logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми.

«Найрозумніший першокурсник»

Конспект підсумкового заняття в підготовчій до школи групі

Автор: вихователь Галянская Олена Василівна МДОУ «Дитячий садок N 186» Алтайського краю р. Барнаула.

 

Програмні завдання:
Узагальнити знання ,отримані протягом року. Закріпити знання про порядок чисел до 20 (прямий і зворотний ), повторити знання про геометричні фігури. Закріпити вміння проводити звуко - буквений аналіз слів. Продовжувати роботу розвитком мовлення ,умінням складати складні, розгорнуті пропозиції. Розвиток логічного мислення.

Матеріал до заняття:

Для вихователя:
-Кольорове панно.
-Картки з пропущеними літерами(...хутро,кура...,...,...розум.)
-літак.
обручі.
Для дітей:
-картки з пропущеними цифрами,
-ілюстровані завдання,
-м'які іграшки,
-картинки із зображенням тварин і птахів.
-чисті аркуші паперу, прості олівці.
Хід заняття.
Вихователь - Ви вже великі і скоро підете в школу, в перший клас.
А я вам пропоную пограти в гру «найрозумніший першо-
Класник.
Займайте свої місця.
(Несподівано влітає великий, паперовий літак. Діти його розглядають. Вбігає Незнайко.)
-Ви мій літак не бачили? Ось такої ! (показує)
Діти: ось цей.
Вихователь - Незнайко, а хто тобі зробив такий літак?
Незнайко-Це Знайка дав мені аркуш паперу, каже позайматися, а мені не хочеться, я хочу грати.
Хлопці, а може разом, подивимось?
(розгортають лист)
1 завдання _вставь пропущені цифри.

1 2 3 5 7 8 9 10 13 16 17 19 20

1 2 3 6 8 9 10 12 14 15 16 19 20

20 19 18 16 15 14 11 9 8 . . . 4 3 .2 1.
(діти виконують завдання)
Вихователь - Незнайко, а може ти бути з нами ,пограєш?
Незнайко - З задоволенням грати я люблю
(вихователь пропонує вибрати на панно один з кольорів)

Червоний колір: навчання грамоті.
Завдання: підбери схему до картинок будинок, мак, куля, жук, цибулю,
Завдання : хто швидше заб'є у ворота гол літерами З, Ж, З .Ш.
....ХУТРО ВОН .....
....КУРА РОЗУМ .....

Зелений колір: Формування математичних уявлень.
Завдання: намалюйте всі геометричні фігури, які мають
кути.
Завдання: склади і розв'яжи задачу:
( дітям пропонуються картинки, за якими вони складають завдання)

Жовтий колір: Розвиток мовлення.
Завдання: Опиши іграшку так, щоб ми здогадалися.

Синій колір: Физминутка від Незнайка.
Швидко встаньте, посміхніться,
Вище, вище, потягніться.
Ну-ка, розпряміть плечі,
Підніміть , опустіть.
Вліво, вправо поверніться,
Руками колін торкніться.
Сіли-встали, сіли-встали
І на місці побігли.

Оранжевий колір: Цікава сторінка.
КОГО ВИВОДЯТЬ ПТАХИ?
Журавлі - журавлят
Граки - гайвороння
Шпаки-.........
Гуси-............
Качки-...........
Пінгвіни-........
Страуси-.........
ХТО ЗАЙВИЙ?
Сорока, ворона, ластівка.
Жук, метелик, пташеня.
Сонце, місяць, лампа.
Зірка, планета, ракета.
ВИПРАВ ПОМИЛКУ
Черв'як клював шпака.
Пісня заспівала солов'я.
Волохата гусениця з'їла зозулю.

Блакитний колір: Тваринний світ.
Завдання: червоний обруч покласти картинки з тваринами., в синій - з птахами, на перетин картинки з домашніми тваринами.

ПІДСУМОК ЗАНЯТТЯ.
НАГОРОДА ПЕРЕМОЖЦІВ.

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове