Консультації для вихователів

"Музика Рахманінова "Весняні води".

(Майстер - клас; взаємодія сім'ї, дітей та дитячого садка).

Автор: Шевцова Надія Володимирівна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок N 168 загальнорозвиваючого виду з пріоритетним здійсненням діяльності з художньо - естетичним напрямом розвитку дітей».

Мета: залучати дітей до шедеврів класичної музики.

Завдання:
- Розвивати сприйняття музики, творче начало, музичне мислення; розширювати кіл зор;
- Продовжувати формувати уявлення про різних жанрах і видах музики, її характер,
-Вчити передавати музичний образ у малюнку;
- Виховувати почуття прекрасного і чуйність на музику.
Матеріал: портрет С. Рахманінова, аудіозапис музики С. Рахманінова «Весняні води», альбомні аркуші, гуаш, пензель.
Хід.
Вихователь: Вчора я переглядала аудіозаписи і мені попалася цікава касета. Давайте послухаємо її всі разом (включаю магнітофон). Вам сподобалася музика?
Діти: Так.
Вихователь: А ви хочете знати, хто її написав?
Діти: Так.
Вихователь: Написав цю музику Сергій Васильович Рахманінов. Написав він цю музику на слова поета Федора Тютчева.

Ще в полях біліє сніг,

А води вже навесні шумлять,

Біжать і будять сонний брег,

Біжать і блищать, і говорять...
Послухайте, яка це світла і бадьора музика легка, прозора, ніжна, ласкава. І гучний, чути пробудження природи, біжать струмочки, шумлять талі води. А зараз ми закриємо очі, будемо слухати музику і представляти настання весни (включаю магнітофон). Уявили? Я вчора слухала музику і представляла такі яскраві фарби такі яскраві образи. Я теж не стерпіла і намалювала ці образи.

Ходімо за стіл, запрошуйте своїх мам і малюємо те, що ви представили.
Діти малюють свій образ музики. Батьки допомагають своїм дітям або малюють свій образ музики. Після того, як закінчать малювати, виставляють на мольберт і розповідають, що вони представили.