Конспекти занять з дітьми.

«Подорож " в весняний ліс»

Інтегроване заняття з ознайомлення з навколишнім і природою в старшій групі.

Автор: Хуснутдінова Нурія Мухаметгалиевна, вихователь МАДОУ «Дитячий садок N 73 «Вогник», Республіка Татарстан, місто Набережні Челни.

Програмне зміст: через музику, танці, пісні та руху розвивати естетичне сприйняття навколишнього світу, творчу уяву, виховувати допитливість, інтерес до вивчення природи, любов і дбайливе ставлення до неї, допомогти дітям усвідомити себе частинкою цілого світу.
                                                                                                              
Попередня робота: спостереження на прогулянках розглядання картини і малюнки про весну, читання оповідань і віршів про весну знайомство з весняними піснями, слухання і малювання весни.

Матеріал: мольберт, малюнки про весну, пластилін клейонки, стеки, блюдця для частування звірів на столах дрібні іграшки - заєць, ведмідь, лисиця; серветки для рук і для очищення стек, шапочки для дітей (ведмедя, лисиці, зайця), будиночок і дерево, « чарівна» паличка.

Розглядання картини про весну (на мольберті)

Яку пору року зображено на картині?
Як ви здогадалися?
Кому з вас подобається весна?
Чим вона вам подобається?
Милуючись цими картинами, які вірші вам хочеться згадати?

Читання віршів про весну.

Весна.
В. Токмакова.
До нас весна крокує
Швидкими кроками.
І тануть замети
Під її ногами.
Чорні проталини
На полях видно.
Вірно, дуже теплі
Ноги у весни.
 
Весна.
А. Плещеєва
Вже тане сніг. Біжать струмки.
У вікно повіяло весною.
Засвищут скоро солов'ї
І ліс одягнеться листвою.
Чиста небесна блакить.
Тепліше і яскравіше сонце стало.
Пора злих заметілей і бур
Знову надовго минула.

Березень.
Р. Лагздынь
Ми сьогодні рано встали,
Нам сьогодні не до сну.
Кажуть, шпаки повернулися.
Кажуть, прийшла весна.
Чекаємо весна давним-давно
Ти блукаєш десь.
Без тебе не прийде

Сонячне літо.
Е. Карганова
Де ти, сонечко?
Прокинься!
Де ти, шпачок?
Повернися!
Сипати сніг
Зима втомилася.
Кап-кап-кап
Весна настала.

Так, хлопці, ось вже зимушка проходить і тепла зелена весна до нас крокує. Давайте заспіваємо про це.
Пісня « Ось зимонька проходить».

Хотілося б вам відмовитися у весняному лісі?

Чарівну паличку я піднімаю
Над вами нею обертаю.
Дітки, швидко закрутилися
І у весняному лісі опинилися.

А ось і ялинка нас зустрічає (Настя К. На плечах у неї зелена накидка)

Ви прийшли в весняний ліс.
Багато він таїть чудес.
Чому світло і чисто
Сяє сонечко з небес?
Чому зелений листочок
Вгору прагне там і тут?
Чому пташки на гілках
Дзвінко пісеньки співають?
Чому в лісі звірятам
Стало нині не до сну?
Тому що до нас, хлопці
В гості знов прийшла весна!
І хлопцям є про що розповісти, ялинка!

Березень.
Ст. Семенова
Нині сонце так світило,
Що єнота розбудило.
Виліз сонний звір з норки
І побрів по сніговій кірці.
Подивився на голий ліс-
Досипати поліз у нору.
-Рано-думав відлюдьком.
Вийдемо завтра, подивимось!

Тому, хлопці, підемо лісом тихенько, щоб не злякати звірів і птахів, переступати через пень. Ось один пень, ось другий, третій, ми переступили багато пнів. Йдемо, розсовуємо гілки руками обережно, щоб не поламати. А ось тут товстий сук завис над землею, і доведеться нахилитися. Ідеї тільки по стежці, щоб не витоптати траву. Які приказки про природу ми, діти, знаємо? Давайте згадаємо. «Люби природу і охороняй її». « Люби ліс, люби природу, будеш вічно милий народу». «Ліс-не школа, а всьому вчить». Ось і вийшли на галявину, подихали і відчули запах весни? Тепло яскравого сонця? Подихали, покружляли, протягнули ручки до сонця і відчули тепло сонячний променів. І послухаємо ліс, сидячи на полянці (на килимі).
Слухаємо спів птахів. Голоси яких птахів ви чуєте? Назвіть!
Добре в лісі гуляти.
Пісні слухати, відпочивати.
У зеленому, у лісі
Будемо ми зустрічати весну.
Хоровод заведемо, дружно всі ми заспіваємо.

Хоровод «Весняночка»

Хлопці, ви бачите будиночок на галявині. Цікаво, хто там живе?

Зайчик.
Я-зайчик. Зиму жив у лісі.
Боявся зустріти там лисицю.
Іль навіть вовка, не дай Бог!
Для зайців дуже страшний вовк!
Давно морквини я не їв.
А з вами поруч-осмілів!
Вихователь: Зайчик, йди до нас!
(з будиночка чути ревіння ведмедя)

Ведмідь.
Хлопці, хто мене впізнав?
Я-мишко, я без вас нудьгував.
Взимку смоктав у барлозі лапу.
І від того що я не їв,
Трохи ніби схуд.
Щоб апетит мені нагуляти,
Всіх запрошую танцювати.

Танець « Соловушка».

Лисиця.
Хлопці! Це я-лисиця!
При мені мій хвіст, моя краса.
Блукала по лісі взимку.
І нудно було мені одній.
Взимку голодно в лісі,
Але хто перехитрить лисицю?
Не схудла я анітрохи.
Давайте разом станцюємо польку.
Танець «Полька».
Бачите хлопці, і звірі наші повеселішали. Давайте ми їм виліпив гостину.
Ліплення-морквини, рибки, бочки меду, грибів і т. д.
Не забудьте домовитися пошепки, щоб ніхто не залишився без частування.
( 4 столи, клейонки, стеки, блюдця для частування. На столі-іграшки: заєць. Ведмідь, лисиця. Серветки для рук, для стек.)
По закінченні прибирають робоче місце. Аналіз виліпленого частування.
А зараз пропоную пограти на лісовій галявині в «Веселих жуків»
Чарівну паличку я піднімаю,
І над вами нею обертаю.
Дітки швидко закрутилися
І у веселих жучків всі перетворилися!
(Уважно слухайте музику: для польоту і для відпочинку).
А зараз взялися парами за руки і тихо-тихо крокуємо по стежці, милуючись весняним лісом слухаючи спів птахів.
Читання вірша Ст. Берестова:
Нор звіриних
Пташиного гнізда
Не будемо розоряти
Ніколи!
Нехай пташенятам
І маленьким звірятам
Добре живеться
З нами поруч!
Діти швидко закрутилися, музичний зал усі повернулися!
Висновок : обмін дітей враженнями:
Що сподобалося?
Що запам'яталося?
Що нового дізналися?
Який настрій у дітей?