Консультації для вихователів

Інтегрований підхід до підготовки і проведення свят і розваг у дитячому садку.

Автор: Кущ Т. В., музичний керівник МДОУ д\з 41 р. Усть-Лабінськ, Краснодарського краю.

"Свято! Свято! У нас сьогодні свято!" - поспішає поділитися своєю радістю кожен малюк. А таких чудових днів у дитячому садку, повірте, набагато більше, ніж офіційно встановлених.
Основна мета свята в ДНЗ - формування емоцій і почуттів, що є найважливішою умовою розвитку особистості. Свято інтегрує у собі різні види мистецтва: музику, художнє слово, драматизацию, образотворче мистецтво. Ми пояснюємо один вид мистецтва іншим; одне мистецтво взаємодіє з іншими, виступаючи в єдиному ансамблі; взаємно доповнюють один одного твори різної художньої специфіки. Тому свято, насамперед, розвиває у дітей естетичні почуття, естетичне ставлення до навколишньої дійсності.
Аналізуючи багаторічний досвід роботи з організації та проведення свят, ми зробили висновок, що є резерв у вдосконаленні цього виду діяльності. Його ми бачимо в інтегрованому підході до підготовки та проведення свят. Ми у своїй роботі дотримуємося такого принципу: чим більше зусиль по підготовці до свята витратять педагоги, тим цікавіше для дітей пройде свято.
Давайте відзначимо основні фактори, що визначають успішність задуманого свята чи розваги.
В даний час музичні керівники мають широкий вибір сценарного матеріалу. Це і наші професійні журнали "Музичний керівник", "Музична палітра", "Дзвіночок" і величезний вибір книгодрукованої продукції різних авторів і видавництв. Але необхідно пам'ятати про те, що будь-який сценарій потребує адаптації для використання в роботі з дітьми. Адаптація сценарію - це творча і складна робота. Зробити її може тільки педагог, який постійно працює з дітьми і знає, що потрібно змінити, щоб підготовка подання не була надмірно складною і доставила задоволення як дітям, так і дорослим. Важливо пам'ятати, що сценарій так чи інакше відобразить ваші естетичні погляди, ваш стиль професійної діяльності.
Далі, на наш погляд, буде корисно розглянути проблему використання фонограм в роботі з дітьми. Важливо відзначити, що останнім часом стало доступним придбання якісно звучать фонограм. Широкий жанровий репертуар, різні оркестровки, типи носіїв. У зв'язку з цим навіть при активному використанні технічні накладки можна звести до нуля. Фонограма дає змогу знайомити дітей з шедеврами музичного мистецтва у виконанні кращих музикантів. Однак, чим молодші діти, тим більше потрібно використовувати "живої" музики. Для заняття співом бажано безпосереднє інструментальний супровід, а не мінусова фонограма. А ось для заняття ритмікою, хореографією фонограма краще, так як в цьому варіанті темпоритм незмінний. У разі безпосереднього акомпанементу музичний керівник часто уповільнює чи прискорює темп, підганяючи його під рухи дітей. Важливо пам'ятати про коректному використанні фрагментів музичного твору.
Час підготовки і проведення свят досить сприятливо для роботи з батьками. Це, мабуть, той рідкісний випадок, коли ініціативу проявляють батьки, коли саме вони шукають спілкування з музичним керівником, хореографом, прислухаються до рекомендацій.
Ми не можемо упустити такої можливості. Проаналізувавши ефективність різних форм роботи, ми зробили висновок, що доведеться слідувати сучасної спрямованості засобів масової інформації, тобто перетворити друковані консультації в подобу коміксів. Текст мінімальний, інформативний, присутні ілюстрації (краще фотографії дітей, адже немає більшої радості, як побачити своє чадо). Найбільше запитань у батьків виникає під час підготовки до костюмоване свята. Ми раді допомогти їм. Нами виготовлений альбом з ескізами костюмів, даємо рекомендації по підбору тканин та аксесуарів. Альбом поповнюється рік від року.
В даний час ми спостерігаємо різкі зміни в естетичних поглядах, стилях оформлення приміщень. Тому ми рекомендуємо підключати до цієї важливої роботи фахівців (дизайнерів), а вихователям та музичним керівникам - навчатись цій майстерності. В оформленні центральної стіни ми активно використовуємо об'ємні елементи (квіти, банти), драпірування тканини по краях стіни (функція рамки), сюжетну малярство на тканині. Живописні полотна добре зберігаються, їх можна доповнювати різними елементами, ефектно виглядають на фотографії і відеозйомки. Неможливо уявити свято в дитячому саду без декорацій, атрибутів, аксесуарів. Грамотно підібрана тема, стиль, поєднання кольорів, форма прикрас створюють неповторну атмосферу, образ свята. У створенні нашої колекції ми використовуємо сучасні безпечні матеріали, легкі і естетичні, легко трансформуються. Наприклад, "циркову штангу" зробили з пінопласту, ізолювали сипучі краю широким скотчем і покрили акрилової аерозольною фарбою. А для драматизації казки С. Михалкова "Як старий корову продавав" ми виготовили корову, гаманець з поролону. Цей матеріал легко вирізається, піддається склеюванню, зшивається, що фарбується. Поролон незамінний для капелюшків у вигляді квітів, сонечка, комічно виглядають краватки, вушка, п'ятачки і ін.
Важливий питання виготовлення театральних костюмів для дорослих персонажів. Для нас робота з святковими костюмами приносить величезне задоволення, адже в підсумку розширюється музично-ігровий матеріал, з'являється творча свобода у написанні сценаріїв святкових. Костюм і для дорослих, і для дітей повинен бути зручним, не заважати вільно рухатися, відповідати зросту і розміру того, хто його носить. Ми вважаємо, що і "дорослий артист", і "артист-дитина" має виглядати бездоганно, або хоча б потрібно прагнути до цього. Ми віддаємо перевагу недорогим, але ефектним тканин. Це креп-сатин, габардин, тканина з паєтками.
Звичайно ж, жоден навіть самий досвідчений педагог не зможе перерахувати всі складові успішного свята. Новий час диктує нові вимоги, тому творчому педагогу завжди є куди розвиватися, куди докласти свої знання, уміння та здібності.