Конспекти занять з дітьми.

«Творчість В. І. Шишкіна»

2 заняття для старшого віку з ознайомлення з мистецтвом.

Склала Давидова М. А. вихователь комунального дошкільного навчального закладу «Дитячий садок N1» р. Ядрин Чуваської Республіки.

Програмне зміст:

• познайомити дітей з творчістю В. І. Шишкіна;
• продовжувати розвивати художнє сприйняття творів живопису;
• формувати уявлення про виразних засобах, використовуваних художником для створення образу;

• розвивати уміння давати естетичну оцінку твору;

• виховувати інтерес до живопису

Матеріал:

• слайди - картини В. І. Шишкіна «Жито», «Сосновий ліс», «Ранок у сосновому лісі», «Сосни, освітлені сонцем», «Дощ у дубовому лісі», «На півночі дикому», «Серед долини ровния»; Ст. Васильєва «Мокрий луг»;
• аудіозапис «Звуки лісу», «Звуки дощу»

Попередня робота:

• бесіди про жанрі пейзажу;
• оповідання про митців;
• екскурсія в картинну галерею ДНЗ

Словникова робота:
краснолісся, бурштиновий, прозябанье, етюд

Хід заняття

            І. в. Шишкін народився р. Єлабуга в той січневий день, коли його батько, який провалився на Камі в ополонку, лежав у гарячці і майже помирав. Назвали малюка Іваном, щоб не втратити Івана з родини (за прикметою). Батько вижив. І дуже полюбив свого синьоокого, з чорними кучериками сина. Ласкаво називав його Ваничка.
Йшли роки, хлопчик ріс. Батько бачив, що син малює те паличкою на землі. То вугіллям на плоскому камені і подарував йому олівець і зошити.
Найбільше любив Ваня малювати сидячи на пеньку в сосновому бору. Малював золоті зірочки звіробою, волохаті листки деревію, червоні крапельки суниці, джерельце з кришталевими дзвінкими струмками. Любив бродити по сосновому бору.
(Показ картини «Сосновий ліс»)
- Давайте і ми погуляємо серед сосен. Що ви бачите? Чуєте? (відповіді дітей)
Стовбури в сосен рожево-помаранчеві, волохаті крони високо вгорі, і коли сонце стоїть на зорі вечірньої або ранкової і світить по стовбурах, то все кругом стає червоним. Недарма називають сосновий бір «краснолесьем».
Якось батько попросив Ваню показати, що в зошитах. Здивувався його спостережливості, точності малюнків і подарував йому акварельні фарби.
Одного разу влітку, коли Вані було 9 років, сидів він у лісі біля свого улюбленого тім'ячка і писав акварельними фарбами. Він любив тут малювати - вода поруч, принесеш у жмені, сольешь під западинку великого білого каменю, як в чашку, та й мій собі пензлик. Ваня так захопився роботою, що не помітив. Як до нього підійшов листоноша і сів поряд з ним. Раптом на галявині з'явився ведмідь, - пухнастий, коричневий з бурштиновими очима. Листоноша дуже злякався. Слідом за ведмедем з'явилися 2 ведмедика. Ваня швидко став заважати пензлем фарби - жовту з темно-коричневим і бордовим, щоб замалювати їх. Листоноша шепоче: «Що ти, що ти, нехай ідуть!» А Ваня каже: «Мішо, друг, підійди сюди» - і ведмедик, немов зрозумів і пішов до людей. Від переляку листоноша впав на землю, а Ваня, пожалівши його, сказав, звертаючись до ведмедів: «Гаразд, уже, йдіть, він боїться вас!» Всі троє повернулися назад і зникли в лісі. А Іванко заплакав тому, що не зміг замалювати їх і дуже сердився на листоношу.
(Показ картини «Ранок у сосновому лісі»)
Подивіться на цю картину. Вона називається «Ранок у сосновому лісі». Її намалював Шишкін, вже будучи дорослою людиною.
(включити запис «Звуки лісу»)

Здається, нещодавно бушувала тут буря, ламала дерева, корежила їх із землі. А зараз постає доброго ранку і ведмежата, ті яких бачив коли-то маленький Іванко біля джерела в бору, веселяться на узліссі старого дрімучого лісу.
Ми знаємо, що музика і живопис - рідні сестри. І музика і картини можуть бути сумними і веселими, тихими, і голосними, ніжними і тривожними...
- Подивіться на цю картину і скажіть, яка вона? (відповіді дітей)
- Чому ви так думаєте? Як художник висловив свої почуття? (радість - сонце встає, ліс прокидається, весело грають ведмежата; спокій - безтурботність ведмедів, тиша, безвітря).
Художник дуже любив ліс. У поета Баратинським є вірші, які написані ніби про Шишкине.
З природою одним життям він дихав:
Струмка розумів лепетанье,
І говір деревних листів розумів,
І відчував трав прозябанье.
А тепер послухайте, як далі склалася доля Івана Шишкіна.
Як підріс Ванюша, відправив його батько в Казань вчитися в чоловічу гімназію. Дуже він там нудьгував. Не можна було більше цілими днями блукати по лісах і малювати в своє задоволення, швидше б канікули, швидше взяти альбом і фарби, - в ліс. Мріє Ваня стати справжнім художником. Усі над ним сміються, не вірять в нього. Але тільки не батько і його улюблена сестра Катруся (у нього було 4 сестри і брат).
4 роки провчився Ваня в Казані до 15 років. А потім наполіг на тому, щоб вчитися живопису. Чоловік старшої сестри подарував йому масляні фарби та полотна. Ваня вперше спробував писати маслом. Захопленню не було меж!
Якось друг їх сім'ї Іван Осін писав портрет юного Івана Шишкіна. Ваня сідав у крісло і застигав нерухомо.
- Так посміхнись ти, що сидиш, як аршин проковтнув?
- Так тобі ж малювати важко, якщо я рухаюся!
- Ні, милий, малювати важко напруженого, закляклого. Ось ти дерева малюєш, кожен листок, кожна голочка ворушиться. Вірно?
- Так!
- Ось і ти висів мене, як тебе твої сосонки та рябинки веселять!
- Хлопці, чому він так просив? (відповіді дітей).Щоб передати характер.
Коли Шишкіну виповнилося 20 років, він відправився в Москву поступати в училище живопису, з твердим наміром стати справжнім художником. Покохав Іван Москви, поки вчився, але хотілося вчитися далі. Після закінчення училища він їде до Петербурга, в Академію мистецтв. Але перед навчанням заїжджає в рідну Єлабугу на побачення з рідними, з коханою сосновим бором, який буде писати все життя.
(Показ картини «Сосни, освітлені сонцем»)
Ось як він говорив: «Хіба є ще десь така урочиста тиша, такий особливий, затінений, зеленуватий світло, де промені сонця бродять по рожево-помаранчевих стовбурах, де стукає дятел і пахне хвоєю».
2 заняття
І. в. Шишкін говорив, що «потрібно писати природу в звичайному стані - у величавому спокої, в її негучною принади, тихому чарівності». Ось вона - тиха краса, тихе чарівність.
(Показ картини «Дощ у дубовому лісі»)
(включити запис «Звуки дощу»)
- Яке почуття викликає у вас ця картина? Чому? (відповіді дітей)
- Зверніть увагу на кольорову гаму. Які фарби використав художник, щоб передати дощовий день? (відповіді дітей)
- Давайте уявимо, що ми потрапили в картину. Розкажіть, що ви бачите, чуєте, які запахи відчуваєте? (відповіді дітей)
Ось і ми прогулялися по мокрому лісі, подихали свіжістю, а тепер послухайте далі мій розповідь.

Шишкін писав додому з Петербурга: «Професора в Академії хотіли мене випробувати, як я малюю природу з натури, і просили малювати що б не було, знаючи, що на початку весни природа ще дуже бідна і тим утруднить мене, але я труднощі переміг і представив їм малюнки такі, що вони одноголосно вигукнули: «Молодець, москвич!»
Шишкін успішно навчається і отримує за свої картини срібні та золоті медалі. У нього багато друзів, які люблять його, людину з добрим і спокійним характером. Батьки пишаються ним. Він став відомим художником, мрія якого - працювати так, щоб людям мистецтво його було потрібним.
Шишкін дуже здружився з молоденьким 16-річним художником Федором Васильєвим. Він захоплювався його краєвидами.
(Показ картини Ст. Васильєва «Мокрий луг»)
- Вам, Федя, які мотиви подобаються?
- Мені - простенькі. А вам?
-Мені теж, - відповідав Шишкін.
У Федора була сестра Женя, в яку закохався Шишкін. Вони одружилися і народилися у них один за іншим 2 сини і дочка. Шишкін щасливий і багато працює. Але біда підстерігає його. Помирають близькі та улюблені люди. Спочатку батько, потім брат дружини Федір, помирають від хвороби його сини і улюблена дружина. Залишилися у нього донька-несмышленыш та один - палітра.
Під час біди пише Шишкін свою знамениту картину «Жито».
(Показ картини «Жито»)
Картина могутня і проста: золоте поле жита, вигин дороги, вітер, що гойдає колосся, сосни, немов охороняють жито.
А дорога стелеться,
І шумить густа жито,
І, куди не забажається,
Обов'язково дійдеш.
- Пройдіть по цій дорозі, розкажіть, що ви бачите, чуєте, відчуваєте. (відповіді дітей)
- Що головне в цій картині? (жито)
- Як це показав художник? поле безкрає, сонячно-золоте, рясне і могутнє, достаток хліба - багатство, створене людьми, їх працею)
Втіхою Шишкіну у цей важкий час була донька Лідочко. Люля, так він ласкаво називав її. Сидить вона в нього на колінах, перебирає ручками кучері батька.
- А у тебе на голові білі кільця.
- Це сивина, адже я старенький.
- Ні, ти молодий і красивий, як он той дуб. Назви його Іванко.
(Показ картини «Серед долини ровния»)
Подивіться на цю картину.
Серед долини ровния
На гладкій висоті
Цвіте, росте дуб високий
В могутній красі...
Душа художника з'єдналася з цією піснею. Він так і назвав свою картину «Серед долини ровния...»
Заросле поле, давно неезженая путівець. Праворуч стоїть могутній дуб, раскинувший у всі сторони кучеряве, густі гілки. Трохи знизу дивиться на одиноке дерево художник, адже воно на «гладкій висоті», на узгір'ї. Сонце світить в изножие дубу. Літні сутінки, небо у горизонту згущується і синіє.
- Як ви думаєте, яка музика підійшла б до цієї картини? (відповіді дітей)
- Які фарби використав художник для передачі своїх почуттів? (відповіді дітей)
Як далі склалося життя художника. Шишкін набирає собі учнів. Серед них - молода художниця Ольга Лагода. Дочка Люля прозвала її «сосною» Ольгою за стрункість і подружилася з нею. Полюбив її і Шишкін. Вони одружилися і народилася у них дочка Ксенія, але через місяць трапилася біда - помирає молода дружина. Шишкін в страшному горі.
Життя йде, підростають доньки. Ксенія збирається стати художницею. Разом з батьком ходить на етюди.
До самої старості Шишкін не писав сніг, зиму. Адже він завжди писав з натури і стояти по 10 годин в зимовому лісі, як стояв у теплу пору року, він не міг. Сніг став зображати в старості, коли зрозумів, що писати можна, дивлячись у вікно.
(Показ картини «На півночі дикому»)
- Подивіться на картину «На півночі дикому». З якою картиною вона перегукується? Чому? (відповіді дітей). «Серед долини ровния...»
Від картини віє тишею, спокоєм, самотністю, це величний сон зимової природи.
- Якого кольору сніг? Чому? (відповіді дітей)
- Що відчуваєте ви, дивлячись на цю картину? (відповіді дітей)
8 березня 1888 року Шишкіна не стало. Йому було 65 років. Він помер за роботою, малюючи в своїй майстерні. 600 картин написав художник і кожною картиною говорив: «Як дивно красива і багата природа! Любіть її!»