logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми

«Веселка настрою»

Гра - бесіда.

Автори: Морозова Наталія Анатоліївна, музичний керівник, Рыбакольникова Валентина Григорівна, вихователь, МДОАУ дитячий садок N18 р. Зея Амурська область.

Тема: «Веселка настрою» старша група.

Освітня область: музика.

Області інтеграції: соціально-комунікативний розвиток, мовленнєвий розвиток, фізичний розвиток.

Форма проведення: гра-бесіда.

Мета: формування знань у дітей про значення кольору для настрою.

Завдання:

Навчальні: - формувати вміння відображати в русі, в рухомих іграх, у пісні, слухання музичних творів свій настрій
-формувати вміння висловлювати своє ставлення до кольору через рухи, музику і слово

Розвиваючі: -розвивати уміння співвідносити свої рухи з характером музичного твору
-розвивати комунікативні навички
-розвивати творчу уяву, пам'ять, мислення, на рухову активність
-розвивати вміння розрізняти відтінки настрою
-розвивати співочі здібності
-розвивати емоційну сферу дитини

Виховують:
-виховувати потребу в здоровому способі життя
-виховувати вміння розслабляється за допомогою музики
-виховувати естетичне почуття від звучання інструментів і спільної діяльності.

Обладнання: музичні інструменти, мультимедійне обладнання, блакитна тканина, червоний прапорець, розетки (за кількістю дітей), 2 аркуша паперу (чорний, білий), музичний супровід.

ХІД ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

На тлі звучання скрипки.
Музичний керівник: Про сумне заспівала скрипка, її почула рибка
Почули мак і ромашки пастух на лузі і баранці,
На зеленій гілці птах скворчиха, а може синиця
І чорна важлива кішка і все погрустили трошки.
Ведучий: Не знаю, чи вміють сумувати мак і ромашки, але люди, що живуть на Землі, вміють відчувати. Ми здатні (емоції педагога) сумувати і радіти, страждати і дивуватися, хвилюватися і обурюватися. Це стан душі називається настроєм.
Ви знаєте вченими доведено, що колір впливає на наш настрій і самопочуття. А давайте перевіримо насправді це так.
(На екрані слайд - червоне поле маків)

Ведучий: Червоний колір підвищує активність допомагає позбутися страхів і сумнівів вселяє в людину рішучість, оптимізм, але в той же час цей колір попереджають про небезпеку. Що ви чувствуствуете, коли дивитеся на це красиве поле червоних маків (відповіді дітей).
Рухлива гра «Стоп» (червоний сигнал, муз. супровід «Полька»)

(На екрані слайд оранжево - жовте різнобарв'я)
Музичний керівник: Хлопці, який настрій у вас викликає ця картина (Відповіді дітей).
Помаранчевий і жовтий - колір радості та веселощів і щастя. Ви знаєте, а музику теж можна прикрасити різними фарбами. Давайте послухаємо 2 твори, і подумаємо, яке муз твір буде оранжево - жовтим. Як тільки ви почуєте оранжево - жовте музику, придумайте і покажіть нам оранжево-жовтий танець і оранжево-жовте настрій.
(Звучить 1. «Вальс» муз. Майкапара, 2.музика з мультфільму «Маша і ведмідь»)
(На екрані слайд лісу)
Ведуча: Зелений колір - він заспокоює і освіжає, колір природи, весни.
Музичний керівник: А мені б хотілося, щоб про весняному настрої,
Про прекрасному пташиному співі, про дзюркотанні струмочка,
Про порхании метелика. Розповів нам дзвінкий, гучний,
Пустотливий наш оркестр завзятий.
Хлопці візьміть інструменти
Всі готові, починаємо....
(На екрані з'являються слайди з музичними інструментами)
Ранок ранній світанок, промінчик сонця шле привіт (дзвіночок)
Встало сонце над полями, над зеленими лугами (металофон)
Здалися тут проталинки, а на них маленька квіточка.
Набубнявіли на деревах бруньки, з них з'являться листочки. (Трикутник) Комашки, мошки присипаються (маракаси)
І пташині трелі розливаються (сопілка)
Природа постала від сну, ожило все, прийшла весна (всі інструменти)
І зрозумів кожен без сумніву, що у весни є настрій.
(На екрані слайд - море)
Ведуча: Блакитний колір - колір прохолоди, спокою, розслаблення. Зараз ми з вами пограємо в незвичайну гру. Я накрию вас блакитною тканиною, а ви уявіть, що ви хвилі великого моря, море спокійно і хвилі тихо колишуться (встають хлопчики, дівчатка сидять і навпаки, на фоні спокійної музики). Що ви відчували хлопці, коли зображали море (відповіді дітей)? Яке у вас настрій?
Музичний керівник: В мене 2листа папери (діти називають білий і чорний.)
Які почуття ви відчуваєте, дивлячись на цей білий аркуш.(Відповіді дітей)
Так, білий колір він легкий, настрій такий, що хочеться робити добрі справи.
А тепер чорний аркуш, який у вас настрій? (Відповіді дітей)
Чорний колір - колір смутку, псує настрій. Як ви думаєте, яка музика може бути у білого листочка? (Відповіді) А у чорного листочка? У мене є 2 музичні твори для білого і чорного листочка. Давайте послухаємо і покажемо в русі настрій листочки білого і чорного листочка. (Звучить «Страховисько» муз. П. Вітліна, а потім «Шведська народна музика»).
Ведучий: Для того, щоб відчути інше настроениия вам пропоную сісти по-турецьки, покажіть мудру життя «Черепаха». Закрийте очі і уявіть, що на вас з неба ллється фіолетовий колір (звучить музика «Ранкова молитва» муз. П. Чайковський)
На екрані з'являється слайд з фіолетовим кольором
Провідний. Відкрийте очі. Подивіться, який чудовий загадковий колір.
1.Як ти почувався в цьому кольорі? (Звернутися до 3-4 дітям сидять по-турецьки).
2. Яке в тебе було настрій в цьому кольорі?
3. Про що ти мріяв?
Музичний керівник: Вставайте хлопці. Сьогодні ми побували в світі кольору. (На екрані з'являється слайд з кулями). Вам сподобалося? Подумайте, що для вас сьогодні було складним (відповіді)? А що було виконати легко? Адже правда, що колір впливає на наш настрій. А коли у людини чудове настрій йому хочеться співати.
Співають «Я вмію малювати» муз. Л. Абелевих
(На екрані слайд веселки)
Ведучий: Підставляйте ваші долоньки, я насыплю вам сонця,
Подарую теплий вітер, і світанок блакитний,
А на додачу віддам, гарний настрій
Яке ви візьміть з собою.
(Звучить пісня «Помаранчеве небо», дітям лунають солодкі призи.)

Ведучий: Можете своїм гарним настроєм, поділиться з гостями.

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове