Конспекти занять з дітьми.

"Люблю берізку руську"

Інтегроване заняття з художньо - естетичного виховання дітей

Автор: вихователь Котлова Л. В., МДОУ дитячий садок N8 "Топольок" р. Петровська".

Завдання: розширити уявлення дітей про образ берези в поезії, музиці, у творах образотворчого мистецтва і дитячому образотворчому творчості;

виховувати емоційну чуйність, любов до природи рідного краю;

розширювати і поповнювати словниковий запас дітей.

Хід заняття

1.Загадка
Бруньки клейкі,
Зелені листочки
З білою корою
Стоїть під горою
(Береза)
2.Показати ілюстрації із зображенням беріз.
   
Розглянути, помилуватися красунею берізкою
   
Як у будь-яку пору року ми можемо дізнатися березу?
(білий стовбур тільки у берези)
Які у берези гілочки? Які листочки? (влітку, восени)?

3.Запропонувати дітям прочитати вірші про березу.
Береза красива в будь-який час року. Послухайте вірші і
скажіть, в який час року автор зобразив березу?

Раптом Стало світліше вдвічі,
Двір як у сонячних променях
Це золоте плаття
У берези на плечах. (Е. Трутнева)
(Восени)

Біла береза
Під моїм вікном
Принакрылась снігом,
Точно сріблом (Єсенін С.)
(Взимку)
Посміхнулися сонні берізки,
Розтріпали шовкові коси,
Шелестять зелені сережки,
І горять срібні роси. (Єсенін С.)
(Влітку)
4.Наша красуня берізка може передбачати погоду.
Послухайте прикмети: Якщо з берези навесні тече багато
соку - до дощового літа. Якщо восени листя беріз почнуть
жовтіти з верхівки - весна буде рання, почнуть жовтіти
знизу - пізня. Береза перед вільхою лист розпустить - літо
буде сухе, вільха перед березою - мокре.

5.Ми багато нового дізналися про берізки. А зараз я пропоную
виконати аплікацію "Берізка". Працюємо в підгрупах.
1 група - "Берізка влітку"
2 група - "Берізка восени"
3 група - "Берізка взимку"
4 група - "Берізка навесні"
  
Діти виконують завдання.

Вихователь надає індивідуальну допомогу.

Виставка робіт. (можна виконати 1 вид аплікації)

У висновку заняття - хоровод "Берізка"