Конспекти занять з дітьми.

«Зайчик в гостях у ведмедика»

ГРА - ЗАНЯТТЯ

Автор: Константинова Тетяна Володимирівна, Вихователь, Вища кваліфікаційна категорія, МБДОУ N 196, Кемерово.

Мета.
Закріпити знання дітей про різні види посуду. Формувати вміння використовувати посуд за призначенням. Активізувати мовлення дітей. Виховувати у дітей кмітливість та увагу.

Матеріал.
Посуд, цукерки, цукор, серветки, ведмідь, заєць. Посуд накрита серветкою.

Хід заняття.
Діти відгадують загадку, щоб дізнатися, до кого вони підуть в гості.
 
«Він в барлозі спить взимку
Під большущею сосною.
А коли прийде весна
Прокидається від сну»
(ведмідь).
Вихователь разом з дітьми заходить у групу, де їх вітає мишко. Вітається з дітьми за руку.

1. Правда, хороший мишко?
2. Чим він подобається вам? (м'який, теплий, маленький).
3. Які у мишка очі? (блискучі, чорні).

Як намистинки.

1. Який у нього ніс? (коричневий).

Як ґудзик.

1. Що у мишка на голові? (вушка)
2. Які вони? (маленькі)
3. А лапи? (великі, товсті).
4. Яка у мишка шерстка? (пухнаста)
5. Дути ось так фу-у-у. Ведмедику це дуже подобається.
6. Ви хочете перетворитися в ведмежат?

(перетворення)

1. Ведмежата, будь ласка, попляшите!
2. Походіть перевалюючись!
3. А яку ягоду люблять ведмежата? (малину)
4. Яка вона? (смачна) облизуються.
5. Погладьте себе по ситного животику у-у-у.
6.  

Ведмежа говорить щось вихователю на вушко.
  Перетворення у дітей.

1. Сьогодні до ведмежаті прийде зайчик.

(стук у двері, заходить зайчик, вітає дітей і ведмедика.)

1. Мишко вирішив пригостити її чаєм, а що потрібно приготувати забув!
2. Що потрібно поставити на стіл до чаю? (діти перераховують і ставлять на стіл)
3. Все правильно, чай звірята будуть пити з чашок з цукром (ставлять цукор в коробочці на стіл)
4. З цукерками (мішечок з цукерками кладуть на стіл)
5. Ще потрібні серветки (на столі розкладають ці предмети)
6. Подивіться уважно, чи все правильно зробили? (відповіді дітей)
7. Куди потрібно покласти цукор? (відповіді дітей)
8. Для цукру є спеціальна полсуда, цукорниця (індивідуальні та хорові відповіді дітей)
9. І для серветок є спеціальна підставка, називається... підставка для серветок (закріплення).
10. А як називається тарілка для цукерок. (закріплення)
11. Навіщо потрібна спеціальна посуд? (відповіді)
12. Як красиво виглядає стіл, коли всі предмети розставлені так, як належить. Ось ведмедик як треба накривати на стіл

цукор кладуть у... (цукорницю),
серветки - ... (салфетницу),
цукерки - в... (цукерницю).

(шепоче мишко вихователю на вушко)

1. Мишко приготував для нас частування, що тут? (діти дивляться і називають цукерки).

Діти дякують ведмедика і йдуть.