Консультації для вихователів

«Портрет мами»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТТЯ З МАЛЮВАННЯ (ФАРБАМИ) У ПІДГОТОВЧІЙ ДО ШКОЛИ ГРУПІ ЗПР

Автор: Бердникова В. П., вихователь ГОУ компенсуючого виду N1743 р. Москва.

Мета:
Закріпити знання дітей про жанрі портрета. Виховувати почуття любові і поваги до матері через спілкування з творами мистецтва. Викликати у дітей бажання намалювати портрет своєї мами, передати в малюнку деякі риси її вигляду (колір очей, волосся). Вчити правильно розташовувати частини обличчя. Закріплювати прийоми малювання фарбами всією кистю і її кінчиком.

Словникова робота:
Портрет, автопортрет, погрудний, мініатюра, профіль, анфас, фас, життєрадісна, доброзичлива, виконавча, довговолоса, коротковолосая, білолиця, кругловида, чорнобрива, великоока і т. д.

Методичне забезпечення:
У вихователя плакат з жіночим погрудным портретом, крейда для малювання, схеми особи. У дітей аркуш паперу (формат А-4), олівці, акварельні фарби, гуаш, серед яких світло - рожевий або світло - помаранчева для малювання особи, палітра. Товсті і тонкі пензлики, стаканчики для води, серветки.

Попередня робота:
Розглядання портретів художників та поетів.
Розглядання тематичного словника в картинках із серії «Світ людини» на тему: «Частини тіла». Малювання простим олівцем портретів.
Дидактична гра «Назви ласкаво», «Назви частини голови», «Назви чого у людини по 2» і т. д.

Хід заняття:
«Просте слово»
На світі добрих слів
Живе не мало,
Але всіх добріше і найваж - одне:
З двох складів
Просте слово «мама»,
І немає слів рідніше, ніж воно!

- Діти сьогодні ми будемо малювати портрет самого дорогого і улюбленого для всіх людини - портрет своєї мами. Ви знаєте, які у вашої мами очі, колір волосся, яка зачіска, яке улюблене плаття.

Якщо бачиш, що з картини дивиться хто-небудь з нас,
Чи принц в плащі старовинному, або зразок верхолаз,
Льотчик або балерина, або Колька, твій сусід.
Обов'язково картина називається ...(портрет)

Портрети бувають:

1. В повний ріст
2. Погрудний
3. Портрет голови
4. По пояс

Портрети розрізняють і за розміром, наприклад мініатюрний.
Можна виділити ще автопортрет - зображення художником самого себе.
(див. Додаток)

Перш ніж малювати портрет мами, ми розглянемо портрет цієї актриси, щоб очі, ніс, рот на обличчі ви зобразили на потрібних місцях.
- Якої форми голова? (обвести пальцями голову).
Покладіть руку на чоло. Очі у людини розташовані нижче лоба, на середині особи.
- Якої вони форми? (овальні з гострими куточками).
Вихователь малює крейдою на дошці овал і посередині його очі, пояснивши при цьому, що відстань між очима невелика, не більше одного ока.
Всередині ока кольоровий гурток і маленький зіницю.
- Які очі у твоєї мами Юля?
- Коричневі очі.
- Твоя мама кароока! А твоя Саша?
- Мама блакитноока, сіроока і т. д.
- Що знаходиться над очима? (брови).
Це дугоподібні смуги.
А от ніс у людини такого кольору як особа. Тому потрібно намалювати тільки кінчик носа посередині відстані від очей до кінця особи. А ось від кінчика носа до кінця особи знаходяться губи.
- Діти, подивіться один на одного. Бачите, що верхня губа за формою відрізняється від нижньої. На верхній губі як би дві хвилі, а на нижній одна (намалювати губи). Покладіть руку на підборіддя.

- А тепер розкажіть, де розташовані очі? (посередині особи).
- Кінчик носа? (посередині від очей до кінця особи).
- Губи? (посередині від кінчика носа до кінця особи).

Дидактична гра «Назви ласкаво».
Очі - очі, Брови - бровки
Ніс - носик Губа - губка
Щека - щічка Губи - губочкі, губки
Лоб - лобик Вуха - вушка
Волосся - волоссячко і т. д.

- Портрет своєї мами ви намалюєте погрудний - голову, шию, плечі. Не забудьте, що шия вже особи, а плечі ширше голови (показую на портреті).
- Колір очей, волосся, зачіску, верхню частину плаття постарайтеся намалювати такими як у вашої мами.

Дидактична гра «Яка?».

Слова - визначення:
добра, лагідна, турботлива, гарна, молода, красива, струнка, модна, весела, здорова, сувора, міцна, спортивна, вихована, культурна, ошатна, задоволена, щаслива і т. д.

- Словотвір:
Вихователь: Діти:
Якщо радіє життю? Життєрадісна
Якщо бажає добра? Доброзичлива
Якщо виконує всі? Виконавча
Якщо у мами довге волосся? Довговолоса
Якщо у мами біле обличчя? Білолиця
Якщо у мами кругле обличчя? Кругловида
Якщо у мами чорні брови? Чорнобрива
Якщо у мами великі очі? Великоока
Якщо мама зайнята господарством? Домогосподарка
   
Дидактична гра «Що робить?»
Глаголи (слова - дії):
Ходить на роботу, заробляє гроші, готує їжу, прибирає квартиру, витирає пил, миє посуд, варить, смажить, пере, прасує, шиє, ходить у магазин, читає казки, доглядає за рибками, слухає музику, співає пісні, танцює, грає зі мною, сидить, стоїть, відпочиває, спить і т. д.

  Дидактична гра «Матуся, яка?»
Мама усміхається - усміхнена
Мама сумує - сумна
Мама сміється - весела
Мама плаче - плаксиве
Мама сердиться - зла
Мама задумалася - задумлива і т. д.

А тепер уявіть собі свою маму і починайте малювати.
В процесі заняття раджу малювати на аркуші велике обличчя, зафарбовувати його за формою всією кистю, залишати вгорі аркуша місце для волосся, поки висихає фарба, малюємо шию, плечі. Частини обличчя зображуємо кінчиком пензля.
Допомагаю пригадати якісь прикраси носить мама.
Всі діти старанно малюють, вихователь надає допомогу.
В кінці заняття виставляю дитячі роботи на стенді.
- Як ви думаєте, дізнаються ваші мами себе на портретах?
Діти аналізують свої малюнки, розповідаючи про своїх матусь.
- Діти, ви всі дуже постаралися, добре намалювали портрет своєї мами.
Всі мами на портретах вийшли гарними, тому, що всі діти люблять своїх мам.
Всі мами зможуть помилуватися своїми портретами.
Виконується пісня «Сонячне коло»
Молодці!!!