logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      <tr>
        <td align=k9

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми

Конспект ранкової гімнастики групи раннього віку.

Організація режимного процесу.

Автор: Заботкіна Надія Едуардівна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок N24 «Сонечко» Нижегородська область, місто Викса.

 

Внести іграшку-ведмедика.
Мишко: «Здрастуйте хлопці! Можна до вас?»
Діти: «Здрастуй, мишко, проходь»
Мишко: «Заєць мені розповів, що бував у вас в гостях на сніданку, а ще розповідав, що у вас багато чому можна навчитися. Мені стало так цікаво, що не втримався і прибіг до вас раніше, щоб знань яких-небудь почерпнути. Хлопці, ви мене чогось навчити?»
Діти: «Навчимо»
Мишко: «Я готовий вчитися всьому»
Вихователь: «Хлопці, запитаємо ведмедика, робить він вранці ранкову гімнастику».
Діти: «Міша, ти гімнастику робиш?»
Міша: «А що це таке?»
Вихователь: «Все зрозуміло. Мішу будемо вчити виконувати гімнастику. Міша, ти хочеш бути сильним і сміливим?»
Мишко: «Дуже хочу!»
Вихователь: «Тоді зарядка тобі просто необхідна. Це засіб для здоров'я і бадьорості на цілий день. Наші хлопці завжди її виконують. Правда, діти?»
Діти: «Так, вставай з нами, ведмедик»
Вихователь: «Міша, а ти хто: звір чи птах?»
Міша: «Я звір, живу в лісі»
Вихователь: «А хочеш перетворитися на птаха?»
Міша: «А це можливо? Невже я буду птахом? (дивується)
Діти: «Будеш, якщо захочеш»
Вихователь: «Ми кожен день з хлопцями в кого-небудь перетворюємося: зайцев, метеликів, жуків і т. д. А зараз спробуємо в птахів. Міша, полетіли з нами!»
Міша: «Добре, полетіли»
Вихователь перетворює дітей у гусей (з допомогою «чарівної» палички), постає в ролі гусака-ватажка, веде своїх «гусенят» вервечкою за собою.

Ходьба «гуськом» один за одним.

Легкий біг «гуси летять».
«Політ по колу з поступовим і плавним підніманням рук (вгору - вниз)

«Гуси прилетіли»

А) В. п.: стоячи, руки вздовж тулуба
Виконання: нахил голови вперед сказати «га-га»

Б) «Гуси шиплять»
І. п.: стоячи, руки вздовж тулуба.
Виконання: поступово піднімати обидві руки в сторони, широко розсуваючи лопатки.
Нахилитися корпусом вперед, сказати «ш-ш-ш».

В) «Гуси клюють зернятка»
І. п.: присісти.
Виконання: імітація рухів руками «збираємо зернятка»

Г) «Гуси полетіли»
Легкий біг по кругу з поступовим почерговим підніманням рук.

Танець гусей у відповідності з віршованим текстом:

«Гуси прилетіли, біля моря сіли,
Скупатися в морі синьому гуси захотіли (2р.)
Лапки обмивали, крила полоскали,
А солону воду гуси пити не стали (2р.)
Долетимо до будинку, на березі рідного,
Там нап'ємося з креницы ключовий водиці (2р.).

Вихователь: «Мишко, як тобі наше перетворення?»
Мишко: «Спасибі, діти. Я дійсно відчув себе птахом. Завдяки вам, діти, я тепер знаю, що таке гімнастика. Це не просто опинитися в казці, але це бадьорість і сила.
(витягає руку і тупає ногами).
Буду здоровий! А ваша, діти, здоров'я в порядку?»
Діти: «Спасибі зарядці!»
Міша: «Тепер буде чим перед звірятами похвалитися, розповісти про чудесне перетворення!»

   
Rambler's Top100 Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове