Конспекти занять з дітьми

«Суперечка друзів»

Конспект для дітей старшого дошкільного віку.

Автор: Москальова Оксана Анатоліївна, вихователь, Муніципальне Бюджетне дошкільна освітня установа «Центр розвитку дитини - дитячий садок «Волошка» р. Абакана.

Мета: формування усвідомленого ставлення до свого здоров'я, потреби до здорового способу життя та забезпечення максимальної активності дітей в переважній самостійному процесі свідомості.
Завдання:
-Сформувати у дітей уявлення про умови збереження і зміцнення здоров'я.
-Дати дітям елементарні знання про права дитини.
- виховувати шанобливе ставлення до людей різних професій за їх нелегка праця, оберігають здоров'я дітей.

Орг.момент. Здрастуйте, хлопці! Сьогодні така чудова погода! Світить сонечко! Подивіться скільки у нас сьогодні були на занятті. Давайте побажаємо всім «Доброго ранку».
1.Доброго ранку! Розводять руки в сторони
Посміхнися швидше! і злегка кланяються один одному.
І сьогодні весь день «Пружинка».
Буде веселіше. Піднімають ручки вгору.

- Хлопці у мене вчора були в гостях друзі і вони затіяли суперечку, що дорожче всього на світі?
Вихователь пропонує допомогти вирішити спір Знайки і Незнайка:
«Незнайко стверджував, що дорожче всього на світі - гроші, жити в задоволенні, в достатку, витрачати гроші на все, що забажаєш: цукерки, морозиво, ананаси, банани тощо, можна подорожувати по всьому світу...
А Знайка стверджував: «Все добре, але є те, чого не можна купити за гроші, це не продається ні в одному магазині, без нього життя стає не в радість. Захочеться з'їсти чого-небудь, а можна; захочеться піднятися на гору - сил немає; захочеться відправитися в подорож і знову без нього не обійтися.»
Основна частина.
- Хлопці, що мав на увазі Знайка? Що дорожче грошей? Без чого людині не обійтися?(відповіді дітей)
- Правильно без здоров'я.
- А які прислів'я ви знаєте про здоров'я?

• Здоров'я дорожче багатства.
• Тримай голову в холоді, живіт у голоді, а ноги в теплі.
• Рухайся більше, проживеш довше.
• Хвороба людини не прикрашає.
• Бережи сукню знову, а здоров'я змолоду.
• Ранок зустрічай зарядкою, вечір проводжай прогулянкою.
• Їж часник і цибулю - не візьме недугу.
• Бажання одужати допомагає лікуванню.
• Здоров'я дорожче грошей.
• Гірким лікують, а солодким калічать.
• Вечірні прогулянки корисні, вони видаляють від хвороби.
• В здоровому тілі - здоровий дух.
• Сидіти та лежати, хвороби чекати.
• Ходи більше, жити будеш довше.
• Недосипаєш - здоров'я втрачаєш.
• Захворіти легко, вилікується - важко.
• Хто багато лежить, у бік болить.
• Чистота - запорука здоров'я.

Воспит.
В народі кажуть: «Здоров'я не купити» « Здоровому - все здорово»
- Як ви це розумієте? (Відповіді дітей: здорова людина - веселий, радісний, у нього все виходить, все ладиться і т. д)
- Хлопці, а як же нам зберегти своє здоров'я? Що заважає людині бути здоровим? (хвороби)
-Як можна взагалі уникнути хвороби? (Відповіді дітей)
- Хочете дізнатися, хто допомагає зберегти ваше здоров'я? Ви дізнаєтесь, якщо отгадаете загадки.
Вихователь звертає увагу дітей на екран мультимедіа.
1-й слайд
- Хто біля ліжка хворого сидить?
І як лікуватися, він усім говорить?
Хто хворий - він краплі запропонує прийняти,
Того хто здоровий - дозволить погуляти. (лікар)
На екрані мультимедіа діти бачать відгадку.

- Як лікар, що піклується про ваше здоров'я? ( відповіді дітей: ставлять щеплення, проводять вітамінізацію, стежать за зростанням всього організму тощо) Право на медичний догляд має кожна людина.
- Хлопці, а ви зможете показати роботу лікаря? (Уявіть себе в ролі лікаря і пацієнта)
Д/і «Надай допомогу»

2-й слайд
- Щоб стати великим спортсменом,
Потрібно дуже багато знати
І тут допоможе вправність,
І звичайно тренування.
Хто допоможе в цьому нам ....Фізрук.

