logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми

«Зоопарк»

Музичне заняття.

Автор: Курбанова Лілія Рафаїлівна, музичний керівник, Муніципальне Бюджетне Дошкільний навчальний Заклад дитячий садок N3 «Ластівка», Ханти Мансійський Автономний округ-Ugra місто Мегион.

 

Програмне зміст:

1.Розвивати музичне сприйняття

2.Сформувати уявлення про тварин, що живуть у зоопарку

3.Сприяти освоєнню музично-ритмічних рухів за допомогою рухових моделей.

Матеріал для заняття: Наочний матеріал, презентація до заняття, диск Е. Желєзнової «У жирафа», рухові моделі, нотний матеріал.

Хід заняття.

(музичний керівник зустрічає дітей попевкой - привітанням)

Музик.кер.: добрий, добрий, добрий день,
добрий день, добрий день!
Нам вітатися не лінь нам зовсім
Не лінь!
(виконують поскоки по колу)

Ну-ка! руку подавай, не лови гав, не лови гав!
Ну-ка! руку подавай, ім'я називай!

(діти зустрічаються з рядом стоїть парою і повернувшись обличчям один до одного вітаються спочатку правою рукою, потім лівою!

(виконують поскоки по колу і кожен раз зустрічаються парами)

Добрий, добрий, добрий день,
Добрий день, добрий день!
Нам вітатися не лінь,
Нам зовсім не лінь.

(вітаються носком ноги, пальчиком, хвостиком,
Вушком, щічкою, примовляючи слова:
Ну-ка!.....подавай! не лови гав, не лови гав!
Ну-ка!.....подавай! ім'я називай!

 

Вітаються з усіма!
Музик.рук.Хлопці! Я сьогодні отримала лист із зоопарку. Давайте подивимося , що там.(читає «музичні загадки», ви зможете відгадати загадки тільки тоді, коли прослухаєте мелодію до кінця.
Музика звучала, якого звіра вона нагадувала?
Чому ви так думаєте?

(звучать уривки з трьох творів, діти порівнюють з образами тварин. Міркують про подібність характеру твору. А чому така музика?

  (лунає сигнал SOS.)

Що за сигнал?
Хтось просить допомоги?
У зоопарку напевно трапилася біда!
Давайте швидше заглянемо туди!

(з'являються звірі на екрані)

Я - кошлатий бурий ведмедик,
Хоч великий, але шалунішка.
Я люблю покувиркаться
Так на травке поваляться,
Я прошу вас дітлахи - навчіть танцювати ведмедика.
Я в смугастій піжамі,
Дуже теплою, волохатими.
Не конячка я, але все ж
На конячку я схожа.

З Антарктиди я один:
Веселий маленький пінгвін.
Від жарких сонячних променів
Поспішаю я скоріше сховатися.

Я зовсім - зовсім не малий
з довгою шиєю я жираф
покритий великими плямами
за деревами видно всім
дуже подобається стояти
і на сонці засмагати.
А ще люблю грати,
Пісні співати і танцювати.
Допоможіть!навчіть!

 

Що навчимо їх хлопці,
співати танцювати звірят?

Музик.кер.: А я знаю, яка пісня сподобається нашим звірам.
                      
                      
(виконується пісня «Зоопарк»)

У зоопарку лев сидів
І таку пісню співав.
Ця проста пісенька,
Ви послухайте-но лева:
Бур-бур, бур-бур-бур,
Бур-бур, бур-бур-бур,
День сьогодні дуже похмурий!

Поруч в клітці сидів їжак
І таку пісню співав.
Ця проста пісенька,
Ви послухайте їжака:

Тра - та, тра-та-та,
Тра - та, тра-та-та.
Сонце сховалося в хмари.

Звірі слухали всі лева,
Співали пісеньку їжака.
Скоро дощик зашумів,
Свою пісеньку заспівав:
Кап-кап, бом-бом-бом,
Кап-кап, бом-бом-бом,
Звірі зникли під парасолькою.

 

Музик.рук.:(запитує про зміст, про характер твору, збагачуючи мова прикметниками.)

Пропонує в цій пісеньці проспівати склади: бур-бур,
Тра-та-та, кап-кап-бом-бом.

Музик.рук.: Треба танець нам розпочати,
І звірів усіх навчати.
Танець польку я почну,
Покажу і навчу.
А для розучування танцю,
Нам допоможуть картинки-підказки.
(розучування танцю за допомогою моделей )

Рис. 15
Рис. 12
Рис. 18

Музик.рук: Живе на світі дуже багато
Собачок, кішок, птахів, звірів...
Але людина - він друг природи,
І має він піклується про неї.

Звірі: дуже раді, що ви навчили: ведмежа, жирафа, зебри, пінгвіна.
Танцювати будемо часто, приходьте до нас, а зараз ми запрошуємо вас пограти в цікаву гру. Хочете?

(пограємо в цікаву гру «У жирафа»

Проводиться музично - ритмічна гра в колі.
Діти дотиком показують шерстку,
Складки, смуги, плями.

Музик.рук: ми Співали і танцювали
Дружно з вами ми грали.
Нікого не забули,
Всім звірятками ми допомогли.
Що нам допомогло при розучування танцю? (картинки-підказки)
Хлопці, давайте відправимо наші картинки-підказки в зоопарк до звірятам листом.
Нехай і вони вчаться танцювати.
Ось прийшла пора прощання-
Кажу вам до побачення!

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове