Вересень |
Дата |
Тема
тижня |
Програмне
зміст |
Робота з дітьми |
2-я тиждень |
Світ навколо нас |
Формувати у дітей уявлення про світ, різних країнах світу, Росії, себе, як про повноправних громадян Росії. Виховувати в дітях цивільно-патріотичні почуття. |
Заняття, бесіди про різні країни та їхніх мешканців. Читання віршів, казок авторів різних країн, знайомство з глобусом. Аплікація «Прапор Російської Федерації» |
4-я тиждень |
Наша країна - Росія |
Формувати в уяві дітей образ Батьківщини, уявлення про Росію як про рідну країну, виховувати почуття любові до своєї Батьківщини, закріпити назву рідної країни «Росія» |
Заняття, бесіди про Батьківщину, читання віршів, прислів'я та приказки, розглядання ілюстрацій з різними кліматичними зонами Росії, виставка малюнків «Моя Батьківщина» |
|
Жовтень |
2-я тиждень |
Як жили слов'яни |
Познайомити дітей з історією виникнення Русі, з життям наших пращурів, з умовами їх побуту і культурою |
Заняття, бесіди про історичне минуле Росії, читання російських билин, прислів'я та приказки про Батьківщину. Знайомство з російським народним костюмом, з предметами російського народного побуту, фольклорне свято «Веселий Ярмарок» |
4-я тиждень |
Російські народні промисли |
Закріпити та узагальнити знання дітей про російських народних промислах, засобами естетичного виховання формувати почуття захоплення творами народних майстрів |
Заняття, бесіди про російських народних промислах, російські народні рухливі ігри, ігри з дымковскими, богородскими, филимоновскими, калининскими іграшками. Ліплення, декоративне малювання предметів народних промислів. Розгляд зразків хохломы, гжели і т. д. |
|
Листопад |
2-я тиждень |
Російський ліс - чудесний ліс
|
Уточнити і систематизувати знання дітей про рослинний і тваринний світ російського лісу. Спонукати дітей захоплюватися красою рідної природи. Виховувати патріотичні почуття |
Заняття, бесіди про життя тварин у лісі, розглядання ілюстрацій. Дидактичні ігри в екологічному кабінеті |
4-я тиждень |
Що таке заповідник? |
Познайомити дітей з призначенням природних заповідників, «Червоної книги», виховувати дбайливе ставлення до природи, патріотичні почуття |
Заняття, бесіди про заповідниках Росії, розглядання ілюстрацій із зображенням рідкісних тварин. Малювання на тему «Червона книга Росії» |
|
Грудень |
2-я тиждень |
Державні символи Росії - прапор, гімн |
Закріпити знання дітей про державні символи РФ: гімн, прапор. Формувати шанобливе ставлення до державних символів, розуміння того, що державні символи покликані об'єднувати людей, що живуть в одній країні |
Заняття, бесіди про державні символи Росії, розглядання зображень символів, прослуховування гімну, спостереження в ході прогулянок і екскурсій, на яких будівлях можна побачити державні символи |
4-я тиждень |
Державний символ Росії - герб |
Закріпити та узагальнити знання про символічне значення герба. Показати тісний зв'язок сучасної державної символіки з фольклором і народно-прикладним мистецтвом |
Заняття, бесіди про символічне значення герба РФ, розглядання ілюстрацій державного герба. Дидактична гра «Дізнайся свій герб» |
|
Січень |
2-я тиждень |
Знамениті росіяни |
Познайомити дітей зі знаменитими росіянами, своїми справами і подвигами прославили країну. Сформувати розуміння значущості їх діяльності для країни |
Заняття, бесіди про знаменитих росіян, розглядання фотографій знаменитих співвітчизників, прослуховування літературних твору і віршів |
4-я тиждень |
Міста Росії |
Познайомити дітей з такими містами РФ, Санкт-Петербург, Новгород, Новосибірськ і т. д. формувати уявлення про те, що Росія - величезна країна. Виховувати почуття гордості за свою країну |
Заняття, розглядання ілюстрацій з видами міст, читання літературних творів про містах Росії |
|
|
|
|
Лютий |
2-я тиждень |
Головне місто нашої країни |
Уточнити знання дітей про столицю РФ. Формувати уявлення про москву як про головному місті Росії. Ознайомити дітей з історичними та сучасними визначними пам'ятками столиці Росії. Спонукати дітей захоплюватися її красою. Виховувати цивільно-патріотичні почуття |
Заняття, розглядання ілюстрацій, листівок з пам'ятками Москви, перегляд відеофільмів, виставка дитячих малюнків |
4-я тиждень |
День захисників Вітчизни |
Формувати почуття поваги до Збройних сил Росії, до подвигу
наших співвітчизників по захисту Батьківщини |
Свято «День захисників Вітчизни», виготовлення подарунків для тат і дідусів, розглядання ілюстрацій із зображенням різних родів військ: сухопутних, військово-морських, повітряних |
|
Березень |
2-я тиждень |
Мамине свято |
Виховувати добрі, ніжні почуття до своїх мамам, познайомити дітей з жінками , у різні роки прославили нашу країну в області мистецтва, науки, спорту, космонавтики |
Ранок «Мамин день», розглядання фотографій знаменитих росіянок, виготовлення подарунків для мам і бабусь. Фотовиставка «Моя мама». Малювання на теми: «Мама вдома», «Мама на роботі» |
4-я тиждень |
Історія виникнення герба рідного міста |
Закріпити та узагальнити знання дітей про символ рідного міста - герб. Формувати шанобливе ставлення до гербу, познайомити дітей з символічним значенням герба. Виховувати цивільно-патріотичні почуття |
Екскурсія по рідному місту, бесіди про те, де можна побачити герб міста, розглядання ілюстрацій герба рідного міста |
|
Квітень |
2-я тиждень |
Знамениті земляки |
Познайомити дітей зі знаменитими земляками, людьми, які своєю працею сприяють процвітанню міста, учасниками Великої Вітчизняної війни. Виховувати повагу до їх праці і подвигів, бажання бути на них схожими
|
Бесіди про знаменитих земляків, прослуховування літературних роизведений, екскурсії, цільові прогулянки. Малювання «Моя професія» |
4-я тиждень |
Багатонаціональна родина |
Формувати уявлення про те, що в рідному місті дружно живуть люди різних національностей. Виховувати важительное, доброзичливе ставлення дітей до людей різних національностей. Формувати розуміння того, що всі люди однакові і рівні |
Екскурсія в краєзнавчий музей, бесіди про багатонаціональної одине, розглядання національних костюмів. Читання віршів, літературних роизведений. Рухливі чуваські і татарські ігри |
|
Травень |
2-я тиждень |
День Перемоги |
Узагальнити і систематизувати знання дітей про подвиг наших співвітчизників у роки Великої Вітчизняної війни. Виховувати патріотичні почуття. |
Екскурсія до пам'ятників загиблим за Батьківщину, покладання квітів, зустрічі з ветеранами, бесіди про подвиги людей під час Великої Вітчизняної війни. Малювання: «День Перемоги» |
4-я тиждень |
Ми - патріоти |
Узагальнити і систематизувати знання дітей за програмою. Формувати важительное ставлення до рідної країни. Виховувати цивільно-атриотические почуття |
Підсумкове заняття - вікторина, читання літературних роизведений про батьківщину, розгадування кросвордів. Виставки дитячих малюнків, фотовиставки. Дидактичні ігри |