Консультації для вихователів

Короткий конспект проведення організаційного батьківських зборів у підготовчій групі компенсуючого виду "Веселка".

Автор: вихователь Іваненко К. В., МДОУ N46 "Центр розвитку дитини - дитячий садок "Надія", р. Норильськ.

Цілі організації і проведення:
- сприяти зближенню педагогічного складу групи і батьків, наближенню сім'ї до саду;
- визначити оптимальні шляхи впливу у виховному впливі на дитину.
Попередня робота:

1. Оголошення про збори
2. Анкетування за темою зборів. Анкети заповнюються будинку, до зборів і їх результати використовуються в ході його проведення
3. "Закритий ящик" (у вигляді поштової скриньки). Запропонувати батькам задати питання, відповіді на які вони б хотіли почути на зборах

План проведення:

1. Слова привітання, представлення присутніх педагогів та спеціалістів.
2. Виступ вчителя - дефектолога
3. Виступ педагогів групи, роздача пам'яток
4. Виступ фахівців (психолог, вчитель - логопед)
5. Дискусія з питань з "закритого ящика"
6. Вибір батьківського комітету
7. Вироблення стратегії співпраці педагогів з батьками на навчальний рік (приблизний план і форми роботи)
8. Анкетування

Хід:
Збори організовано таким чином, що батьки сідають на ті місця, де сидить їхня дитина. Це раціонально: батько наочно дізнається, де сидить його дитина, бачить його робоче місце, може ознайомитися з батьками сусіда по столу. Столи оформлені до чаювання (це зближує батьків).
Першим бере слово один з вихователів групи, який дякує батькам за присутність на зборах, нагадує імена вихователів групи, вчителя дефектолога і представляє присутніх фахівців.
Далі виступає вчитель-дефектолог.
Вихователі групи коротко розповідають про основні річних задачах по роботі з дітьми, інформують про хід виховно-освітньої роботи, роздають батькам пам'ятки. Слово надається фахівцям.
Після виступу психолога та вчителя-логопеда, збори переходить у форму дискусії з питань з "закритого ящика".
Дискусія проходить за чашкою чаю. Розглядається невелику кількість питань і ситуацій, присутні батьки висловлюють свою думку за бажанням. Докори і повчання батьків не прийнятні. Вихователі використовують в якості прикладів моменти з життя дітей групи. Розповідаючи про небажані вчинки, не називаючи імен дітей. Особливо відзначаються індивідуальні успіхи дітей.
Потім, з допомогою загального голосування вибирається батьківський комітет. Далі вихователі групи пропонують на схвалення батькам приблизний план співробітництва на рік (які спільні заходи передбачається провести, яка участь батьків). А також вихователі знайомлять батьків з новими формами роботи в групі по взаємодії:

1. "Вікно" - дуже короткі новини. Щомісяця до уваги батьків будуть представлені статті з відомих педагогічних видань з новими даними науки в галузі педагогіки і психології з питань виховання дітей
2. "Книга-естафета". У цій книзі вихователі будуть звертатися з питаннями до батьків. У свою чергу батьки зможуть задати питання, прочитати відповіді інших батьків. Ця книга стане додатковою формою спілкування вихователів з батьками і батьків між собою, вона допоможе зрозуміти вихователям, наскільки батьки знають своїх дітей, які проблеми їх хвилюють, як сім'я вирішує складні питання, і визначити для себе, в чому необхідна допомога

У заключній частині зборів батькам пропонується заповнити анкету.
 Приблизний текст і перелік питань.
Шановні батьки!
Ваші щирі відповіді на запитання анкети допоможуть нам краще побачити позитивні і негативні сторони проведеного батьківських зборів.
Нам дуже хочеться з урахуванням Ваших інтересів, запитів, думок поліпшити якість їх проведення.
I. Що спонукало Вас прийти на батьківські збори; (потрібне підкреслити).
1. Ваша дисциплінованість.
2. Інтерес до порушеної теми.
3. Прохання дитини.
4. Повага до вихователів.
5. Текст запрошення.
6. Можливе душевне заспокоєння після зборів.
7. Цікавість.
10. Наполегливі вимоги родичів.
11. Неодноразові запрошення вихователів.
12. Не знаю.
II. Як Ви вважаєте, чи є необхідність відвідування таких зборах всією сім'єю? Чому?
IV. Що Вам найбільше сподобалося в процесі підготовки до батьківським зборам? (Потрібне підкреслити).
1. Анкетування
2. Заготівля питань
V. будь Ласка оцініть, наскільки Вам сподобалася та чи інша частина зборів у балах:
задоволені - 3, частково задоволені - 2, не задоволені - 0.
1. Вступна частина
2. Виступ педагогів
3. Виступ вчителя - дефектолога
4. Виступ фахівців
5. Дискусія
6. Обговорення подальшого плану співпраці
VI. Чи було у Вас бажання брати участь у дискусії, розмові? Чому?
VII. Ваші пропозиції, доповнення, побажання з питань підготовки і проведення цього зібрання.