Консультації для вихователів.

Роль сім'ї вихованців у морально-патріотичному вихованні та розвитку дитини.

З досвіду роботи.

Автор: Сівкова Ірина Миколаївна, вихователь, МАДОУ Дитячий садок N 396, р. Перм.

Бути громадянином - значить свідомо і активно виконувати цивільні обов'язки і громадянський обов'язок перед суспільством і Батьківщиною, володіти такими якостями особистості, як патріотизм, гуманне ставлення до людей і живої природи.
Зачатки цих якостей треба формувати в дитині якомога раніше. З перших років життя пробуджувати в ньому любов до рідної землі, виховувати риси характеру, які допоможуть йому стати людиною і громадянином.
Дитина вперше відкриває Батьківщину в сім'ї. Це найближче його оточення, де він черпає такі поняття, як «праця», «обов'язок», «честь», «Батьківщина». Почуття Батьківщини...Воно починається у дитини ставлення до сім'ї, до найближчих людей - батька, матері, дідуся, бабусі./8/
Проаналізувавши ставлення дітей до поняття «Батьківщина» і проанкетировав батьків, я вирішила провести нетрадиційне батьківські збори разом з дітьми у вигляді гри «Щасливий випадок». Після проведення такого зібрання я побачила, що батьки самі мало знайомі з Пермським Краєм та історією Росії. Провівши бесіди з батьками ми прийняли спільне рішення - підняти рівень знань дітей. Але виховувати патріота в рамках ДОУ не достатньо. Тут дуже важливо участь батьків. Дитячий сад не має стільки можливостей вивозити дітей в місто і край.
Загальними зусиллями ми почали працювати в цьому напрямку і створювати:
- альбоми «Пермського Краю»;
- експонати в музей каменю.
Разом з батьками ми знайомимося з рідним мікрорайоном, здійснюючи прогулянки - екскурсії, походи з гуртком «Компас», виїзди в театри.
Залучаю батьків брати активну участь у міських конкурсах, святах. Не проявляти і не привчати дитину до пасивного відношенню життя міста, мікрорайону.
Адже отримати естетичну насолоду від панорами міста, зробити стільки відкриттів - все це найбільші стимули душевних рухів, загострювальних дитячі враження. Такі прогулянки і заходи надовго залишаються в пам'яті дитини.
Але дитині треба показати Перм не тільки гарне місто, але і як центр всього нового, передового, показати трудове життя пермяков. Ці поняття розкриваються дитині завдяки безпосереднім життєвим спостережень за трудовими та громадськими справами батьків. Завдання дорослих - допомогти дитині в осмисленні доступних їй соціальних явищ, а по можливості і залучення його до життя перм'яків.
Ми проводимо спільні свята в групі. Батьки разом з дітьми доглядають за ділянкою для прогулянки. Кожен рік на початку навчального процесу у нас проходить конференція у вигляді інтерв'ю, де діти виступають в ролі журналістів і питають думки, побажання батьків про те, щоб вони хотіли змінити, де побувати, що зробити.
Для батьків оформляється куточок з порадами, планами, інформацією про прогулянках, в поїздках і батьки за бажанням можуть до дітей приєднатися на будь-який захід.
Листя сонцем наливалися.
Листя сонцем просочилися.
Налилися, обважніли,
Потекли і полетіли,
Зашуршали по кущах,
Поскакали по сучків.
Вітер золото кружляє,
Золотим дощем шумить!
М. Лісова.