Як знайти підхід до "протестувальника" дитині.

Чи трапляється у маленької дитини криза? Як він проявляється?

1. Тим, що дитина, починаючи з 2-х річного віку, все хоче робити сам. Саме в цей час формується особистісний рівень розвитку і в мові дитини з'являється перше Я. А разом з ним і перше усвідомлене "Я Сам". Малюк категорично відмовляється приймати чиюсь допомогу: сам їсть, сам одягається, сам чистить зуби. І батьки повинні бути до цього готові. Самостійність дитини повинна завжди вітатися, крім епізодів, коли вона може зачіпати питання збереження життя та здоров'я. Потрібно ввести поняття "небезпечно" і "безпечно". Все, що не загрожує здоров'ю та життю дитини, ви можете сміливо довірити зробити йому самому. Але іноді він наполягає на неможливе. Наприклад, бере в руки кухонний ніж, бачачи як ви щодня працюєте. Ви можете сказати: "Я знаю, що у тебе вийде впоратися з ножем, але я хвилююся, адже я так люблю твої ручки - давай це зробимо разом". Таким чином, ви поясните дитині причину своєї тривоги і дозволите зробити бажане.

2. Істеричністю, бурхливим проявом негативних емоцій. Найчастіша ситуація в цьому віці - істерика. Приводи можуть бути абсолютно різними і, здавалося б, безпідставними. Боротися з таким аргументом як сльози важко, особливо якщо в магазині дитина падає на підлогу, і вимагає терміново купити йому непотрібних "смачненького", чергову сто першу лялечку або машину. Важливо розуміти, що це тимчасово! Наші крихітки часто улаштовують такі концерти в людних місцях і мамі потрібно знати, як правильно діяти.

Головне - заспокоїтися! Якщо ви підходите до такого виховного моменту емоційно, вважайте, що ви програли, і в наступний раз істерика буде ще голосніше. Дитина випробовує вас на міцність, а ви комплексуєте, що скажуть оточуючі. Пам'ятайте, що це ваші стосунки з дитиною і чужі люди тут ні при чому. В такому разі вам потрібно опуститися до рівня очей малюка і спокійно сказати те, чого ніяк не очікує кроха: "Малюк, коли ти так кричиш, у мене у вухах свистить мільйон гучних свистків!" або "Під час такого крику з даху магазину відлетіли всі слони". Це переключить увагу дитини до істерики на зацікавив його предмет, і конфлікт буде вичерпано!

3. Перебірливістю. У цьому віці багато дітей стають дуже розбірливими. Наприклад, у виборі одягу. Абсолютно марно вмовляти примхливу дволітка поміняти сукню на брюки. Похолодання для неї - не аргумент. З принципу і з бажання довести мамі свою "дорослість" і самостійність вона буде стояти на своєму до кінця. Підіть на хитрість - дозвольте їй одягти улюблену річ, а зверху утеплити дитини кофтиною.

Крім цього, в цьому віці дітки часто перетворюються в "малюків-навпаки". Вони можуть говорити на чорне - біле, що вдень темно... і якщо ви намагаєтеся переконати, показуєте якусь емоцію - це поведінка закріплюється. Малюк тепер знає, де у вас "кнопка", і буде на неї натискати (маніпулювати вами). Щоб цього не відбувалося, пограйте з ним в гру "навпаки" - скажіть "ні в якому разі не переодевай черевички", "не в якому разі не мій руки" (звичайно, ми попереджаємо дитини, що це гра).

4. Негативізмом. Якщо на всі ваші пропозиції ви чуєте коротке "НІ", знайте, що в дитині вже зріє маленька незалежна особистість. Це варіант вже відомого нам "я сам". Звичайно, з усіма цими "ні" дуже складно впоратися, є велика спокуса їх придушити, настояти на своєму. Але пригнічений дитина стає або надто слухняним, або бунтарем. Якщо ви хочете, щоб ваша дитина виросла гармонійною особистістю - саме в цьому віці доведеться навчитися домовлятися. Якщо на ваш погляд дитина веде себе неправильно, ні в якому разі не говорите малюкові, що він погано себе веде або підвищує голос. Краще буде, якщо ви скажете: "Мені неприємно, коли ти так зі мною розмовляєш". Коли ми говоримо про свої почуття, ми самі заспокоюємося, і даємо дитині нову модель поведінки.

5. Впертістю. Сусідський м'ячик йому даром не потрібен, тим більше, що у нього такий же є. Але ось вимагати цей м'ячик він буде з ранку і до пізнього вечора. Дитина наполягає на чомусь не тому, що йому просто хочеться, а тому, що він вже сказав і не хоче відмовлятися від своїх слів. І тепер відступати нікуди, адже з його думкою повинні рахуватися. Але не ображайтеся і не зліться на нього. А краще збалансуйте ласку і строгість. Адже саме ви привчили його до того, що будь-яке його бажання - як наказ. І йому не зрозуміти, що для вас він виріс, і ви змінили систему вимог.

Наочним прикладом такої поведінки малюка буде його відмова від їжі, з яким борються багато мам 2-льоток. Якщо ви кличете його самі, то дитина може чинити опір. Спробуйте перетворитися на Добру фею: доторкніться до малюка чарівною паличкою (фломастером, олівцем, ополоником), і перетворіть його в "Обжорку". Він не зможе відмовитися від нової ролі з задоволенням з'їсть. Крім того, дитини раннього віку можна легко відвернути. Якщо він дійсно засмучений, дорослому досить показати йому улюблену або нову іграшку, запропонувати після їжі пограти з ним в улюблену гру - і дитина, у якого одне бажання легко змінюється іншим, миттєво перемикається, слухняно відкриває рот, а потім із задоволенням займається новою справою.

6. Знеціненням. Для дитини знецінюються його улюблені іграшки, стереотипи поведінки, найчастіше, до речі, нав'язані старанними бабусями і дідусями. Все це спроби показати, що у нього вже є свій вибір. Він може викидати всі куплені іграшки, категорично відмовлятися від улюбленої одягу. Підтримайте його "дорослість": дзвоніть йому по телефону, запитуйте ради, робіть "дорослі" подарунки (кулькову ручку, парасолька, ремінь для брюк або набір дитячої косметики для маленької принцеси).

7. Страхами. Коли дитині виповнюється 6-7 років, загострюються всілякі страхи смерті, темряви, самотності і т. д. Це все прояви внутрішньоутробних і родових психологічних травм. Дитина боїться не самої смерті, а залишитися там без вас. Не ігноруйте страхи дитини, розкажіть йому про душу, про її безсмертя і про те, що в Божому царстві ви обов'язково будете разом.

Дуже допомагають гри в хованки. Боязкі малюки часто вибирають саме цю гру: ховаючись, вони шукають новий "кокон", "матку". Це відбувається на рівні підсвідомості. Шукайте свого малюка, а коли знаходите, висловлюйте йому свою любов і радість, що ви знову разом.

8. Манірністю. Дитина вже не дошкільник і ще не школяр. Раптом зникають наївність і безпосередність. Він починає манерничать, вередувати, ходити не так, як ходив раніше. У поведінці з'являється щось навмисне, безглузде і штучне, якась вертлявість і блазнювання. Такий дитина стверджує себе в новій ролі, агресивно реагуючи на оточуючих і опіку з їх боку.

Спокійно реагуйте на такі перетворення, навіть якщо вони вам не по душі. Не намагайтеся "зламати" дитини, а просто розкажіть, що таким, як він був раніше, він вам подобався набагато більше. Програйте з ним цю ситуацію, адже максимального виховного ефекту можна досягти тільки в грі. "Пошукайте" про квартирі свого "колишнього" сина, перераховуючи, якими позитивними якостями він володів.