"Осінні топотушки в гостях у Петрушки"

Конспект інтегрованого заняття у 1 молодшій групі.

Автор: Сотникова Інна Василівна, вихователь, Муніципальне казенне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок N15 «Веселий вулик», Ставропольський край, Кіровський район, станиця Старопавловская.

Дійові особи:

Дорослі: ведуча, Петрушка, Осінь, ведмідь.

   Реквізити: плоский дерев'яний будинок, картонні різнобарвні листя, лавка, дерев'яні ложки, барильце з медом, шапочки до казки «Ріпка», моркви.

Завдання:

Вчити дітей співати природним голосом , без напруги ;
Розвивати навички вимова слова в пісні, розуміючи їх зміст;
Формувати колективний спів: вчити одночасно починати і закінчувати пісню, співати дружно, злагоджено;
Розвивати рухову активність дітей під музику з використанням предметів (листя, морквин, дерев'яних ложок).

Хід свята:

Зал прикрашений по-осінньому. В правому куті залу стоїть будиночок. Під спокійну російську народну мелодію (на розсуд педагога) в зал заходять діти.

Ведучий: Як гарно в нашому залі,
В гості нас сюди запросили,
Ось і будиночок тут стоїть,
Хто в будиночку там спить
Тук - тук - тук хто тут живе?
Хто нам відімкне двері? (стукає)
  З будиночка визирає Петрушка.
Ведучий заглядає з іншої сторони, потім, переходить в іншу сторону будиночка, там, де був Петрушка і т. д. нарешті він зауважує Петрушку.

  Ведучий: Здрастуй бешкетник Петрушка!
   Петрушка: Здрастуйте діти!
Тані, Вані, Вікі, Петі!
Здрастуйте, діти все-все на світі!
   Ведучий: Який ти сьогодні пустотливий,
Веселий, та смішний.
   Петрушка: Нині свято на дворі наступила Осінь.
   Ведучий: ми про Осінь вірші попросимо розповісти, може Осінь почує нас і прийде до нас.
  Вірші для дітей
  1-й дитина.
Осінь на доріжці, промочила ніжки.
Листя підхопила, в танці закружляло.
   2-й дитина.
Листочок жовтий, червоний листочок,
Листя розписні.
Ось коричневий, зелений,
Сухі листочки.
   3-й дитина.
Вітер з листям грає,
Листя з гілок обриває.
Листя жовті летять
Прямо під ноги хлопців!
  Пісня « Дощик» (музика М. Лукониной, слова Л. Чадової)
1. Дощик, дощик, кап, так кап.
Ти не капай довго так.
Хочеться йти гуляти,
Бігати, стрибати і грати.
2. Дощик капав на траву
На дерева, на листя.
А хлопців він не наздогнав,
Розсердився, перестав.

Під російську народну мелодію « Як у наших біля воріт» виходить Осінь (дорослий).

Осінь: добрий день мої друзі, знову разом.
Я завжди на свято рада приходити до вас в дитячий сад,
Я люблю повеселитися, пограти в колі хлопців.
У мене в руках кошик в неї осінні дари, а для білок і їжака я грибочки припасла, а для зайчиків морквини, що б стрибали ви вправно! А ви хочете бути зайчатами?
  «Танець-гра з завзятими морквинами» діти стають в коло виконують танцювальні рухи під «російську народну музику «Ах, ти береза».
«Танець-гра з завзятими морквинами»

Хід гри:
Діти шикуються в коло, Осінь роздає кожній дитині по морквині.
Музичний керівник грає російську народну мелодію.
«Ах, ти береза» розмір дві чверті, в цей час діти піднімають праву руку з морквою вгору, і виконують обертання рухів кистю («Ліхтарики») біжать по колу одне за одним. Музичний керівник робить паузу, в цей момент діти кладуть морквини вниз перед собою і виконують музично-ритмічні вправи з ударами.

- подвійний бавовна з правого і з лівого боку по два рази.
- подвійний бавовна зверху (над головою) та подвійний бавовна по колінах за два рази.
Музичний керівник продовжує грати, діти кружляють навколо себе, на місці два рази при цьому повторюючи слова:
Покружись, покружись ти морквина бережись!
Потім діти швидко беруть морквини, ховають їх за спиною. В цей час з'являється Осінь, яка шукає морквини у дітей.
   Петрушка: Листя повні оберемки,
На доріжці, і траві,
Я зібрав букет Осінній,
На забаву дітворі (роздає листки дітям)
В хоровод скоріше вставайте
Дружно танець починайте
«Танець осінніх листочків» (муз. Філіпенко а.с сл. Е. Макшанцевої).
   Ведучий: За вікном вітерець веселиться,
То підстрибне, а то причаїться,
А листочки біжать по доріжці,
Немов швидкі мишки від кішки.
  (діти кидають листочки і сідають на стільчики)
  З будиночка чути гарчання і бурчання. Ведучий хоче підійти до будиночка, але листя лежали на підлозі заважають підійти до нього.

