logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      <tr>
        <td align=k9

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми

«ВЕСНЯНЕ ЦВІТІННЯ»

Конспект комплексного заняття з художнього конструювання.

Автор - розробник: Нечаенко Ольга Олександрівна, вихователь Структурного підрозділу ГБОУ ЗОШ N 23 «Дитячий садок N 70» г. о. Сизрань Самарської області.

Мета: закріпити вміння працювати з папером (складати в різних напрямках, робити розмітку за допомогою шаблону, вирізати деталі по контуру за допомогою ножиць).
Завдання:

  • закріпити прийоми роботи з квадратом і кругом;
  • виховувати взаємодопомогу та емпатію;
  • вчити розв'язувати проблемні задачі, аргументуючи своє рішення;
  • виховувати інтерес до художньої творчості;
  • виховувати почуття любові і поваги до своїм близьким людям.

Матеріали та обладнання: кольоровий папір, клей, ножиці, шаблони, прості олівці, мультимедійне обладнання, літери і цифра 8, конверт, сніжинки.
Попередня робота:

  • читання художньої літератури про мам, бабусь, весни;
  • моделювання ситуації спілкування «подзвони мамі»;
  • виконання пісень про мам, бабусь;
  • малювання портрета мами на паперових тарілках;
  • конкурс читців віршів про мам «найпрекрасніша на світі»;
  • вікторина «Коли це буває».

Конструювання вітального плаката до дня 8 Березня є колективною роботою і проходить в три етапи.

1 етап. Хід заняття.

Вихователь включає звуки вітру й говорить дітям про те, що вранці, коли він йшов на роботу, вітер дуже сильний і злий вирвав з рук вихователя конверт, пошвырял його серед гілок дерев, підкинув високо в небо і не хоче його віддавати. Але вихователю вдалося зловити вітер спеціальної пасткою. І ось вітер зараз шумить і хоче вирватися на вулицю.
- Чому так вчинив вітер?
(Можливі відповіді дітей : йому було нудно, його хтось образив, це був останній лютневий вітер та у березні йому потрібно ставати добрим).
- Я знаю один спосіб допомогти нашому вітерцю знайти друга, з яким він може грати. Взимку це може бути сніжинка, навесні - сонячний промінчик, влітку - крапелька дощу, восени - опале листя.
- Яка пора року зараз за вікном? (Весна)
- Навесні ще можуть випадати останні сніжинки. Давайте покажемо, як можна грати зі сніжинками.
(Проводиться дихальна гімнастика «Сдуй сніжинку». На долоню діти кладуть сніжинку, вирізану з паперу, підносять долоню до губ і намагаються здути її). Вітерець став добрим і повернув конверт. З конверта вихователь дістає цифру і букви «М», «а», «р», «т», «а». Діти складають з букв фразу «8 Березня» (багато дітей у підготовчій групі вже вміють читати по складах і складати прості слова).
Запитання вихователя:
- Що означає ця фраза? (Свято мам, бабусь, всіх жінок)
- В яку пору року відзначають це свято? (Навесні)
- Які слова говорять прекрасним жінкам, чудовим дівчаткам, турботливим матусям? (Що вони красиві, добрі, улюблені, єдині, неповторні)
- Що дарують у цей день? (Квіти, подарунки)
- А як ще можна порадувати свою матусю? (Поцілувати руку, зізнатися в коханні, сказати добрі слова, допомогти в збиранні та ін)
- Що б ви хотіли подарувати мамі? (Купити квіти, книги, парфуми та ін)
- Але як же ми зможемо купити подарунок мамі, якщо у нас немає грошей?
Діти висловлюють різні припущення, але вихователь наполягає на тій ситуації, що грошей немає і взяти нам їх не у кого.
- Що ж робити? Я і сама не знаю, але знаю, хто нам може допомогти. Це мудра тітонька Сова.
Діти дивилися пізнавальні передачі з циклу «Уроки тітоньки Сови» і дуже позитивно ставляться до неї.
З використанням мультимедійного обладнання на екран виводиться звернення тітоньки Сови, де вона запитує дітей про свято і говорить про те, що може допомогти дітям. Але спочатку їм потрібно відгадати загадку. З'являється картинка і діти припускають, що це може бути?

Це питання адресується до першої картинці. Припущення дітей: метелик, пірамідки, брюки клоуна, спідниця іспанки (додавання педагога). Потім з'являється друга картинка, що приводить дітей в невимовний захват. Тітонька Сова говорить про те, що такі пірамідки називаються конусами, з них можна зробити квіти, зібрати їх у букет, приклеїти на великий аркуш і подарувати відразу всім мамам.
Далі відбувається розгляд инструкционной карти і перехід до практичної роботи.
1. Приготувати робоче місце. Нагадати правила техніки безпеки при роботі з ножицями.
2. Обведіть шаблон - коло на кольоровому папері.

3. Виріжте коло.

4. Складіть його навпіл і розріжте по лінії згину.

5. Скрутіть циліндр, з'єднавши рівний край півкола за допомогою клею.

6. Листя виготовляються з трикутників зеленого кольору, отриманих з квадратів, розрізаного по діагоналі.

Всі отримані заготовки діти складають у красиву коробочку, після чого прибирають свої робочі місця. Підводиться підсумок заняття.

2 етап. Під час вільної художньої діяльності діти за бажанням оформляють фонове підстава для завершення колективної роботи, використовуючи нетрадиційну техніку малювання, а саме штампування штампами з поліетиленових пакетів.

 3 етап. Друге заняття починається із звернення тітоньки Сови, де вона хвалить дітей за їх старання і просить прочитати вірші про маму. Бажає всім удачі, здоров'я, вітає дівчаток зі святом. Заняття проходить по підгрупах, що складається з 3-5 осіб. Кожна група отримує свою квітку з конусів і прикріплює його до фонового основи. Одна підгрупа приклеює листя під керівництвом вихователя, так як напрямок листя має кілька вигнутий характер.

У результаті заняття діти милуються своїм творінням і усно кажуть свої поздоровлення і побажання коханим мамам, які вихователь записує на диктофон. Вихователю слід обробити запис, додати музичний супровід. У переддень свята вітальна листівка розміщується в роздягальні, куди педагог ставить магнітофон і включає привітання від дітей, проговариваемые по колу, у години прийому та догляду дітей додому. Мами слухають запис, намагаються дізнатися голос своєї дитини, милуються листівкою і їх особи розквітають посмішками, від чого прекрасні мами стають ще прекрасніше. Бабусі пускають сльозу щастя. Свято вдалося!

   
Rambler's Top100 Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове