Конспекти занять з дітьми.

«День сім'ї»

Конспект батьківських зборів (підготовча група).

Склала: вихователь першої кваліфікаційної категорії Сухорукова В. Л.

Спільний свято дітей та батьків «День сім'ї».
Мета: Виховувати у дітей любов до своєї сім'ї та своїх родичів, повагу до них. Вчити дітей ввічливо спілкуватися з дорослими, виховувати бажання піклуватися про близьких людей. Формувати у дітей уявлення про сім'ю, як про людей, які живуть разом, кохають одне одного, піклуються один про одного. Під час свята створити атмосферу емоційного комфорту.
Матеріали: «Декларація прав людини», кросворди по казкам (2), анаграми, фонограми.
Обладнання: Схема казкового міста, магнітофон, магнітофонний запис, аудіокасети.
Попередня робота: Розучування частівок, вивчення прислів'їв і приказок про сім'ю, про родичів. Розглядання сімейних фотографій. Замальовка «Портрет сім'ї». Виготовлення запрошень для батьків.
Хід зборів:
Ведуча: Добрий вечір наші милі батьки, діти. Як приємно бачити вас у нас в групі, на батьківських зборах присвяченому «Дню сім'ї». Сім'я - це дивовижний світ, зі своїми традиціями, відносинами.
Для дітей найулюбленішими і дорогими людьми є його батьки. Проходять захоплення, минуть багато любові, але любов до своїх батьків, до своєї сім'ї залишається до кінця днів. Найкращі діти бувають у щасливих батьків. Діти - це наше щастя, наша турбота, наша радість. Скільки праці й терпіння знадобиться вам, щоб ваші діти виросли хорошими людьми.
Про це говорять і російські прислів'я та приказки.
Діти:
- В рідній родині і каша густіша.
- Дитя плаче, а у матері серце болить.
- Материнське серце в дітях.
- Мати годує дітей, як земля людей.
Розглядання сімейних фотографій, розміщених на стенді, коментарі батьків.
Ведуча: Як чудово, що сьогодні ми всі разом і зараз я вам пропоную зробити один одному приємне.
Завдання дітям: На зображенні своєї долоні - руки намалюй свою сім'ю (кожен пальчик - член сім'ї), а в середині зобразіть сердечко, подаруйте це батькам.
Завдання батькам: Написати зізнання в любові дітям, подарувати своїй дитині.
Ведуча:
Вліво, вправо повернись,
І в казці опинившись.
Гра «Казкова абетка».
Сидять за столом по черзі називають імена казкових героїв від А до Я.
Наприклад: А - Оленка ...
Хто помиляється або не зможе назвати казкового героя, той віддає фант. Після того як всі учасники назвали героїв, необхідно фанти розіграти.
Поставити завдання: веселі і необидные.
Наприклад: цьому фанту - станцювати, цього - заспівати, цього...
Ведуча:
Наступний конкурс: розгадування кросвордів, як змагання.
«Смоляний бичок» (тато, мама, дитина)
- «Зібрався дідусь потихеньку і пішов в ...» (ліс)
- Чому дідусь вимазав бичка? (смола)
- Що в подарунок приніс ведмідь? (мед)
- «Жили-були дідусь так ...» (бабуся)
- «Приніс зайчик качан ...» (капусти)
- З чого дідусь зробив бичка?

«Гуси - лебеді»

- Що пічка запропонувала з'їсти дівчинку? (пиріжок)
- З чого були береги в річки молочної? (із киселю)
- Чиї це слова: «Поїж мого лісового яблучка, тоді скажу» (яблуня)
- «З'їж мого житнього пиріжка, тоді скажу», - каже ... (пічка)
- Налетіли гуси - ... (лебеді)
- «...(хатинка) на курьей ніжці, про одному віконці».
Ведуча: Оголошується бліц турнір для батьків і дітей.
Запитання до дітей:
- Ким ти приходишься своїм бабусі і дідуся?
- Як тебе мама називає?
- Як кличуть твоїх батьків бабуся з дідусем?
- А якщо до вас приходять знайомі, як вони називають твоїх батьків? Чому?
Запитання до батьків:
- Ким доводиться чоловікові мати дружини?
- Ким доводиться дружині батько чоловіка?
- Ким доводиться дружині брат чоловіка?
- Хто така зовиця?
Дитяче інтерв'ю (звучить магнітофонний запис).
Питання:

1. Чому батьки зайняті вечорами?
2. Хто з вами більше займається: мама чи тато?
3. Що ви любите робити разом з мамою? З татом?
4. Чому навчила тебе тато? Мама?
5. Якщо б тобі дали 1.000.000, як би ти його витратив?
6. Ким ти хочеш стати?
7. Твоя мрія?

Ведуча: Від серйозних питань перейдемо до гри. Ми для вас, дорогі батьки приготували «Домашню ігротеку».

1. «Допомагаю мамі».

Допомогти мамі прибрати крупи: рис, гречку, пшоно. Зміцнюється дрібна мускулатура рук.

1. Давайте шукати на кухні слова.

Діти і батьки називають слова. Які слова можна дістати з каструлі, де вариться борщ?

1. «Пригощаю».

Запропонувати дітям і батькам придумати смачне слово і покласти його один одному на долоньку.
Можна назвати гірке, кисле, солодке...

1. «Приготуємо сік».

«З яблук сік ... (яблучний), з груш ... (грушевий), із слив ... (сливовий), з вишні ... (вишневий), з моркви, лимона, апельсина і т. п.» Впоралися?

1. Гра «Шифрувальник».

Складання анаграм.
ГІРТ - тигр
БУД - дуб
ЛВОК - вовк
ЛАСИ - лисиця
ЛВЇ - лев
ДЕМЕДВЬ - ведмідь
ЕЛВ - лев
ЕЗЕРАБ - береза
КЕБЛА - білка
ЦАЯЗ - заєць
ЯЛБОКО - яблуко
Ведуча: Наші діти знають веселі коломийки.
Ми заспіваємо для вас коломийки
Подивіться ви на нас
І хлопчики і дівчатка!
Просто диво! Вищий клас!

На віконці дві квіточки
Блакитний та аленький.
Я хлопчина бойовий
Не дивись що маленький!

Я бузку наломаю,
Набросаю біля воріт.
Заплету я русу косу
Нехай заздрить народ.

Ми проспівали, що хотіли
Потанцювали від душі.
Виходь на круг, хто сміливий,
Співай позвонче і танцюй.
Всі встають в коло. Спільний танець, після танцю всі залишаються у колі.
Вихователь: Шановні батьки, шановні діти!
Сьогодні ми з вами разом цікаво провели час, поспілкувалися, пограли, заспівали пісні, дарували один одному радість. Як здорово, що всі ми тут сьогодні зібралися!
Обійміть один одного, відчуйте теплоту, доброту, ласку! Нехай у ваших родинах завжди буде лад.
Звучить музика, накривають великий, обідній стіл, чаювання.