На екрані мультимедіа діти бачать відгадку - свого фізкульт.працівника..

- Як він піклується про ваше здоров'я? (Відповіді дітей: розвиває спритність, гнучкість, координацію, силу м'язів всього тіла, проводить гімнастику для стоп, для зміцнення постави тощо)
- А тепер я пропоную, кому-небудь з вас стати тренером і провести з усіма дітьми динамічну паузу.

3-й слайд

- Скажи, хто так смачно
Готує капустяні щі,
Пахучі котлети,
Салати, вінегрети
Всі сніданки, обіди ( наші кухарі)
На екрані мультимедіа діти бачать відгадку - працівників кухні

- Пропоную перетворитися на час помічниками, вибрати корисні продукти і приготувати фруктовий салат.
4-й слайд

-Хоче будувати будинок
на радість новоселам
Щоб кожен ставав
У ньому щасливим і веселим. (Будівельник)
-А як він піклується про ваше здоров'я? (будує будинки, які захищають нас від холоду, поліклініки. стадіони, парки і т. п)
- Пропоную побудувати споруди з модулів( діти вибирають схему для побудови), або проявляють свою творчість.

5-й слайд

- Він вчить діточок
Танцювати і грати,
Любить інструменти і пісні складати,
Щоб було весело,
Коли нудно нам,
Підняти настрій
Допоможе він вам. ( Муз.працівник)
- Як він піклується про ваше здоров'я? ( Відповіді дітей: на заняттях ми слухаємо музику, яка заспокоює, розвиваємо слух, пластичність, виразність рухів і т. п.
Вихователь пропонує зробити музичну зарядку.

6-й слайд
Він вчить діточок
Читати і писати
Природу любити
Старих поважати. (вихователь, логопед)
-А як вони піклуються про ваше здоров'я? (відповіді дітей: розвивають загальну та дрібну моторику, яка допомагає нам у всьому: у спілкуванні, русі і дають знання про здоровий спосіб життя, показуючи як застосовувати їх на практиці)
- А давайте покажемо, чого ми навчилися, яка зарядка допомагає нашому язычку спритно говорити.
(Проводиться артикуляційна гімнастика)
Наші діти зранку встали, Діти потягуються
Чистити зубки побігли В усмішці відкрити рот і кінчиком мови сильно «почистити» за нижніми зубами вправо-вліво
5-6раз,потім за верхніми зубами 5-6 разів.
Вправо-вліво, вправо-вліво -
Чистимо зубки ми вміло.
А тепер гребінець взяли В усмішці закусити язик зубами, «протягати»
вперед-назад.
І зачісуватися сталі.
Разом усі не відстаємо -
Все по кажем язичком.
Далі по порядку
Робимо зарядку!
Спинку розправляємо, Посмішка, відкрити рота, кінчик язика уперти за нижні зуби, вигнути спинку язика, утримувати під рахунок до восьми.
Спинку прогибаем. Відкрити добре рот, підняти язик за верхні зуби.

Ми дістанемо з верхньої полиці Тягнуть кінчик язика вгору до носа.
Наш веселий, дзвінкий м'яч.
Покатаємо м'яч по полю. Рот закрити, а кінчик язика з напругою упирати в
одну то в іншу щоку так, щоб під щокою надувалися «м'ячики».
А потім помчимся навскач! Швидкі рухи кінчиком язика вгору-вниз.
Круглий обруч ми візьмемо Округляють рот, немов вимовляючи букву «о».

І крутити його почнемо.
А тепер, мої любі мої,
Пограємо з вами в хованки! Показ. мова, потім швидко ховають його за зуби неск. раз.
Діти цілий день грали,
Тільки до вечора втомилися. Діти потягуються.

Ось бачите хлопці, скільки людей піклується про ваше здоров'я і це не випадково - право на здоровий спосіб життя має кожна дитина, і забезпечують його люди різних професій.
На прощання мій наказ:
Щоб вирости здоровим, енергійним та здібним,
Щоб прогнати втому, лінь,
Їжте вітаміни кожен день!
Рано вранці не лінуйтеся, на зарядку стаєте!
Допомагають нам завжди - сонце, повітря і вода!
Міцніла, щоб мускулатура, займайтеся фізкультурою!
До побачення, дітвора! Всім привіт! Фіз.культ - ура!