  Осінь. Ой, скільки листя на шляху,
Не проїхати, не пройти!
   Петрушка. Дітки всі підуть гуляти,
І листочки збирати (віддають Осені)
Гра «Збери листочки»
   Осінь: Ось тепер інша справа.
До будиночка я підійду,
Хто гарчить, я подивлюся (ведмедик спить на лавці)
   Петрушка: Це ведмедик клишоногий
Цілий день він смокче лапу.
Немов солодку цукерку.
Розбудіть його діти.
  Діти співають: Гра «У ведмедя у бору»

 Ведмідь: хто ж співати так голосно може,
сон мій міцний хто турбує.
  Петрушка: подивися швидше Ведмедик в гості до нас прийшли діти,
Осінь золота. І не ричі, і не ображайся,
А були скоріше зустрічай!
   Ведмідь: Здрастуйте діти,
Мене розбудили.
Ну, а медку принести не забули?
   Осінь: Як же ми пам'ятаємо, що ти ласунка.
На - заручися і трошки співаєш-ка. (Дає бочонок з медом, мишко бере ложку, їсть)
   Ведмідь: Ось тепер інша справа можна пускатися в танок сміливо.
«Танець з ложками»
   Осінь: Годі Михайлик танцювати,
Ти лягай-но краще спати,
Спи в барлозі до весни.
Та дивись, кольорові сни.
  Ведмідь: Прощайте діти мені пора, зима стоїть вже біля двору. (ведмідь йде)
   Провідний. Восени люди збирають врожай. Давайте розповімо нашим гостям, як росла ріпка, і як ми її з землі тягнули. А для цього давайте одягнемо костюми.
Діти сідають на стільчики уздовж стіни. У центр виходить дитина, що зображає діда, робить вигляд, що садить ріпку.
Сценка «Ріпка».

Дід: рости, Рости, ріпка,
Любимо тебе міцно.
Рости, рости, виростай,
Нам веселощів додавай.
Ріпка: (вибігає, сідає навпочіпки)
Ріпка я солодка,
Зросла на грядці я!
Вихователь: Росла ріпка, росла
Спочатку, як мишка, була,
Потім, як кулак,
Потім, як два,
Потім, як моя голова.
Прийшов час, годі чекати,
Треба нам репочку рвати!
Діти утворюють коло. Дитина-ріпка сідає в коло. Дитина - дід ходить навколо ріпки. Інші діти водять хоровод і співають:
Ах, ти, ріпка, міцна,
Не грай ти в хованки,
Вилазь ти, ріпка,
З рідної грядки!
Наступне чотиривірш супроводжується рухами, що імітують дії у відповідності з текстом (діти нагибаются, розпрямляються, витирають піт з обличчя тильною стороною руки)
Тягнемо - потягнемо,
Витягнути не можемо...
Ах! Яка ріпка виросла за ніч!
Дід: Бабка, виходь допомогти!
Бабка: Я допомогти завжди не проти.
Ах! Яка ріпка виросла за ніч!
Всі: Ах, ти, ріпка міцна.
Не грай ти в хованки,
Вилазь ти, ріпка,
З рідної грядки Тягнемо - потягнемо,
Витягнути не можемо...
Ах! Яка ріпка виросла за ніч!
Бабка: Внучка, виходь допомогти!
Внучка: Біжу, біжу, подскочу,
Допомагати вам в усьому хочу!
Всі: Ах, ти, ріпка міцна.
Не грай ти в хованки,
Вилазь ти, ріпка,
З рідної грядки
Тягнемо - потягнемо,
Витягнути не можемо...
Ах! Яка ріпка виросла за ніч!
Внучка: Жучка, виходь допомогти!
Жучка: Гав, гав, гав!
Чим можу допоможу!
Всі: Ах, ти, ріпка міцна.
Не грай ти в хованки,
Вилазь ти, ріпка,
З рідної грядки Тягнемо - потягнемо,
Витягнути не можемо...
Ах! Яка ріпка виросла за ніч!
Жучка: Кішка, виходь допомогти!
Кішка: Терпіти ріпку не можу,
А працювати допоможу!
Всі: Ах, ти, ріпка міцна.
Не грай ти в хованки,
Вилазь ти, ріпка,
З рідної грядки Тягнемо - потягнемо,
Витягнути не можемо...
Ах! Яка ріпка виросла за ніч!
Кішка: Мишка, виходь допомогти!
Мишка: Я, мишеня-силачонок,
Ріпку витягну спросоння!
Всі: Ах, ти, ріпка міцна.
Не грай ти в хованки,
Вилазь ти, ріпка,
З рідної грядки!
Тягнемо - потягнемо,
Ах! Витягли ріпку -імітують падіння. Ріпка встає і вклоняється. Діти разом з вихователем кажуть:
Хоч велика ріпка,
Хоч сиділа міцно,
Так ми працювали дружно
І ледарів нам не потрібно!
А тепер ми всі і дід
Веземо ріпку на обід.
Виконується пісня «Машина».
   Осінь: А тепер для вас сюрприз, вліво, вправо повернись
   Петрушка: Я листок приподниму,
Під листочок загляну,
Під листочками цукерки,
Це Осені привіти.
   Ведучий: Свято наш кінчається, діти відправляються в групу.
   Петрушка: Ну і мені пора прощатися, будиночок знову повертатися.