«У пошуках скарбу»

Літнє спортивне розвага для дітей старшого дошкільного віку.

Автор: Сутягіна Оксана Миколаївна, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок N 29».

Цялина
Розвиток у дітей інтересу до фізичних вправ і елементів спортивних ігор, через організацію спортивного розваги.

Завдання:

• формувати рухову активність дітей;
• розвивати вольові якості дошкільнят;
• закріпити раніше набуті навички (біг на швидкість, вправи з м'ячем, стрибки через обертову мотузку і т. д.).
• сприяти розвитку у дошкільників змагальних якостей, почуття взаємодопомоги, підтримки.

Рекомендації по його проведенню

• Необхідно ретельно опрацювати маршрут розваги, розставити всі атрибути і забезпечити музичний супровід.
• Попередньо розповісти дітям про морських піратів, вивчити лічилку піратів.

Дійові особи:
Піратка - дорослий (у мене була дочка 9 років)
Ведуча - вихователь
(Діти, переодягнені в костюми піратів, разом з Ведучою виходять на вулицю і збираються біля головного входу дитячого садка. Вони вже умовно розділені на дві команди. У одних бандани червоного кольору, в інших - зеленого. Можна пов'язати ці хустки на шию, на зап'ясті руки).
(Звучить піратська музика)
Провідна
Увага, пірати-моряки!
Хочете відправитися в море ви?
(Діти відповідають).
На острів скарбів ми попливемо
І заповітний скарб з вами знайдемо.
Чекають випробування, пригоди нас,
Може залишиться хтось із вас?
(Діти відповідають)
А пірати - сміливці,
Не бояться солоної води?
(Діти відповідають)
Але як ми туди потрапимо?
Може на кораблі попливемо?
(Показує картонний корабель, прикріплений до палиці).
(Діти відповідають).
Цур, капітаном буду я.
Сідаємо в корабель по двоє друзі,
(Діти парами встають за Провідною).
Повний вперед, Моряки!
Лічилку голосніше говори!
Всі
Раз-два-три-чотири
Немає піратів краще в світі
На шляху у нас не стій
Один за одного - ми горою!
(Діти разом з Ведучою проговорюють лічилку кілька разів, просуваючись у бік ділянки групи).
Провідна
Бачу, що острів попереду!
До берега не підійти.
Хто не боїться води
До острова за мною пливи!
(Діти за Провідної «пливуть» брасом до острова, де їх зустрічає Піратка).
Піратка
Привіт, голубчики мої!
Готові до пригод ви?
(Діти-пірати відповідають).
Піратка
Чекає на вас кожного нагорода,
Тільки постаратися треба
Всі перешкоди пройти
І заповітний скарб знайти.
Шлях не близький господа,
Кісточки розім'яти пора.
Пірати, не позіхайте
Повторюйте За мною
(Проводиться Музична зарядка «променисте Сонечко»).
Кістки ми розім'яли
Карта перед вами.
(Показує на карту.)
По ній ми разом підемо
І заповітний скарб знайдемо!
За мною крокуй,
Лічилку починай.
Всі
Раз-два-три-чотири
Немає піратів краще в світі
На шляху у нас не стій
Один за одного - ми горою!
(Діти з Ведучою крокують за Піраткою і зупиняються біля ділянки групи N3,знаходять білу стрілку).
Піратка
Бачу попереду стрілку
Перше випробування треба пройти.
Вияви кмітливість!
Збий м'ячем банку.
(Проводиться гра-атракціон «Влучний стрілець». Всі діти шикуються у дві команди і проходять перше випробування. Вони повинні по черзі, з допомогою м'яча, збити якомога більше кеглів. Спочатку кожного змагання Піратка і Ведуча наочно показують, що потрібно зробити дітям-піратам. Після кожного випробування проводиться оцінювання, підбадьорювання команд).
Ппратка
Піратик, допоможи,
Баночки впали підніми.
(Піратка вибирає з дітей помічника, який піднімає збили банки і вибудовує їх у піраміду).
Піратка
Перше випробування позаду,
Чекає нас попереду нове.
За мною крокуй,
Лічилку починай.
Всі
Раз-два-три-чотири
Немає піратів краще в світі
На шляху у нас не стій
Один за одного - ми горою!
(Діти підходять до другого випробування).
Праворуч по курсу друзі,
Не бачу стрілку я.
(Звертається до піратів)
Хто перший червону стрілку знайде,
Нехай до мене терміново прийде.
(Діти шукають червону стрілку і віддають її Пиратке).
Піратка
Молодці, пиратики мої,
Справжні моряки.
(Читає).
Випробування друге,
Дуже діти, не просте.
Ворог попереду
Гармату ти заряди.
(Проводиться гра-атракціон «Ловець гарматних ядер». Новоспеченим піратам дають саморобні бильбоке (пластикова гуртка, до ручки якої на мотузочці прив'язаний контейнер від кіндер-сюрпризу. Усі саморобні атрибути повинні бути естетично привабливі і безпечні у використанні, тобто без гострих ріжучих країв). Від кожної команди обирають по два сміливця-пірата. Поки звучить музика, вони повинні якомога більше разів зловити цей контейнер від кіндер-сюрпризу, розгойдуючи мотузку. Інші хлопці-пірати є не просто глядачами та вболівальниками, а активними рахівників. Ведуча і Піратка оголошують рахунок кожного учасника цього змагання і виявляють найкращого ловця гарматних ядер. В честь нього лунають оплески. У цьому змаганні можуть взяти участь всі бажаючі пірати).
Піратка
Ядра ловити ви майстри,
Перенесемо їх на склад, друзі.
Пірати, не позіхайте у дві команди
Біля кошиків вставайте.
(Проводиться командна естафета «Перенеси ядро на склад». Всі діти розподіляються на дві команди у кошиків з м'ячами. Кожен гравець бере з кошика м'яч, біжить з м'ячем у руках під обручем, перестрибує через «цегла», добігає до лежачого на асфальті великого обруча, кладе м'яч в обруч і бігом повертається назад, передаючи естафету наступному учаснику. Перемагає та команда, яка швидше і без порушень правил впоратися із завданням.)
Піратка
Друге випробування позаду,
Чекає нас попереду нове.
За мною крокуй,
Лічилку починай.
Всі
Раз-два-три-чотири
Немає піратів краще в світі
На шляху у нас не стій
Один за одного - ми горою!
(Діти підходять до третього випробування).
Піратка
Туман попереду,
Пірати збилися з шляху.
Стрілка допоможе нам,
Жовту шукаємо там.
Хто перший жовту стрілку знайде,
Нехай до мене терміново прийде.
(Діти шукають жовту стрілку на прогулянковій території групи N1 і віддають стрілку Пиратке).
Піратка (читає).
Піратик, милий відпочинь,
Хмиз для багаття збери.
Знову нас чекають випробування
Команди будуються у кошиків тут.
(Проводиться гра-естафета «Збери хмиз». Діти шикуються в дві команди у маленьких кошиків, у яких лежать дерев'яні прищіпки. Кожен учасник повинен взяти з кошика одну дерев'яну прищіпку, добігти з нею до кострового місця (паперової коробки) і закріпити її на коробці. Потім бігом повернутися назад, передаючи естафету наступному учаснику. Перемогу здобуде та команда, хто швидше впорається з випробуванням).
Піратка
Третє випробування позаду,
Чекає нас попереду нове.
За мною крокуй,
Лічилку починай.
Всі.
Раз-два-три-чотири
Немає піратів краще в світі
На шляху у нас не стій
Один за одного - ми горою!
(Діти підходять до четвертого випробування).
Піратка
Буря, гроза попереду,
Синю стрілку шукай.
Хто перший її знайде,
Хай до мене підійде.
(Діти шукають синю стрілку і віддають її Пиратке).
Піратка
Перепригни через хвилю!
Пірату це справа по плечу.
В одну колону вставайте,
Через хвилі починайте стрибати.
(Діти стрибають через обертову мотузку, які тримають двоє дорослих).
Піратка
Ах, водичка хороша!
Але де ж ваш корабель, друзі?
Провідна
Його хвилі віднесли,
Забули кинути якір ми!
Піратка
Я вам допоможу,
Корабель назад поверну.
Піратка (кораблем).
Ось і Ваш корабель.
Кинемо якір ми зараз.
Виберемо двох сміливців.
Хто якір кинути готовий?
(Піратка вибирає по одному учаснику з кожної команди).
Піратка
Пиратики, розійдись!
По обидві сторони розійдися.
Кручу, верчу,
Якір далі кинути хочу.
(Кидає «якір» на мотузці).
А тепер прийшла пора,
Кинути якір вам, друзі.
(Проводиться атракціон «Хто далі кине якір». Кожному представнику від команди видається «якір» - це мішечок з піском, прив'язаний на довгій мотузці. Дитина має трохи розкрутити цей «якір-мішок» і кинути його як можна далі. Необхідно відвести глядачів-піратів на безпечну відстань. У цьому атракціоні можуть взяти участь всі бажаючі. Оцінюється дальність і безпека).
Піратка
Четверте випробування позаду,
Що ж чекає нас попереду?
За мною крокуй,
Лічилку починай.
Всі.
Раз-два-три-чотири
Немає піратів краще в світі
На шляху у нас не стій
Один за одного - ми горою!
(Підходять до ділянки своєї групи)
Піратка
(Дивиться в бінокль або в підзорну трубу)
Острів попереду!
Золоту стрілку ми шукаємо.
Хто стрілку знайде,
Без скарбу додому не піде.
(Діти шукають золоту стрілку і приносять її Пиратке).
Піратка
Захований скарб в піску златом,
Що лежить на дні морському.
Пірати, не сумуйте,
Пісок швидше розривайте!
(Діти шукають скарб).
Піратка
А ось і скарб, друзі,
Несіть його сюди.
(Піратка і Ведуча роздають частування «дітям-піратам». Шоколадні золоті монети будуть дуже до речі. Їх необхідно заховати в герметичну ємність, щоб не потрапив пісок).
Піратка
Скарб ми з вами знайшли.
Пірати - молодці!
За мною крокуй,
Лічилку починай.
Всі
Раз-два-три-чотири
Немає піратів краще в світі
На шляху у нас не стій
Один за одного - ми горою!
(Доходять до вікон групи N3)
Піратка
Прийшла пора прощатися,
Пиратики мої.
Мені в море повертатися.
До зустрічі, монамі.
(Піратка махає рукою дітям і йде).
Провідна
Острів скарбів ми відвідали,
Заповітний скарб ми відкрили.
А тепер додому пора.
На корабель все, друзі.
Попутний вітер жене нас,
Лічилку починай зараз.
(Діти «сідають» на корабель і пливуть до головного входу в дитячий сад).
Провідна
Ось і закінчилося наше подорож дітвора.
Розповісте про нього татові і мамі?
(Діти відповідають).