Конспекти занять з дітьми.

«Червоний, жовтий, зелений»

Конспект заняття з англійської мови.

Автор: Мальцева Альфія Камильевна, педагог додаткової освіти з англійської мови, МДОУ дитячий сад загальнорозвиваючого виду N 89 міста Томська.

Мета:

• Активізувати лексичні одиниці по темі «Кольори», числівники;
• Продовжувати розвивати здібності дітей у вимові звуків англійської мови.

Оснащення: іграшки тварин - собака, лев, кіт, лисиця; картинки семи кольорів - червоний, жовтий, синій, червоний, зелений, коричневий, білий.

Хід заняття.
Організаційний момент.

• Бесіда з дітьми; відповіді на питання педагога:

What is your name? How are you? How old are you? Where do you live?

• Who are you?

I'm a girl, a little one,
I like to play, I like to run.
Фонетична зарядка.
Біля магазину сидить a dog ,він сторожить магазин[gri:-gri:-n].
А lion вирішив вибити пил з канапи [d-d-daun].
А cat втомився і вирішив відпочити [o-o-`mo:ning].
А fox прибрала свою квартиру і подзвонила в дзвіночок, щоб покликати гостей.
Активізація лексики по темі «Кольори».
В одній країні жили маленькі діти. Деякі з них були хороші, слухняні, слухали дорослих, не вередували, робили все так, як кажуть мама й тато.

А інші діти були примхливими, маму з татом не слухали, іграшки
ламали. Їх звали капризульками.
І ось в один сонячний день ці дітки захотіли помалювати, але нічого у них не виходило: олівці ламалися, фарби розтікалися, папір рвалася. Розсердилися дітки - капризульки і викинули фарби і кольорові олівці.
Полежали фарби та кольорові олівці серед сміття: ніхто їх не підбирає, нікому вони не потрібні. Образилися вони на діток і пішли від них.
А в цей час капризульки захотіли погратися з іграшками: вони взяли іграшки в руки, а іграшки стали безбарвними. Злякалися дітки, вибігли на вулицю, а на вулиці все безбарвне: дерева, сонце, квіти, будинки.
Як ви думаєте, чому?
Щоб фарби на нас не ображалися, давайте назвемо кольори по-англійськи.
Физминутка - пальчикова гімнастика на закріплення рахунку.
One, one, one,
Little dogs run.
Two, two, two,
Cats see you/
Three, three, three,
Birds in a tree,
Four, four, four,
Rats on the floor.
Гра: «Вгадай, хто це».
Підведення підсумків.