Методичні розробки.
«Маленька стежина у великий світ»
Додаткова освітня програма.
Автор: Валєєва Наталія Володимирівна, педагог додаткової освіти, Державне автономне освітнє установа додаткової освіти дітей Кемеровській області, "Обласний центр дитячого та юнацького туризму і екскурсій ", р. Кемерово.
Скачати повністю >>
ЗМІСТ
- Пояснювальна записка.
- Навчально-тематичний план.
- Зміст програми.
- Методичне забезпечення програми.
- Моніторинг результативності навчання.
- Вимоги до знань, умінь, навичок.
- Словник термінів.
- Список літератури для педагогів.
- Список літератури для учнів.
Пояснювальна записка
В даний час актуальним залишається питання про необхідність забезпечення наступності та неперервності дошкільної та початкової освіти.
З метою розробки варіативної форми організації дошкільного виховання в Обласному центрі дитячого та юнацького туризму і екскурсій була створена освітня програма соціально-педагогічної спрямованості «Маленька стежина у великий світ», з урахуванням потреб і можливостей дошкільників, специфіки регіону. Вона не дублює зміст навчання у першому класі, покликана сприяти підготовці засвоєння змісту тих предметів, які будуть вивчатися протягом наступних років, розвитку у дітей психологічних передумов до переходу в школу.
За основу даної програми була взята програма Верховод А. А. з аналогічною назвою, розрахована на учнів 7 -11 років, успішно реалізована протягом кількох років у Державному освітньому автономному установі додаткової освіти дітей Кемеровській області «Обласний центр дитячого та юнацького туризму і екскурсій».
Програма «Маленька стежина у великий світ» є модифікованою і має ряд відмінностей: змінено термін навчання та вік учнів; розділ «Мій край - мій дім» доповнено знаннями з історії, географічному положенню, тваринному і рослинному світу Кемеровській області; учні знайомляться з символікою Російської Федерації; розділ «Основи безпеки» доповнено блоком «Правила поведінки в надзвичайних ситуаціях кримінального характеру» і більш поглиблено вивчення правил дорожнього руху, пожежної безпеки; розділ «Пізнай себе» розширено заняттями, спрямованими на вибудовування взаємин.
Програма «Маленька стежина у великий світ» розрахована на учнів постійного складу у віці 6-7 років, терміном реалізації один рік, обсягом 216 годин.
Мета програми: формування у майбутнього школяра готовність до навчання у початковій школі, розвиток якостей, необхідних для успішної адаптації першокласника.
Реалізація мети здійснюється через ряд завдань:
- ознайомлення з історією і сьогоденням рідного краю;
- сприяти засвоєнню дітьми знань і вмінь свідомого поведінки;
- створити умови для адаптації дітей у соціумі;
- створити умови для виховання почуття любові до малої батьківщини
При проходженні програми, які навчаються ближче знайомляться з рідним краєм, що сприяє процесу їх соціалізації. Послідовна, систематична і цілеспрямована організація діяльності дошкільника створює умови для оволодіння дітьми знаннями про розвиток світу, сприяє свідомому поведінці та дбайливому ставленню до природи, виховання почуття єдності природи і людини, активного соціального поведінки та особистої відповідальності за вчинки, дбайливому відношенню до рослинного та тваринного світу.
Заняття за програмою спрямовані на розвиток пізнавальної діяльності дітей, формування певного обсягу знань, умінь та всебічного виховання. Заняття мають строгу організацію в одне і теж час, передбачені колективні та індивідуальні форми роботи.
В результаті вивчення курсу слухачі будуть
знати:
- правила дорожньої безпеки;
- правила пожежної безпеки;
- основні правила техніки безпеки на транспорті;
- основні норми культурної поведінки;
- загальні відомості про своєму мікрорайоні;
- загальні відомості про членів сім'ї;
- рослинність свого міста;
- домашніх і диких тварин краю;
- символіку країни, області, міста, в якому живемо;
- основні віхи історії міста;
вміти:
- дотримуватися правил дорожньої безпеки;
- працювати з картою;
- доглядати за кімнатними рослинами, домашніми тваринами;
- орієнтуватися в своєму мікрорайоні;
- дотримуватися правил особистої гігієни;
- виготовляти поробки з природного матеріалу;
- володіти навичками спілкування з однолітками, педагогами.
У ході роботи по програмі використовуються специфічно дитячі види діяльності (ігрова, театралізована та ін); провідною є діалогічна форма спілкування педагога з дітьми і дошкільнят між собою; методи, що активізують мислення, уяву і пошукову діяльність вихованців.
Програма передбачає такі форми організації виховного процесу:
- бесіда;
- розповідь;
- екскурсія;
-прогулянки;
- дидактична гра.
У процесі реалізації програми приділяється велика увагу відстеження рівня засвоєння програми. З цією метою проводяться контрольні заняття в ігровій формі наприкінці вивчення кожної теми. Використовуються наступні види контролю:
- конкурс;
- вікторина;
- виставка;
- складання дерева сім'ї.
Протягом року навчання учні беруть участь в обласних конкурсах «Безпечний перехід», «Прикрасимо ялинку дорожніми знаками», «Моя мама - за кермом...», «Новорічна листівка водієві»; міському конкурсі малюнків «Зупини вогонь!», обласної екологічної акції «Нагодуй птахів взимку»
Курс завершується участю вихованців творчого об'єднання в обласному заочному конкурсі «Світ сім'ї очима дітей».
Навчально-тематичний план додаткової освітньої програми «Маленька стежина у великий світ»
N |
Найменування розділів і тем |
всього |
теор. |
практ |
|
Введення |
2 |
1 |
1 |
1 |
Основи безпеки
1.1. Правила дорожньої безпеки
1.2. Небезпечні явища природи
1.3. Служби, які нам допомагають
1.4. Правила пожежної безпеки
1.5. Правила поведінки в надзвичайних ситуаціях кримінального характеру
1.6. Азбука здоров'я
|
20
10
12
18
6
16 |
8
4
6
8
2
4 |
12
6
6
10
4
12 |
2 |
Мій край - мій дім
2.1. З глибини століть...
2.2. Як наш край став Кузбассом>
2.3. Подвиги наших дідусів і бабусь
2.4. Географічне положення. Тваринний і рослинний світ нашого краю
2.5. Міста Кузбасу |
14
22
12
22
16 |
6
6
4
6
6 |
8
16
8
16
10 |
3 |
Пізнай себе
3.1. Я і моя сім'я
3.2. Я і мої друзі
3.3. Мої справи
3.4.Я та інші я, або правила поведінки для всіх |
18
12
10
6 |
8
6
4
2 |
10
6
6
4 |
|
Разом за період навчання: |
216 |
81 |
135 |