Конспекти занять з дітьми

«Квітка-семицвітка»

Конспект безпосередньо освітньої діяльності з дітьми підготовчої групи з використанням ігрової технології.

Автор: Борисенко Любов Валеріївна, вихователь, Державне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок N72 Красногвардійського району р. СПб.

Освітня область: Комунікація, «Художня творчість».

Програмне зміст:
- Познайомити дітей з технікою роботи з шкаралупою, вправлятися у викладанні по малюнку.
- Формувати естетичне уявлення про різноманіття форм, кольорів і способів їх зображення.
- Вчити розподіляти шматочки шкаралупи по всьому малюнку, заохочувати ініціативу в пошуку прийомів роботи з нетрадиційним образотворчим матеріалом, а так само пір'їнками.
- Розвивати уяву і фантазію.
- Активізувати словник дітей за рахунок слів: чарівний прекрасний різнобарвні пелюстки.
- Розвивати позитивне ставлення до собі, мамі, татові, і своїм вчинкам, викликати у дітей бажання робити добрі справи.
Попередня робота:
Читання творів: С. Аксакова «Аленький цветочек»
Ст. Катаєв «Цветик - Семицветик»
Розглядання ілюстрацій «Квіти», «Дидактичні ігри» і мозайка «Склади квітку»
Розучування віршів за темою: «Квіти»

Діти заздалегідь малюють свої «Цветик-Семицветик», «Чарівна квітка» фломастерами, з великими пелюстками.
Матеріал до заняття:
Великий квітка, зроблений вихователем, дитячі малюнки квітів, клей, підфарбовані роздроблені шкарлупки від яєць, пір'ячко, товчена шкаралупа, все на підносах.
Хід заняття:
Вихователь вносить свій квітка з паперу з різнокольоровими пелюсткам. Мій чарівний квітка його пелюстки будуть виконувати ваші бажання. Діти називають кольори пелюсток. Кожен з вас вибере на підносі матеріал, яким можна буде прикрасити пелюстки. Подумайте, як краще розподілити шкарлупки і пір'ячко. Потрібно промазати пелюстки клеєм і розподілити вибраний матеріал. Спочатку потрібно задумати свою чарівну квітку.
Физминутка:
Спав квітка чарівним сном (кулачки стиснуті)
Був закритим, але потім
Здався пелюстка (розпрямити великий палець)
А за ним його дружок (вказівний палець)
Ось і третій не проспав (середній палець)
І четвертий не відстав (безіменний палець)
Ось і п'ятий пелюстка (мізинець)
І розкрився весь квітка!
Самостійна робота:
Діти вибирають малюнок квітки, промащують пелюстки клеєм, накладають на малюнок матеріал (шкарлупки, пір'ячко).
Кожен з дітей задумує своє виконання чарівної квітки.
Підсумкова частина:
Всі дитячі малюнки викладаються на килим, вони вибирають найбільш яскрава квітка, самий ніжний, пропонується розповісти про виконання своєї квітки. Уявімо, що цей чарівний квітка виконує будь-яке ваше бажання, а також його можна подарувати коханим батькам.