Конспекти занять з дітьми

Свято «Різдво Христове»

Духовно - моральне виховання дітей середнього дошкільного виховання.

 Автор: Смирнова Марія Миколаївна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок комбінованого виду N26 «Ластівка», Nizhegorodskaya область, місто Викса.

Пояснювальна записка
Мета: духовно - моральний розвиток особистості дошкільного віку
Завдання:
Навчальна: формувати духовно - моральну особистість дитини і знайомити з найважливішими подіями Священної історії (Різдвом Христовим); розширювати уявлення дітей про культурну спадщину свого народу
Розвиваюча: сприяти розвитку сприйняття образу Господа Ісуса Христа, як втілення любові бога на землі.
Розвивати навички доброзичливого спілкування, уваги, терпіння, старанності, сприяти розвитку почуття радісного очікування від сюрпризу. Розвивати почуття радості у зв'язку з цим подією.
Виховна: виховувати прагнення до доброти, скромності, любові до ближнього, дбайливе ставлення до природи, послух, працьовитість, ввічливість. Виховувати пізнавальний інтерес до історії виникнення одного з головних православних свят в році.

Захід присвячений знайомству з традиціями святкування Різдва Христового, вмінню прийняти гостей.

Виховання в дитині духовно - моральної особистості треба починати як можна раніше. У дошкільному віці дитина найбільш вразливий, памятлив і уважний, але головне, його внутрішній світ - чистий аркуш, і його можна збагатити християнською любов'ю, добротою, гармонією, розфарбувати світ навколо нього різнобарвною палітрою прекрасною класичної музики, торкнутися найніжніші струни його душі кращими зразками мистецької спадщини. У мистецтві зібраний запас доброти і гармонії. Воно вчить думати і висловлювати себе. Воно пов'язує зовнішній світ, який навколо дитини, з його внутрішнім світом. З одного боку, мистецтво звертає на себе увагу як щось зовнішнє, що ми осягаємо своїм зором і слухом. З іншого боку, воно народжує в душі дитини вже його власні почуття, збагачуючи його емоційний досвід.
Дошкільний вік - це саме той період, коли закладаються основи соціального, емоційного, вольового, пізнавального розвитку, відбувається прилучення до духовних цінностей, розвиток здібностей і індивідуальностей дитини.

Дошкільник набуває досвід самоствердження, пізнає радість удач і гіркота розчарувань, привабливість спілкування і починає усвідомлювати свої інтереси. З дитинства дитина виносить те, що зберігається потім на все життя.
Тісна взаємодія музики з літературою і образотворчим мистецтвом (синтез мистецтв) забезпечує більш повне і більше глибоке проникнення в духовно - моральне начало особистості дитину. А значить, має великий вплив на духовно - моральне виховання дітей.
Так у дітей осінній час року буде асоціюватися з красивими святами, присвяченими Богородиці. Зима - з чарівним

Різдвом, а весна - з головним християнським святом свят - Великоднем. К. Ушинський писав: «Для дитини Світле свято і весна, Різдво і зима, Врятував і стиглі плоди, Трійця і зелені берізки зливаються в одне могутнє враження, свіже і повне життя.»
Духовно - моральне виховання вкрай необхідно сучасному суспільству. Ми, освітяни, у відповіді за тих, кого виховуємо. Кого випускаємо в життя. Хто буде завтра вчити, лікувати людей і стояти біля керма влади? Сьогоднішні діти ростуть в дуже складний час: країну захлеснув розгул злочинності, пияцтва, наркоманії, проституції, торгівлі людьми. І незміцніла душа дитини виявилася в цьому пеклі. Як її врятувати? Як вкласти в душу дитини твердий стрижень? Щоб він міг сказати «ні» всьому, що несе в собі зло.
Слова колишнього міністра освіти Філіппова В. М. : "Виховання молоді - спільна справа держави, суспільства, Церкви".
Люди, на щастя, давно вже зрозуміли, що відродження віри - це єдиний порятунок для нас і наших дітей. Прилучення до Православної віри дозволить дітям зберегти в собі духовну чистоту.
Головна мета цієї роботи - залучення дітей дошкільного віку до духовно-моральним цінностям, а також виховання готовності слідувати їм.
Моральне виховання в сучасній сім'ї зараз майже відсутня. Спільні прогулянки з батьками, сімейні ігри і навіть книги пішли на другий план, їх місце зайняв екран телевізора, монітор комп'ютера, а мультфільми, які люблять дивитися наші діти, не завжди вчать моралі, те ж саме можна сказати і про сучасних комп'ютерних іграх, в яких часто має місце насильство. Батьки стурбовані найчастіше підготовкою дітей до школи. А хто ж дасть дитині уроки моральності? Хто буде вчити його бути, насамперед, добрим, чесним, справедливим і милосердним людиною? Значить, ця місія повинна бути виконана нами, педагогами. А батьків необхідно залучити хоча б в помічники.
Патріотизм - найважливіша моральна якість будь-якої людини, що виражається в глибокій усвідомленої любові до рідного краю, села, міста. Зарождаясь ще в ранньому віці, патріотичні почуття надзвичайно важливі для подальшого формування особистості.
У моральному вихованні дошкільнят досить актуальним є формування гуманних відносин між дітьми. Дуже добре, коли в групах дитячого саду існують свої обов'язкові правила:
• Не можна битися та кричати;
• Не можна ламати і псувати речі;
• Не можна без дозволу брати чужі особисті речі;
• Не можна обманювати
• Не можна ображати тварин
Діти люблять дивитися мультфільми, а значить, треба показати їм хороші добрі мультфільми. А підібрати їх можна до кожної теми. Зараз створено дуже багато мультиплікаційних фільмів на православну тематику: «Пересвет і Ослябю», «Твій хрест», «Сльозинка», «про Василя Блаженного», «Повість про Петра і Февронії», «Єгорій Хоробрий», «Дороговказниця», «Казанська ікона», «Рідні краї», «Сильні духом міцніше стіни», «Ангел» та ін. У вільний від освітньої діяльності час хлопці із задоволенням подивляться православні фільми. Тривалість їх, як правило, невелика і можна побачити за один або за два рази. Велике враження в серцях дітей залишать такі фільми, як «Поліанна», «Щеня», «Щаслива зірка», «Різдвяна дівчинка», «Радості і печалі маленького лорда».
Ну і, звичайно, яке дитинство без свят? Свята діти запам'ятовують надовго, іноді на все життя. Тому дуже важливо зробити свято яскравим і значущим подією. «Нехай кожен, - пише К. Д. Ушинський, - пригадає своє дитинство, і він побачить, що свято для дитини зовсім не те, що для нас, що це - дійсно подія в річний дитячого життя. І що дитина вважає свої дні від свята до свята, як ми вважаємо свої роки від однієї важливої події нашого життя до іншого». Поряд з програмними святами в дитячому садку переважно проводити такі православні свята: Різдво Пресвятої Богородиці, Покрова Пресвятої Богородиці, Казанська ікона Божої Матері або День народної єдності, Нікола Зимовий, Різдво, Великдень.
Духовно - моральна позиція базується на певних моральних якостях, таких як милосердя, доброта, відповідальність, порядність, почуття обов'язку, особиста гідність, справедливість. Ці якості необхідно розвивати і сприяти їх становленню.
У нашому ДНЗ реалізується програма по духовно - моральному вихованню «Добрий світ». Вона пропонує познайомити дітей зі святами та традиціями православної культури. На основі цієї програми я проводжу з дітьми такі свята як «Масляна», «Яблучний спас», «Великдень», «Різдво».
В процесі свята, присвяченого Різдву Христову, я знайомлю дітей з традиційними цінностями, притаманними цього свята (колядки, вихваляння, вручення подарунків).
В результаті розвиваються такі якості особистості, як привітність, любов до ближнього, милосердя, співпереживання, гостинність, щедрість, співчуття, слухняності батькам, любові до сім'ї, доброго, гуманного ставлення до навколишнього світу, дружелюбність, взаємодопомоги, відповідальності і турботи.
Чим емоційніше враження дитини, тим більше вона усвідомлює, сприймає і запам'ятовує, і саме тому формою проведення я вибрала дозвілля, так як тут відбувається чергування всіх видів діяльності, наприклад: рухливі ігри, хороводи чергуються з читанням віршів, співом пісень по темі свята, інсценівками. Інтеграція освітніх галузей: «Соціалізація», « Пізнання», «Комунікація», « Музика», «Читання художньої літератури», «Художня творчість».
В процесі свята ми закріплюємо у дітей знання про православному святі, його традиціях .Діти показують, що вони володіють знаннями про це свято, про його зміст і чому він присвячений.
Протягом всього заняття ведучий підтримує інтерес до заняття, організовує дітей на ігри, хороводи ,
співає разом з дітьми , танцює, грає. Він є організатором і активним учасником (діалоги з героями, роздача атрибутів для хороводів та ігор, запрошення на перегляд презентації свята.
 

              ОПИС ПРОВЕДЕННЯ СВЯТА.
Під дзвін діти входять у святково прикрашений зал.
Ведуча: Ось і прийшло Різдво Христове - Велике, світле і радісне свято. В цей час радіють ангели на небі і радіють люди, тому що все, що є в нашому житті світлого, мирного, високого, благородного святого, все це - дар народився в місті Віфлеємі Христа Спасителя. Вітаємо всіх з цим днем. Бажаємо Вам любові і ласки, бажаю в житті доброї казки! Нехай Різдво принесе Вам здоров'я, щастя цілий рік! З Різдвом!
Пісня « Свято Різдва»
Ведуча: Різдво!
І на душі світло від щастя.
В дитяче свято наш славімо Христа,
Нехай торкнеться його краса!
Вірш «Під Різдво»
1 дитина: «Христос рождається», - співають
На небі ангели святі.
І тихий світло звідти ллють
На землю зірки золоті.
2 дитина: «Христос рождається», - співають
Хлопці, оминаючи село,
І чує православний люд
Про Різдво Христове спів.
Пісня «Різдво Христове»
Ведуча: діти, а ви знаєте, чому на Різдво наряджають ялинку, а не якесь інше дерево? (відповіді дітей)
Ведуча: Ялинка була влаштована для Цього за свою скромність, смиренність і лагідність.
Ведуча: Де діти - там ялинка багатшими, біднішими,
Але вся в золотих вогниках.
І скільки веселощів, і скільки захвату,
У наївних дитячих серцях.
Інсценізація «Переказ про першого Різдвяній ялинці»
На сцені зображений вертеп.
Ведуча: На Різдво наряджають ялинку. А чому її верхівку прикрашають зірочкою, хто знає? Кажуть, що маленька ялинка дуже хотіла порадувати Немовляти Христа, але у неї не було ніяких прикрас. Коли народився маленький Христос і Діва Марія, спеленав, поклала Його в прості ясла на сіно, злетіли з неба Ангели, щоб подивитися на Нього. Побачивши , як проста і убога печера і ясла, вони тихенько шепотіли один одному:
Ангели: Він спить у печері у простих яслах? Ні, так не можна! Потрібно прикрасити печеру: нехай вона буде, як можна гарніше і нарядно - адже в ній спить Сам Христос!
Ангел 1 Чим прикрасити печеру? Я полечу на південь, де багато квітів.
Ведуча: Янгол набрав багато червоних троянд, лілій, білих як сніг, ніжних фіалок,
Маків, дзвіночків, і всі ці квіти приніс в печеру.
 Ведуча: Як красиво і нарядно стало в печері, коли стіни, підлога і ясла прикрасили квітами! Квіти з цікавістю заглядали в ясла, де спав Христос, і шепотіли один одному:
Тихіше! Він заснув.
Ангел 2 А я полечу на північ.
Ведуча: Там була зима. Поля і ліси були вистелені важким покривом снігу. І Ангел, не знайшовши, ні яких кольорів, хотів летіти назад. Раптом юн побачив сумно зеленевшую серед снігу ялинку, задумався і прошепотів:
Це деревце таке простеньке. Нехай і воно єдине з усіх рослин півночі, подивиться на маленького Христа.
Ведуча: І він забрав з собою скромну північну ялинку.
Ангел: (Вносить ялинку в печеру)
Ведуча: Маленька ялинка бачила такі прекрасні квіти в перший раз і засмутилася:
Ялинка: О,- сказала вона сумно,- навіщо я така негарна і простенька? Як щасливі повинні бути всі ці чудові квіти! А мені нічим і самої обрядиться у таке свято, нічим і печеру прикрасити...( І вона гірко заплакала).
Ведуча: Коли Діва Марія побачила це, Їй зробилося шкода ялинку .І вона подумала : « Треба, щоб усі раділи і цей день, не треба, щоб сумна ця ялинка. Вона посміхнулась і зробила знак рукою. Тоді сталося диво: тихо з неба спустилася яскрава зірочка і прикрасила собою вершину ялинки. А за нею зійшли та інші розфарбували інші гілки. Як раптом світло та весело стало в печері! А квіти з подивом дивилися на неї і перешіптувалися один з одним: Ах, яка вона стала гарненька! Чи Не правда, вона красивіше всіх?
Ведуча: І ялинка відчувала себе цілком счастливою. З тих пір люди прикрашають кожен рік не Різдво ялинки для маленьких дітей в пам'ять про першу ялинці - тієї, яка була прикрашена справжньою зіркою з неба.
Ведуча: Не забудьте привітати своїх рідних та друзів зі святом!
Всі ( хором) З Різдвом Христовим!
Ведуча: Білий сніг - белешенький
Ліжка доріженьку,
Щоб ми грали,
Різдво зустрічали.
              ХОРОВОД « Білий сніг - белешенький»
Дитина: Ялинка вся в иголочках
Станемо всі біля ялинки.
Ось прийшов до нас знову
Різдво Христове!
          Пісня - хоровод « Ялинка»
Ведуча: Діти, а ви знаєте які пісні співають на Різдво?
У нашій країні Росії з давніх-давніх часів існував звичай: на свято Різдва ходити один до одного в гості з зіркою, вітати, дарувати подарунки і співати колядки. Колядки - це святкові різдвяні пісеньки.
В них розповідається про народження Христа. Господарі пригощали колядників цукерками, печивом.
СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ
До зали входять переодягнені колядники із зіркою і скринькою.
Колядники хором: Коляда, коляда, відчиняй ворота.
Христос народжується, ставите!
1участник: В небі зірочки горять,
Про Христа кажуть.
У людей всіх торжество:
Настало Різдво.
2 учасник: Я хлопчик - хлопчик, приніс Богові соломи снопчик.
Боже, снопчик візьми, збережи мене.
І тата, і маму і нашу хату,
І наше село, і нашу долю.
( Співаємо колядки. Показуємо живі картини )
1 учасник: Різдво - це чарівне свято. Ми прийшли до вас не з порожніми руками, а з чарівною скринькою. В ній різдвяні зірочки, які перетворяться на подарунки, якщо ви отгадаете загадки. Ви любите отримувати подарунки? А відгадувати загадки?
Загадки.
У неї гілки святкової забарвлення (ялинка).
На кватирках картинки з білої павутинки (іній, мороз).
Пролітають у небі і розтануть на носах (сніжинки).
З мітелкою, в шапці з відра, директор зимового двору ( сніговик).
1участник: Які ви молодці, всі загадки розгадали. А тепер закрийте очі і порахуємо раз, два, три скринька зірочки подарунки перетвори.
Діти отримують подарунки, дякують колядників і вони йдуть.
Ведуча: Діти ось і підійшов до кінця наше свято. Так скажіть мені - що таке Різдво?
Діти: Ялинка, подарунки, казка, ангели, зірочки, дзвіночки, Церква,свічка і ін
Ведуча: Так, діти це все - про Різдво! Це світле свято, яке вчить хлопців добра, милосердя і всього самого доброго. Давайте з вами ще повторимо, що ми знаємо про Різдво .Пропоную перегляд презентації «Різдво»( асоціації малюків).

ВИКОРИСТОВУВАНИЙ МАТЕРІАЛ.
Весь музично - літературний матеріал відповідає віку дітей, він невеликий за обсягом і доступний дітям 4 - 5 років. Діти знають і співають пісні, присвячені святу, водять хороводи, читають невеликі чотиривірші.
Дуже яскравий і веселий сюрпризный - прихід колядників.Діти із задоволенням відгадують загадки і в результаті отримують довгоочікувані подарунки.
Атмосфера протягом всього свята урочиста, радісна, емоційна, тривалість свята 25-30 хвилин. І діти і дорослі святково одягнені. Дівчата з гарними бантами. У всіх учасників на грудях яскрава зірка.

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ.
«Добрий світ. Православна культура для малюків.»
Чому ми радіємо? Православні свята.
Автор - упорядник Шевченка Л. Л.
Москва: Центр підтримки культурно-історичних традицій Вітчизни.2011 рік.
Програма « Добрий світ» Методичний посібник»
Автор - Шевченко Л. Л.
Москва2011 рік.