Консультації для вихователів

«Залучення дітей дошкільного віку до традиційної культури Кубані».

(З досвіду роботи).

Автор: Ктоян Анжелла Сергіївна, музичний керівник, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад-центр розвитку дитини - дитячий садок N 55, Краснодарський край, р. Армавір.

... Як швидко він летить! Кілька років тому здавалося, що новий вік настане не скоро. Але він настав. Час рухається вперед, набираючи темп, ставлячи перед нами нові цілі і завдання. На багато речей ми починаємо дивитися по - іншому, щось для себе відкриваємо і переоцінюємо заново.
На превеликий жаль, ми встигли розгубити те, що роками збирали наші бабусі і дідусі, як жили руські люди, як відпочивали і працювали? Про що міркували? Що переживали? Які свята відзначали? Що передавали своїм дітям, онукам, правнукам? Чи зможуть відповісти на ці запитання наші діти, якщо ми на них самі не завжди можемо дати відповідь?
Залучення дітей до витоків народної культури, ознайомлення з обрядами, традиціями, побутом важливо у вихованні духовно-моральної особистості. Не можна переривати зв'язок часів і поколінь, щоб не зникла і не розчинилася душа російського народу: той народ, який не пам'ятає свого коріння, не має своєї культури, перестає існувати як етнічна одиниця.
Ми повинні відновити зв'язок часів, повернути втрачені людські цінності, оскільки без минулого немає майбутнього.
В нашому дитячому садку педагоги приділяють велику увагу роботі з формування у дітей духовно - моральних норм і прищеплювання їм любові до рідного краю, починаючи з молодшого дошкільного віку і до випуску дітей до школи. Для того щоб ця робота велася успішно і була результативною, ми поставили перед собою наступні завдання:
- Виявляти і впроваджувати в побут дитячого садка основи народної творчості.
- На основі народної творчості виховувати любов і повагу до рідної землі - до кубанського краю, рідної мови, до кубанської культури та історії нашого краю.
- Формувати у них бажання поступати у відповідності з моральними цінностями і правилами (бажання жити по совісті);
- Розвивати здатність розуміти іншу людину, співчувати, співпереживати, співчувати;
- Виховувати прагнення до любові, добра, терпимості, мужності, що виявляється в різних життєвих ситуаціях;
- Прищеплювати дітям почуття власної гідності, віри в свої можливості.
Педагоги нашого дитячого садка знайомлять дітей з культурою, традиціями, побутом кубанців, тому що Кубань - наша Батьківщина, і ми повинні знати її.
В нашому дитячому садку в кожній віковій групі є куточки, присвячені кубанським ремесел, побуту, традицій кубанців.
Велику роботу щодо прищеплювання любові до Кубані проводять вихователі і музичний керівник. Ми розучуємо з дітьми козачі пісні і танцю, знайомимо їх з музичним фольклором Кубані. У нас регулярно проводяться ранки, свята, розваги, на яких звучать пісні, які розучуються козачі народні ігри, діти читають вірші про Рідний Кубані, про красу її природи, про любов до неї. Цікаво завжди проходять такі свята, як «Різдво Христове», «Масляна», «Зустріч весни», «Захисники Батьківщини», «Ветерани перемоги», «Хліб-наше багатство», «Осінній ярмарок».
Будучи керівником гуртка «Рідні простори», я намагаюся будувати музично-виховну роботу на матеріалі народних пісень, ігор, танців. Спираючись на методичні розробки, власні знання, пропоную свої оригінальні методики з ознайомлення дітей з мистецтвом Кубані. Розробляючи нові прийоми навчання виконанню народних пісень і танців, застосовувати їх у різних групах дитячого саду.
У висновку я хочу зазначити, що дитину потрібно не стільки вчити (у вузькому сенсі цього слова, тобто «напихати знаннями»), скільки розкривати перед ним світ, заразити бажанням пізнати світ і знайти у ньому місце, найбільш відповідне кожної індивідуальності.
Хтось з мудреців сказав одного разу:
«Дитина не простий посудина, яку треба наповнити, а факел, який треба запалити».

Дякую за увагу.