів"
- Що можна назвати "Осіннім" ? Дощ, вітер.
Дається фішка.
- Спробуємо розбудити чистоговоркой про осінь.
- Ла-ла-ла до нас осінь прийшла,
- Ул-ул-вул вітерець подув,
- Або-або-або листочки в повітрі кружляли,
- Алі,-алі,-алі ми осінь в гості чекали .

Фіз.пауза з осінніми листочками.
Під музику. Вітерець-біжать по колу
Без музики . Зупинилися, листям шелестить-ш-ш-ш-ш.
Осінь прокинулася від шурхоту осінніх листочків.
Осінь: - Ах, як довго я спала. А робота моя стоїть, спасибі вам, хлопці, що ви розбудили мене. Мені треба бігти в ліс прикрашати його осінніми фарбами, а то спізнюся.
- Осінь, наші хлопці хочуть тобі допомогти прикрасити осінній ліс
Осінь: - Спасибі, хлопці , давайте разом прикрашати ліс.

Діти сідають за стіл і малюють осінній ліс гуашшю.

Аналіз: Осінь вибирає кращі роботи дітей.
Кінець занять