Конспекти занять з дітьми

«ВЕСЕЛКА»

Хід проведення безперервної безпосередньо освітньої діяльності з освоєння освітньої галузі «Художня творчість».

Автор: Кирилова Олена Михайлівна, вихователь МБДОУ дитячий сад комбінованого виду № 11 "Оленя" р. Мічурінськ.

Інтеграція освітніх галузей:
Художня творчість
Комунікація
Соціалізація
Праця
Здоров'я
Фізична культура

Мета:

• Вчити малювати дугоподібні лінії
• Вчити правильно тримати пензель, промивати, набирати гуашеві фарби.
• Закріпити прийоми малювання всією кистю.
• Закріпити знання про основних кольорах.
• Познайомити дітей з веселкою, як явищем з природою.
• Викликати бажання намалювати веселку «на небі».

Обладнання:

• Зразок.
• Картинки із зображенням предметів певного кольору.
• Половина альбомного аркуша блакитного кольору.
• Гуаш.
• Зразки з неправильним зображенням веселки.

Хід проведення:

Вихователь:
- Відгадайте загадку:
На хвилинку в землю вріс
Різнобарвний диво-міст
Диво-майстер змайстрував
Міст чарівний без поручнів. (веселка)
- Де можна побачити веселку? (на небі)
- Коли? (після дощу, коли вигляне сонце)
- Які кольори можна побачити у веселці? (Червоний, оранжевий, жовтий, зелений, синій)
- На що схожа веселка?

Практична робота
Вихователь:
- Я на веселку-дугу
Полюбуюся побіжу -
Пятицветную-кольорову
На лузі підстережу.
- Який перший колір веселки?
(Вихователь демонструє картинку із зображенням предметів червоного
кольори)
Якщо червоний помідор,
То встиг він, зрозуміло;
Якщо червоний світлофор,
Йти небезпечно,
Ну а якщо червоний ніс,
Значить на дворі мороз.
(Діти малюють червону дугу)

- Який наступний колір?
(Вихователь демонструє картинку із зображенням предметів
оранжевого кольору)
Що за м'яч помаранчевий,
Весело вбраний.
М'ячик не гумовий,
М'ячик апельсиновий.
(Діти малюють помаранчеву дугу)

- Який наступний колір веселки?
(Вихователь демонструє картинку із зображенням предметів
жовтого кольору)
Жовтий лимон схожий на курча.
Тільки от ніг у нього не знайдеш.
Жовтий курча не схожий лимон,
Тільки росте на дереві він.
(Діти малюють жовту дугу)

Фізкультхвилинка:

В небі грім, гроза.
Закривай очі!
Дощ пройшов. Трава блищить,
В небі веселка варто.
Мерщій, мерщій
Вибігай з дверей,
По траві
Босоніж,
Прямо в небо
Стрибком.
Ладушки, ладушки!
По веселці, по райдужці,
За кольоровий
Дузі
На одній
Нозі.
Вниз по веселці верхом
І на землю шкереберть!

- Який наступний колір веселки?
(Вихователь демонструє картинку із зображенням предметів
зеленого кольору)
Ось коник Кузька
Зелене пузико,
Спинка, лапки, голова
Весь зелений, як трава.
(Діти малюють зелену дугу)

- Який наступний колір веселки?
(Вихователь демонструє картинку із зображенням предметів
синього кольору)
Чув я, ніби вкрала синиця
В небі шматочок із синього ситцю.
Пошила синиця з ситцю косинку
Синіми стали крила і спинка.
(Діти малюють синю дугу)

Підведення підсумків
-Що ви сьогодні малювали?
- В яку пору року можна побачити веселку на небі?
- Назвіть кольори веселки по порядку.