Головна | Заняття | Консультації |
|
||||||||||||||||||
Конспекти занять з дітьми«Вітальна листівка для тата»Конспект безпосередньо освітньої діяльності з освітньої галузі «Художньо-естетичний розвиток» у підготовчій логопедичній групі.Автор: Литвинова Ірина Миколаївна, вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад - дитячий садок N196 компенсуючого виду міста Саратова. Вікова група: підготовча логопедична група. Тема згідно з комплексним тематичним плануванням: «День захисника Вітчизни». Тема НСД:«Вітальна листівка для тата». Програмне зміст: Формувати у дітей знання про свято «День захисника Вітчизни». Словникова робота: Збагачувати лексичний запас слів по темі (Вітчизна, захисник, танкіст, моряк, льотчик, прикордонник, підводник), закріплювати знання прикметників (сильні, сміливі...). Освітня область «Художньо-естетичний розвиток». Обладнання: заготовки для продовження роботи над вітальною листівкою: сірники, гуртки з гофрованого паперу червоного і рожевого кольору, листя - зеленого кольору, клей-олівець, клейонки, ножиці, серветки, картинки із зображенням військових професій, зразок листівки, магнітофон, музичний диск, Dvdдіск - парад військової техніки, dvd-програвач. Форма організації: - подгрупповая робота. Попередня робота: Розглядання ілюстрацій із зображенням військових, малювання на тему : «Наша Російська армія», заучування віршів, виготовлення заготовок для продовження прикраси вітальної листівки. Методичні прийоми НСД. 1. Діти стоять перед дошкою півколом. Педагог звертає увагу дітей на дошку. 2. Зовсім скоро настане ще одне свято. Ми вже почали готуватися до нього. Може, ви знаєте, про якому святі я кажу? Цей свято «День захисника Вітчизни». Вітчизна - це наша Батьківщина, наша країна, місто, вулиця, на якій ми живемо. 3. Давайте з вами продовжимо прикрашати вітальну листівку для тат. Але перед початком роботи розімніть наші пальчики. Пальчикова гімнастика «23 лютого».
А тепер примощуємося на свої місця і починаємо роботу. Під час викладання другого «віконечка», головки сірників повинні дивитися в іншу сторону. Не забуваємо сильно притискати сірники до скотчу, щоб вони не відвалилися. В процесі роботи допомагаю дітям, які відчувають труднощі. - З сірниками ми закінчили. Давайте трохи відпочинемо від цієї нелегкої роботи. Фіз. хвилинка «Прикордонник» - координація мовлення з рухами.
4.Сідаємо на свої місця. Випрямляємо спини, ноги ставимо рівне .Зараз ми будемо прикрашати листівку квітами, які будемо робити з гуртків. - На кожну квітку знадобиться 3 гуртка папери. Складіть їх разом і по краю зробіть надрізи ножицями, як «травичку». Потім склейте гуртки з надрізами між собою тільки в серединці і виберете місце на листівці, куди ви хочете приклеїти свої квіти. Між квітами приклейте зелені листочки,за одну сторону. - Залишилася у нас остання деталь - це червона п'ятикутна зірка. Акуратно від'єднайте жовту стрічку від скотчу і наклейте зірку на панно із сірників. Сильно притисніть її пальчиками. Ось і готова наша вітальна листівка. Важка була робота, але ви все з нею впоралися. Молодці! - Вам сподобалося працювати з сірниками? Ви задоволені своєю роботою? Всім дякую, ви молодці! Покажіть, будь ласка, листівки, які у вас вийшли. Давайте я вас з ними сфотографую. 5. Дитина читає вірш: - Я пропоную вам, хлопці, подивитися парад військової техніки. (Перегляд слайдів). | |||||||||||||||||||
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту. При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове |