Конспекти занять з дітьми.

Ознайомлення з професією «Шофер»

Заняття по ознайомленню з навколишнім світом (ІІ молодша група)

Автор: вихователь Коваленко Тетяна Анатоліївна, МБДОУ N 498 р. Новосибірськ

Програмне зміст:

• Знайомство з професією - Шофер
• Активізація в мовленні дітей слів: кабіна, кузов, легкова, вантажна.
• Познайомити дітей з видами машин.
• Виховувати інтерес до професії шофера.

Словникова робота:
Шофер, кабіна, кузов, легкова, вантажна.
Попередня робота:
Бесіда з дітьми про машинах.
Матеріал:

• фонограма з шумом вулиці і сигналами машин,
• клаксон для імітації сигналу машини,
• картина із зображенням шофера,
• вантажна та легкова машини,
• конверт з ілюстраціями вантажних і легкових машин.

• Включити фонограму зі звуками вулиці і шумом машин.

Дати дітям їх прослухати. Вихователь запитує у дітей.
- Ви знаєте, що це за звуки? - Шум на вулиці.
- А що їх видає? - Машини.
- Скажіть, а ви знаєте, хто працює на машинах? - Водії.
- Правильно! Водії! Ще водіїв можна назвати - шофер. Давайте разом скажемо: «Шофер».
Діти разом з вихователем повторюють слово «шофер». Потім педагог пропонує дітям послухати вірш.
- Зараз я вам прочитаю вірш Бориса Заходера, а ви уважно послухайте.
«Качу,
Лечу
Во весь опор.
Я сам шофер,
І сам мотор.
Натискаю
На педаль
І машина
Мчить у далечінь!»
- Як ви думаєте, про кого цей вірш? - Про шофера.
- А що шофер робить! - Водить машину.

• Лунає гудок клаксона.

- Хто це нам сигналить? - Машина.
- Давайте подивимося, що нам привезла машина?
Вихователь вносить в групу картину з зображенням
Шофера і пропонує дітям розглянути її.
- Подивіться, шофер нам привіз у подарунок картину. Давайте з вами розглянемо цю її. - І звертаючись до дітей, вихователь починає ставити запитання і складати бесіду за картиною.
- Хто намальований на цій картині? - Шофер.
- Що він робить зараз! - Сидить.
- А де він сидить? - В машині.
- Молодці, правильно! Але непросто в машині, а в кабіні машини. Давайте разом повторимо: «у кабіні».
Діти разом з вихователем проговорюють слово «кабіна» і вихователь продовжує розмову далі.
- Подивіться і скажіть мені, за що шофер тримається руками?
- За кермо!
- А якого кольору кермо? - Кермо чорний.
- У що одягнений шофер? - В костюм, на голові кашкет.
- Як ви думаєте, яким повинен бути шофер?
- Уважним, обережним.
- Правильно, шофер повинен бути уважним і обережним. А ще він повинен знати правила дорожнього руху.
Потім педагог завершує бесіду за картиною невеликим розповіддю з 5-6 речень.
«У кабіні машини сидить шофер.
Він одягнений у костюм.
На голові у шофера кашкет.
Руками він тримається за чорний кермо.
Шофер повинен бути уважним, обережним і повинен
знати правила дорожнього руху».

• Фізкультхвилинка

Вихователь пропонує дітям пограти в гру і ділить їх на дві команди, які стоять один проти одного біля протилежних стін. Педагог пропонує дітям уявити, що вони сидять у машинах і тримають в руках кермо. На команду «Поїхали» діти повинні почати рухатися на зустріч один одному. А, зустрічаючись, говорять один одному «бі-бі-бі», щоб не зіткнуться і розходяться в протилежні сторони. А вихователь промовляє слова: «Машина, машина іде, гуде.
У машині, в машині шофер сидить».
- Пограли, молодці. Всі машини їдуть на свої місця в гараж.

• Знову сигналить клаксон. Вихователь завозить в групу дві машини: вантажну і легкову.

- Подивіться, хлопці, шофер нам привіз дві машини. Давайте подумаємо, чим вони відрізняються один від одного.
І з допомогою вихователя діти починають називати, з яких частин складається легкова машина, а з яких вантажна машина. Спочатку розглядають легкову машину.
- Хто знає, з яких частин складається ця машина?
- З коліс, кабіни...
- Правильно! У цієї машини є колеса і кабіна. А кого ця машина перевозить? - Людей.
- Молодці! Машина, яка перевозить людей, називається легкова машина. Давайте разом скажемо: «Легкова машина».
І діти разом з вихователем промовляють це словосполучення. Потім педагог пропонує розглянути іншу машину, вантажну.
- Скажіть мені, будь ласка, а хто знає, з яких частин складається ця машина? - З коліс, кабіни і кузова.
- Правильно! Ця машина складається з коліс, кабіни і кузова. А, скажіть мені, де сидить шофер? - В кабіні.
- Ця машина, що перевозить? - Машина перевозить вантаж.
- А як називається місце в машині, де перевозять вантаж? - Вантаж перевозять в кузові.
- Правильно! Вантаж перевозять в кузові. А машину, яка перевозить вантаж у кузові, називають вантажна машина. Давайте, разом повторимо: «Вантажна машина».
- Та так. Як називається машина, яка возить людей?
- Легкова машина.
- А як називається машина, яка перевозить вантажі?
- Вантажна машина.
-Молодці! Ви добре все запам'ятали.
Вихователь забирає ці машини на поруч стоїть стіл.

• Знову лунає сигнал клаксона. Вихователь іде дивитися,

що на цей раз привіз шофер і заносить в групу конверт.
- Подивіться, шофер нам привіз на цей раз лист. Давайте відкриємо його і подивимося, що в ньому.
Педагог відкриває конверт і дістає з нього ілюстрації із зображенням легкових і вантажних машин. Показує їх дітям.
- У конверті лежать картинки з намальованими легковими та вантажними машинами. Зараз ми пограємо з вами в гру.
Вихователь роздає дітям по одній картинці, і пропонує добре розглянути яка машина намальована. А потім пояснює правила гри: до легковій машині, яка стоїть на столі, треба покласти картинку із зображенням легкової машини. А до вантажній машині - картинку з вантажною машиною.
Діти по черзі підходять до столу і кладуть свої картинки до відповідної машині. Вихователь хвалить дітей. І вони сідають на свої місця.

• Закінчуючи бесіду з дітьми, педагог підбиває підсумок цього

заняття.
- Давайте з вами згадаємо, хто сьогодні приїжджав до нас у гості на машині? - Шофер.
- А де в машині сидить шофер? - Шофер сидить у кабіні.
- Яким повинен бути шофер? - Він повинен бути уважним, обережним і повинен знати правила дорожнього руху.
- Що є у легкової машини? - Колеса і кабіна.
- А з яких частин складається вантажна машина? - Колеса, кабіна і кузов.
- Чому цю машину називають «легковий»?
- Тому що вона возить людей.
- Де сидять люди в машині? - В кабіні.
- А чому цю машину називають «вантажний»?
- Тому що вона перевозить вантажі.
- А в чому у вантажній машині перевозять вантаж? - В кузові.
- Правильно! Молодці! На цьому наше заняття закінчене.