Конспекти занять з дітьми.

«ДАВАЙ ПОФАНТАЗУЄМО»

(ЗАНЯТТЯ З МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ В ПІДГОТОВЧІЙ ГРУПІ)

Автор: вихователь Борисюк Е. В., МДОУ N57 «Веселка» р. СТАРИЙ ОСКОЛ

Програмне зміст: навчити дітей розрізняти обман і вигадку, фантазію; підвести до розуміння того, що обмани завжди розкриваються і призводять до сумного результату; розвивати прагнення до правдивості; навчити розрізняти хвастощі і жарт-перебільшення; виховувати негативне ставлення до хвастощів; вчити вміти в коректній формі висловити осуд на адресу хвалька.
 
ХІД.

В гості до дітей прийшов заєць-хвалько :
- Здрастуйте, хлопці.
- Здрастуй, зайчику. Який ти сьогодні гарний.
- У мене не вуса, а усищи, не лапи, а лапищи, я нікого не боюся!
Вихователь каже:
- Зайчик, а ти знаєш, що хвалитися негарно.
- А я знаю двох хлопчиків, які теж хваляться. Один каже: «Виросту з дерево». Другий: А я - з будинок!»
Вихователь запитує:
- Зайчик, а скільки ж їм років?
- Їм по три роки.
- Хлопці, як ви їх назвали? Вони хвалькуваті люди?
- Та які ж вони хвалькуваті люди - хвастунчики!
Вихователь узагальнює відповіді дітей:
- І соромити їх смішно: маленькі ще. Їм треба лагідно сказати: «Ви ще маленькі і не знаєте, що будинок не буває». А зараз серйозні завдання:

1. Діти взяли в похід сніданки. У Сашкової мами було мало грошей, і вона дала йому дві картоплі і бутерброд. Вася побачив і хвалькувато сказав: «А у мене банан, апельсин і шоколадка!» Що ви думаєте про дітей? Що ти відчуваєш по відношенню до Васі? Давайте це зіграємо.
Діти інсценують, потім діляться враженнями.
2. Маленька Риточка прийшла з вулиці і сказала: «У дворі Лора їла полуницю і нікому не давала. Всі стояли навколо і дивилися, як вона їсть. А Міша попросив навіть. Вона каже: «Мені смачно, я не ділюся, у мене вдома ще багато». А я пішла, і мені бридко. Не хочу заздрити, нехай хвалиться перед собою, а не переді мною!»
А як ви вважаєте? Добре чи є на очах інших те, чого у тих немає? Чому хвальків не люблять? Тому, що це:
а) ображає інших
б) просто огидно.
Що треба пам'ятати, щоб ненароком не стати хвальком?

1. Показуючи щось нове, не хвастай.
2. Якщо не хочеш пригостити іншого або дати погратися іграшкою - не винось у двір і не принось в дитячий сад.

Зайчик каже: «А я знаю ще двох хлопчиків, їх звуть Мишко і Стасик. Вони теж так недобре хваляться
Вихователь каже:
- Ми теж знаємо цих хлопчиків. Це Мишко і Стасик з книги
Б. Носова «Фантазери». Фантазія для сміху, нешкідлива. А давайте разом з вами пофантазуємо:
- Я сьогодні літала на Місяць - здорово! А ти Льоня?
- А я переплив море!
Заєць питає:
- А у вас в групі є фантазери? Розкажіть про них.
Розповіді дітей.
Вихователь каже:
- Не називай фантазера обманщиком. Не можна вигадувати про інших дітей групи небилиці, це негарно, вони можуть образитися. Фантазери повинні пояснити: «Це я придумав, щоб було цікаво чи смішно». А зараз я пропоную вам поговорити про брехню. Що таке брехня, обман, брехня? Хлопчик ненавмисно розбив вазу і не зізнався. Чому?
- Боявся, що його покарають.
- Так, обман завжди брат страху, але ви тепер великі й самі можете вибирати, чи сказати правду. Сказати відразу і попросити пробачення, пожурять, покарають, але тобі стане легше. Обдурити, збрехати - тобі довго буде погано, потім все одно дізнаються, тоді розсердяться сильніше і покарають. Та ще й дорослим буде довго погано: неприємно, що у них така дитина - брехун, брехун.

Заєць питає:
- Хлопці, скажіть, а як дорослі дізнаються правду? Чому кажуть: «Я бачу, що ти говориш неправду».
- Коли брешеш - червонієш
- Не дивишся в очі.
Для демонстрації можна використовувати фланелеграф і два обличчя: одне - відкритий погляд, друге - неприємне, або фотографії.
Вихователь каже:
- Людина червоніє, не спокійний, руки ховає, не дивиться в очі, очі «бігають». Чому?
- Він боїться, що побачать брехня, обман, брехня.
- Так звідки ж береться обман?
- Від страху.
- Які ж правила ми для себе виберемо?
1. Не трусити, якщо щось накоїв - говорити відразу.
2. Не називати брехуном і обманщиком фантазера.
3. Ніколи не вигадувати про друзів.
Заєць дякує дітей за повчальне заняття, обіцяє більше ніколи не хвалитися, прощається і йде.