Конспекти занять з дітьми

Дитяча розвага «Знай правила дорожнього руху!»

Автор: Колмыкова Ганна Геннадіївна, вихователь, Структурний підрозділ Луговського філії ГБОУ ЗОШ с. Новодівочий.

Вихователь: Діти, до нас прийшли гості. Можна по формі (одязі) визначити до якої професії відносяться наші гості (співробітники ДАІ)? Де можна зустріти інспектора ГИБДД? У чому полягає працю співробітників ГИБДД? (відповіді дітей). Наші гості пропонують пограти в цікаву гру «Щасливий випадок». Відповідати потрібно швидко.

Як називається частина дороги, по якій рухається транспорт? (мостова).
Як називається звучить інструмент співробітника ГИБДД? (свисток).
А як називається молчащий інструмент працівника ДАІ? (жезл).
Назвіть частину дороги, по якій йдуть пішоходи? (тротуар).
Як називається місце, де пасажири чекають транспорт? (зупинка).

Вихователь. Молодці, впоралися із завданням. А тепер давайте з вами пограємо в гру «Вулиця Сезам». Розділимося на дві команди. У нас вийшли дві команди «Жовті» та «Зелені». У вас набори конструктора. А хто швидше з вас збере машину? Час пішов...Потім вихователь підводить підсумок.

Вихователь. А зараз пограємо у гру «Що? Де? Коли?» Відгадайте, з яких творів ці уривки віршів.
«Їхали ведмеді на велосипеді,
А за ними кіт, задом наперед.
Леви в автомобілі, зайчики в трамвайчику».
(К. Чуковський «Тараканище).

«По гладкому асфальту
Мчали машини в ряд
Вони жучків і мошок
Тиснули всіх підряд».
(С. Михалков «Впертий жабеня»).

Вихователь. А тепер, хлопці, розкажіть, будь ласка, які види міського транспорту ви знаєте. А щоб вам було легше згадувати, ви можете дивитися на картинки, які висять на дошці. А я вам допоможу загадками.

Я мчу, тримаюся за дроти-
Не заблукаю я ніколи.
(Тролейбус).
Коли в Москві рідко буваєш,
Час дарма не втрачай.
У мене машина в клітку,
Хочеш в шахи грай.
(Таксі).
Не літає, не дзижчить, жук по вулиці біжить,
І горять очі жука, два блискучих вогника.
(Автомобіль).
Вихователь. Ось скільки видів транспорту ви знаєте, молодці. Тепер Давайте пограємо в гру «Світлофор», будьте уважні.
Показую: зелений - тупайте ногами,
Жовтий - плескайте руками,
Червоний - тиша.

Входить лисиця Аліса.
Привіт, хлопці (грає у м'яч). Давайте пограємо з вами в м'яч. Вона пропонує пограти на вулиці поряд з проїжджою частиною дороги.
Діти роблять їй зауваження. Розповідають, чому не можна грати біля проїжджої дороги.
Вихователь. Знаєш, Алісо, дуже небезпечно грати в не призначених місцях. Послухай, що сталося зі звірятами з - за цього?
Входить зайчик ледь живий.
Де скакав?- «На бруківці».
Не послухав зайчик тата-
Віддавили зайчику лапу.

Курка на вулиці ледь не пропала,
Бо ходить де попало.

Кіт катався без турботи,
Не дивився на червоне світло
Налетів на бегемота
Поламав велосипед.
Правила знаєш - ходи собі сміливо: будуть і лапки, і хвостики цілі.
Аліса. А які правила дорожнього руху ви знаєте? (відповіді дітей).Ну, спасибі, хлопці, правила я тепер знаю, вмію поводитися на вулиці. А тепер мені пора додому До побачення , діти.
Співробітники ГИБДД. Хлопці будьте акуратніше на вулицях. Будьте здорові, а ми вам у цьому допоможемо.