logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми

«Твори К. І. Чуковського»

Конспект НОД по мовному спілкуванню в старшій групі.

Автор: Заливина Тетяна Павлівна, вихователь, Муніципальне Бюджетне Дошкільна Освітня Установа «Центр Розвитку Дитини дитячий садок 224», Кемеровської області, р. Новокузнецьк.

Цілі: закріпити і розширити уявлення дітей про дитячий письменника К. І. Чуковском і його творчості.

Завдання:

  • Освітні: вчити дітей емоційно і активно сприймати твори К. І. Чуковського, вчити дітей розуміти зміст творів К. І. Чуковського. Закріплювати чітке вимова звуків, удосконалювати речетворческие здібності в дітей, визначати заданий звук і його місце в слові.
  • Розвиваючі: розширювати і активізувати словниковий запас дітей, розвивати вміння відповідати на запитання повними реченнями, продовжувати роботу щодо правильного узгодження слів у реченні, розвивати звукове і зорове сприйняття, розвивати зовнішні психічні функції, розвивати координацію рухів з промовою, дрібну моторику.
  • Виховні: виховувати у дітей самоконтроль за поставленими звуками виховувати дбайливе ставлення до книг.

Організаційний момент:
-Хлопці, ви вірите в чудеса?
-Так.
-Хочете побачити диво?
-Тоді закривайте очі і не підглядайте(дістаю «Королеву-книгу»)
-А тепер відкривайте очі.
-Це «Королева-книга». Яка вона красива! Вона вам подобається?
-Давайте заглянемо на першу сторінку:
Тут записані правила поводження з книгою, а ви їх знаєте? Назвіть їх.
-Книги не можна рвати.
-Брати Книги чистими руками.
-Книги не можна м'яти.
-Не можна на книгах малювати.
-Не можна загинати кути.
Молодці хлопці!
-Але «Королева-книга» нам підказує ще одне золоте правило, яке треба запам'ятати: «Книги люблять тишу!». Тому не можна голосно розмовляти, шуміти, треба бути уважними.
Як ви повинні вести себе?
-Тихо.
-Ось тепер ми можемо зазирнути на наступну сторінку. Що ж там?
-Хлопці, чий це портрет?
-К. І. Чуковського.
-Сьогодні «Королева-книга» запрошує нас в гості до улюбленому письменнику.

В гості Дідусь Коренів
Запрошує всіх дітей,
Але особливо він радий
Запросити таких хлопців
Хто вміє слухати казки
Чи любить їх читати.

-Вирушаємо в гості?
-Так!
-Ось ми і прийшли.
Тут нас чекають книги, які написав Чуковський, а ви їх оформили по своєму і виконали до них композиції.
Сьогодні з «Королевою-книгою» ми згадаємо казки і вірші Чуковського.
-Хлопці, ви знаєте як Чуковський почав писати?
-Ні.
-тоді проходьте на стільчики, я вам розповім.

К. І. Чуковський жив давно, коли ваші бабусі і дідусі були такими як ви зараз. У нього було два сини і дві дочки, він їх дуже любив. Жили вони дружно і весело, але одного разу один з його синів захворів. Хлопчик нічого не їв, не спав, а тільки плакав і К. І. Чуковкий почав на ходу придумувати казку. Казка хлопцеві сподобалася. Він заспокоївся, незабаром заснув і через кілька днів поправився. Після цього випадку К. І. Чуковський почав писати для дітей.

-Хлопці! А що ж на наступній сторінці?

-А наступна сторінка нам пропонує пограти у гру «Доскажи слівце».

(гра на диску)

Физминутка.
Нас не треба вам лікувати
Добрий Лікар Айболить
Будемо бігати і крокувати
Будемо набирати сили
Не болять у нас животики
Як у бідних бегемотиків
Руки до сонця ми потягнемо
А потім до землі присядемо
Як орли летимо паримо
На всі боки дивимося .
-Пора зазирнути на наступну сторінку. Ця сторінка поезії. Хлопці, які вірші чуковського ми з вами читали?
-Молодці!
Вірш «Радість» я вам пропоную прочитати по ланцюжку
-Перегортаємо наступну сторінку, що ж на нас там чекає?
-Розрізні картинки
Діти збирають картинки і називають з яких казок герої.
-Хлопці, назвіть тільки ті твори, в назвах яких є звук «Р».
-Молодці!
Наступна сторінка запрошує в художню студію, а вас перетворитися у художників і намалювати улюблених героїв з творів К. І. Чуковського.
(включається спокійна музика)

ПІДСУМОК.
Хлопці, вам подобаються казки К. І. Чуковського? За що?
-тому що вони цікаві, веселі, добрі, повчальні.
-Чого вони вчать?
-Бути добрими, акуратними, ввічливими.
-Ви намалювали чудові малюнки! Молодці! Вам сподобалося в гостях у Чуковського?
-Так!

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове