logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми

«Узагальнююча бесіда про весну»

Виховне заняття.

Автор: П'янзіна Наталія Олександрівна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітня установа «Центр розвитку дитини» дитячий садок «Джерельце», Алданский район р. Томмот.

 

Мета:

  • Уточнити і систематизувати знання дітей про характерні ознаки весни/збільшується день, тане сніг, звільняються від льоду водойми, росте трава, повертаються перелітні птахи/;
  • Навчити розуміти зв'язок між явищами неживої природи та життям рослин, тварин;
  • Викликати естетичне переживання від весняного пробудження природи.

Розвивається середа:

Картинки з явищами природи, з зображенням тварин, календар погоди, картини на весняну тему, запис твору П. І. Чайковського «Пори року».

Зміст:

Вступне слово вихователя. Прочитати вірш Афанасія Фета:

Я прийшов до тебе з привітом,
Розповісти, що сонце встало,
Що воно гарячим світлом
По аркушах затріпотіло,
Розповісти, що ліс прокинувся
Весь прокинувся, гілкою кожній,
Кожній птахом стрепенувся
І весняної сповнений жагою.

Вихователь:
-Діти, яке це вірш - веселий, сумний, урочистий? Чому всім радісно і весело? / Тому, що сонце піднімається вище, світить яскравіше. З дахів звисають бурульки. Коли сонечко пригріває сильніше. Бурульки починають танути, дзвенить весняна капель, біжать, дзюрчать струмки. З'являються проталинки. На деревах і чагарниках набухають бруньки. Розкриваються весняні квіти. Прокидаються комахи. Повертаються перелітні птахи/.
-Подивіться на картки, розкажіть, які явища природи на них зображені? /Діти виходять і називають всі явища природи/.
-Який час року ви знаєте? Відберіть картки, на яких намальовані зимові явища природи /весняні, літні, осінні/
-Скільки місяців у році?
Наші брати-місяці приходять до нас в гості кожен у свій час. Зараз настав час весни. Назвіть весняні місяці/березень, квітень, травень/

Березень - перший місяць весни. У народі його називають « парник», «капель», чому?
Сонце починає долати зиму. Рихліє сніг, стає сірим. З дахів звисають крижані бурульки, виблискуючи, струмує по них вода і капає.
-Як ще називають місяць березень? «Вранці весни», «вранці», «солнечником». Чому? / Сонце піднімається вище і світить яскравіше, дні стають довшими, прокидаються комахи, пожвавлюються звірі і птахи/.
-Як ви розумієте прислів'я « Той снігом сіє, той сонцем гріє?» /Березень-місяць мінливий. Ще кружляють останні зимові хуртовини, ночами буває холодно. Після хуртовини дерева стоять білі, як взимку. А потім подмуть теплі вітри, і починається відлига/.
-Що відбувається в березні місяці з лісовими мешканцями? /Ведмідь все ще спить. Лисиця і вовк по лісу бродять, видобуток видивляються. Борсук ховається в норі, а заєць під кущами/.
-як поводять себе птахи в березні? /весело тинькает синиці, горобці галасують, сваряться, ділять місця для гнізд, а сірі ворони будують гнізда і відкладають у них яйця. До кінця березня прилітають граки-вісники весни. В народі кажуть « Грач зиму проганяє», « Якщо грак на горі, то весна у дворі»./
- Які свята ми відзначаємо в березні? / Жіночий день/

Фізкультхвилинка:

Ось стоїть хата-
Може в ній весна?
Тук-тук-тук!
Розбудив весну цей стук!
Розчинилися ворота,
І прийшла весна-красна!
Розбудила ліс весняний,
Землю сонечком зігріла!

Квітень-середній місяць весни. У народі його називають «місяцем живої природи». Чому? /Всюди тане сніг, біжать бурі, дзвінкі струмки/.
-Чому кажуть, що « квітень нирками фарбований»?/Соки дерев, зігріті весняним сонечком, піднімається від коренів до набухающим нирках, у верби розпушились нирки, і хоча листя ще немає, але все дерево наче повите жовто-зеленою хмарою/.
-які квіти розцвітають в квітні? /Мати й мачуха, підсніжники/
-Що роблять у квітні лісові мешканці? / У середині квітня ведмедиця з ведмежатами вилазять з барлогу. У вовчиці з'являються вовченята. Зайчик змінює білу шубку на сіру. Білочка теж змінює сіру шубку на руду./
-Які комахи з'являються в квітні? / В квітні оживають мурашники, вилітають метелики, джмелі, бджоли та інші комахи/.
-Які птахи прилітають у квітні? / В квітні повертаються шпаки, плиски і жайворонки. А снігурі та омелюхи відлітають на північ/.
-Що роблять у квітні люди? / Люди в квітні пророщують насіння, готують ґрунт до сівби, сіють овес, ячмінь, просо, підживлюють озимі хліба. В городі до кінця квітня сіють ранні культури: кріп, петрушку, моркву, цибулю/.

Пальчикова гра.

Сидять дві пташки
Маленькі синички,
Сидять, притулившись тісно в гнізді,
Тепло в гнізді на висоті
Ось перша прокинулась,
Прокинулася, стрепенулася-
І сонечко злетіла,
І пісеньку заспівала
І ось дві пташки разом
Під сонечком літають,
І сонечко промінням
Пташок зігріває.

Травень-серце весни.
Місяць-травень - співай так гуляй!
Ось коли у лісі розпочався весняний місяць - місяць пісень та танців!
Перемога, повна перемога сонця і його тепла над холодом і темрявою зими!
Чому наш місяць травень прозивають « місяць - Ай!»? Тому, що і тепла і холодний. Вдень сонечко, а вночі буває, ай - який мороз!!
-Розкажіть про погоду в травні. /Сніг давно зійшов, дмуть теплі вітри, по небу пливуть білі хмари. Часто бувають грози. Блискає блискавка, сердито гримить грім. Травневі дощі омивають землю, і природа оживає. Після травневого дощу в небі часто з'являється веселка/.
-Чому травень в народі називають «цвітень»? / Розпускаються В травні конвалії, рясту, медунки, мати і мачуха. Розквітають дерева і чагарники: тополя, сосна, бузок, черемха, горобина/.
-Як ще називають травень? /Піснярем/
-Чому? /Прилетіли птахи співають, заливаються. Найкращий співак-соловей. Кує в лісі зозуля, свистить іволга, дзвенять зяблики, голосно жаба квакає/.
-Які свята ми відзначаємо у травні?
9мая ми відзначаємо день Перемоги нашого народу у війні з фашистською Німеччиною. Згадуємо воїнів, які захищають Вітчизну.
-Які у людей весняні роботи в полі, саду, городі?
У травні у людей багато турбот. Треба поле зорати та засіяти, в саду дерева обкопати, сухі сучки та гілки підрізати, в городі приготувати грядки і посіяти цибулю, моркву, буряк. А на клумбах посадити красиві квіти.

Екологічна гра:

Діти знаходять картки з явищем природи і розкладають їх на відповідний місяць.

Підсумок заняття.

Ми сьогодні з вами розмовляли про весну. Я сподіваюся, ви багато запам'ятайте про почуте сьогодні. Прекрасний час-весна. Природа прокидається від зимової сплячки. Все живе оживає. У нас з вами піднімається настрій, ми найчастіше ходимо гуляти. І чекаємо з нетерпінням літа.

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове