logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми

«Кому потрібна вода»

Конспект заняття з екології в старшій групі.

Виконала: Тимофєєва Валентина Василівна, вихователь МАДОУ «Дитячий садок N242», р. Казань.

Завдання:

  1. Вдосконалювати знання дітей про значення води в житті людини і живих організмів.
  2. Формувати звичку до здорового способу життя. Виховати у дітей шанобливе ставлення до навколишнього середовища.
  3. Познайомити дітей як людина очищає воду для використання в побуті.

Матеріал : паперові прапорці червоного і синього кольору ,м'яч ,10 відер, лійка , яблуко, 3литровая банку з водою, крапельки.
Хід заняття:
- У нас сьогодні незвичайне заняття - свято чарівної води. Чому воду називають чарівною?
- Тому що вона може перетворюватися.
- Правильно, вона як будь-чарівник, маг, чарівник володіє мистецтвом перетворення: може швидко бігти - в потічку, носиться, виблискувати - холодними крижинками, підніматися в повітрі - холодними краплинками пари.
- Я розвісила ваші малюнки, на яких бачите, які перетворення відбуваються з водою. Розглянемо, на що може перетворюватися вода. (Діти розповідають про своїх малюнках)
Гра:
-Тепер пограємо: я буду називати слова. Якщо слово позначає воду, ви піднімаєте синій прапорець, якщо ні - червоний:
Річка, пісок, стілець, хмара, туман, чай, сніг, будинок, лід, бурулька, град, папір, роса, олівець, іній, море, книга, струмок, замет, сніговик.
-Вчора ми з вами вирізали крапельки. Зараз настав час дізнатися для чого вони нам потрібні. Ми з вами будемо слідопитами. Ми - водяні слідопити, тому що ми будемо шукати місця, де у нас в дитячому саду витрачається води, де вона нам потрібна. Уважно подивіться навкруги. Почали! (той, хто показує місце, прикріплює туди крапельку : в туалет, мийка, умивальник, лійка, ваза з квітами, чайник з водою, батарея).
Це тільки в нашій групі. А по всьому дитячому саду ще де потрібна вода? (кухня, пральня, медичний кабінет).
-Ось як багато води необхідно тільки у нас в дитячому саду.
Гра:
-А тепер пограємо з м'ячиком. Я буду кидати м'яч - ви будете говорити кому ще потрібна вода : рослин, тварин, квітів, дерев, комах, птахів, риби, грибів.
Физминутка:
Як приємно плавати у річці
Берег ліворуч, берег праворуч.
Річка стрічкою попереду
Зверху місток - подивися.
Щоб плисти ще швидше
Треба нам гребти швидше.
Ми працюємо руками
Хто вженеться за нами ?
- Хлопці, подивіться, що це? (глобус).
Глобус - модель Землі, в зменшеному вигляді.
- Що означає синій колір в глобусі? (моря, річки, океани)
- Що показано жовтим, зеленим, коричневим кольором? (ліси, гори, пустелі, тобто суша)
- Як думаєте, чого більше, води чи суші (води). Ось у мене на руці яблуко, воно теж як і глобус - кругле. Я розріжу це яблуко на 4 рівні частини. Ось тільки 1 частина цього яблука складає суша, а 3 інші частини - це вода.
- Ми сказали, що води на земній кулі багато - але в океанах і морях вода яка? (солона)
Тільки в річках вода прісна. А людина може використовувати тільки прісну воду, несолону. А несолоної води на Землі мало.
От уявіть, що в 3-х літровій банці у мене солона вода, яка є на Землі. З цієї кількості несолоної води - пів склянки тільки.
- А тепер я хочу показати вам, скільки води потрібно тільки одній людині в день. (Вихователь показує 10штук 10 літрових відер)
- І це тільки одному, адже людей на Землі дуже багато. Що ж потрібно робити, щоб води вистачило всім:
-закривати кран відразу ж після миття рук
-не пускати воду сильним струменем
-набирати води стільки, скільки потрібно
-А ви вмієте воду берегти, економити? Ніхто з вас не забуває закривати кран? З незакритого крана може ціла річка втекти.
- Давайте подивимося, яка вода тече з крана? (наливаю у склянку води)
- Чиста, прозора, смачна.
- Вода в крані звідки береться?
З річки вода потрапляє в водоочисні споруди. Тут води обробляється спеціальними розчинами, очищається від піску, бруду, різних мікробів, фільтрується і вода стає зовсім чистою. Потім чисту воду насоси качають в підземні трубопроводи.
Інженери - трубопроводчики збудували довгий шлях до кожного будинку, дитячим садкам, магазинах, лікарнях, школах. Вода доходить по трубах до самих верхніх поверхів, щоб люди могли користуватися нею.
-Ось який довгий шлях проходить вода поки доходить до нас. Тому дуже дбайливо треба ставитися до води. Всім потрібна чиста вода.
Всім потрібна вода
І рибку і пташці,
І дерева в лісі
І квіточкам на лузі.
І кошенятам і тигренятам
Навіть маленьким дітям
Скрізь і завжди допомагає нам вода.

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове