Конспекти занять з дітьми.

Вікторина «Королі казок - Пушкін і Андерсен».

Автор: Гаязова Зульфія Якубівна, вихователь з навчання російській мові, МБДОУ дитячий садок N19 "Оленка", республіка Татарстан, р. Набережні Челни.

Мета:
Розширити кругозір дітей, розвивати пам'ять і увагу, виховувати пізнавальний інтерес до творів М-Х. Андерсена і А. С. Пушкіна.
Завдання:
1. Систематизувати і закріпити знання про прочитаних літературних казках, казкових героїв та письменників-казкарів.
2. Розвивати логічне мислення, пам'ять.
3. Виховувати інтерес до книг.
Матеріали та обладнання:

1. Диск із записами заставки з передачі «В гостях у казки», з пісні «Дорогою добра».
2. Диво - дерево, книжки.
3. Коробочки - синя і зелена.
4. Зелені і сині фішки.
5. Мішок з предметами .
6. Картонна сорочка з зеленої пряжею.
7. Фотоапарат і картинки з «фотографіями» героїв з казок.
8. Заготовки з питаннями.

Зал прикрашений портретами А. С. Пушкіна і Р.-Х. Андерсена, їх книгами з ілюстраціями з казок.
Під заставку до програми «В гостях у казки» діти збираються в залі. У залі з'являються гноми: Загадалка, Забывалка і Путалка. За ширмою (прибрати) коштує чудо-дерево, а на ньому висять книги Пушкіна і Андерсена. Вони високо.

1. гра: Гноми не можуть зрозуміти чиї це книги і просять хлопців допомогти. За кожен відповідь хлопцям даються фішки: зелені за знання за творами Пушкіна, сині - Андерсена. Поки гноми роздивлялися книги з чудо-дерева, посипалося дуже багато диво-листочків - Путалка зібрав їх роздивлявся, роздивлявся і нічого не зрозумів, все переплутав:
2. Гра: ілюстрації до казок Пушкіна в зелену коробочку, а Андерсена в - синю.

3 гра: Гном Забывалка багато подорожував по казках Пушкіна і Андерсена і привіз з них багато різних предметів. Але з яких вони казок забув. Він виносить великий мішок, у якому лежать:
- корито,
- золотий горіх,
- золота рибка,
- яблуко,
- бочка,
- дзеркальце,
- шкарлупка волоського горіха,
- білі сани.
А ви здогадалися?
4 гра: Рухома «Сорочка» (вирізати з картону сорочку, зробити в ній дірки, нарізати із зеленої пряжі ниточки - команда тримає в руках «кропиву»- мотузочки і по черзі встромляє «кропиву» в дірочки і зав'язує бантики в). Загадалка під казкову музику виходить з зеленими нитками , перекидаючи їх з рук у руки, ніби «кропива» пече і каже, що бідна Еліза з казки??? «Дикі лебеді» теж дуже хотіла прийти в гості до дітей, але не встигає зв'язати сорочки для братів.
5 гра: Забывалка виходить з фотоапаратом, здивовано роздивляється фотографії - когось називає, а кого-то й не дізнається, пропонує хлопцям дізнатися героїв казок:
- три дівиці,
- комар,
- старий і стара,
- Дюймовочка,
-Снігова королева,
-жаба,
- царівна - лебідь,
-ельф.
6 гра: Забывалка каже, що Елізі не вистачило пряжі для рукави однієї сорочки, і щоб звільнити її потрібно відповісти на питання:

1. Де жили старий та стара баба в казці «Золота рибка» А. С. Пушкіна?
2. Скільки років? (30 років і 3 роки).
3. Як звали нареченого сплячої царівни? (Єлисей).
4. На початку було ячмінне зернятко, потім чудовий квітка тюльпана, а потім... (Дюймовочка).
5. В якій казці серце хлопчика перетворився на шматок льоду? («Сніжна королева» Андерсена).
6. З чим у кінці казки залишилася стара? ( З коритом).
7. Хто врятував Дюймовочку від весілля з жабою? (Жук)
8. Хто говорив царівну компліменти? (Дзеркало).
9. Як називала стара старого? (Дурачина, простак)....

Підводяться підсумки (підраховуються фішки) і вручаються «Знавець казок А. С. Пушкіна», «Знавець казок Р-Х. Андерсена.
Гноми дякують хлопцям за допомогу і за знання. Гноми поперемінно в ув'язненні:
Андерсен і Пушкін - королі казок, вони великі казкарі. Їхні казки дуже ласкаві і поетичні, часом наївні і повчальні, вони вчать бути хоробрими і справедливими, цінувати любов і вірити в дружбу.
Читайте казки!
Знайте казки!
Вірте в казки!
Всі співають пісню «Дорогою добра» («Запитай у житті суворої...»).