logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      <tr>
        <td align=k9

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми

Бережіть дерева.

Конспект безпосередньо освітньої діяльності.

Автор: Аитова Ельміра Ниязбековна, вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок «Білосніжка» р. Надима»

Основна освітня область: «Художня творчість»

Форма роботи: «Майстерня по виготовленню продуктів дитячого творчості»

Інтегративні області: «Пізнання» «Комунікація»

Види дитячої діяльності: Продуктивний

Програмне зміст:
«Пізнання» узагальнити уявлення дітей про ялини і сосни, як представників хвойних дерев.
«Пізнання» «Комунікація» формувати вміння порівнювати ці дерева, бачити між ними подібності і відмінності, відповідати повними відповідями на запитання вихователя.
«Художня творчість» спонукати дітей створювати дерева, передаючи їх характерні особливості в рельєфною ліпленні.
«Художня творчість» удосконалювати вміння використовувати різні прийоми ліплення: розкочування, розплющування, витягування, згладжування, прищипування.
«Художня творчість» виховувати прагнення зробити саморобку красивою, акуратною.

Матеріал: ілюстрації із зображенням ялини і сосни, схеми зі способами ліплення дерев, дощечки, стеки, пластилін, серветки.
Попередня робота: розглядання картинок та ілюстрацій із зображенням дерев, д/і «Збери картинку», пізнавальні бесіди на тему: «Вічнозелені красуні», «Яку користь приносять хвойні дерева», ліплення дерев у вільній діяльності, читання художньої літератури.

Хід діяльності:
Ст. - Зовсім недавно ми з вами відзначили чудове свято, хто скаже який?
Д. - Новий рік
Ст. - Сьогодні ми з вами поговоримо про новорічних деревах. Ви здогадалися, про яких деревах піде мова? Як ви думаєте, чому ці дерева називаються новорічними? (відповіді дітей)
Ст.-Хлопці. Подивіться уважно на картинки і скажіть сосна і ялина схожі один на одного?
Д. - Дерева стоять зеленими цілий рік. На гілках ростуть голки. Це хвойні дерева.
Ст. - А чим же відрізняються ці дерева?
Д.- У сосни голки довгі, м'які і світлі, а у ялини короткі, тверді і більш темні. У сосни гілки нагорі утворюють крону, а у ялини вони розташовані по всьому стовбуру.
Давайте запам'ятай приказку:
Ялинка - коротка голочка.
Сосна - голка довжина.

Ст. - Хлопці, а ви знаєте, що ялина і сосна - вірні помічниці людині? Яку користь вони приносять людям? (Відповіді дітей)
Вихователь узагальнює відповіді дітей. Вони дарують нам свою
красу, чисте повітря, деревину, навіть ліки.
Цілющі властивості сосни просто чудові! У сосни володіють лікувальними властивостями і насіння, і хвоя, і молоді шишки. З них роблять ліки, які допомагають перемогти хворобу. А якщо запалити арома лампу з сосновим маслом і повітря в нашій групі наповниться ароматом соснової хвої і стане чистіше, адже сосновий запах вбиває бактерії.
Ми маємо можливість відпочити в тіні цих дерев, подихати свіжим повітрям, просоченим ароматами хвої, можемо зібрати шишки для виробів.
Недарма кажуть: «Для міста кожне дерево дорого». Давайте подумаємо, чому? Чисте повітря в місті? Чим він забруднюється? А як дерева очищають повітря? (Відповіді дітей). Ялина і сосна дуже добре очищують повітря.
Люди користуються щедрістю цих дерев. З давніх часів люди використовували соснову і ялинову деревину. Як ви розумієте слово «деревина»?(Відповіді дітей). Деревиною називають спиляне дерево. З соснової і ялинової деревини виготовляють меблі, музичні інструменти, вироби. У давнину з деревини сосни робили царські тереми, церкви, криниці, млини, посуд. А ще кораблі. Багато-багато років, скрипки, зроблені в старовину з ялинової деревини, зачаровують своїм голосом слухачів.
Ст. - А вам пропоную трохи відпочити і трохи пограти
Физминутка «Є в лісі»
Є в лісі три полички:
(Ляскаємо в долоні)
Їли - ялинки - ялинки.
(Руки вгору, в сторони, вниз)
Лежать на ялинах небеса,
(Руки вгору, стати навшпиньки)
На ялинках - пташині голоси.
(Руки в сторони, махи руками)
Внизу на ялиночках - роса.
(Руки вниз, присіли)


Ст. - І птахам і звірам, і рослинам, і людині служать сосни. А взамін просять тільки одного: не ображати їх, не ламати гілок.
У наш час багато людей під час новорічних свят відмовляються від використання живих ялинок і сосен. Замість живих дерев використовують штучні, зроблені людиною деревця. Або ж прикрашають живі дерева, але не зрубані, а посаджені в горщики. Під час свята такі ялини і сосни стоять в будинках вбрані, а після того, як святкові дні закінчуються, з цих дерев знімають іграшки та висаджують з горщиків у парках, у дворах, на вулицях.
Ст. - А ми з вами зможемо зробити своїми руками дерева і подарувати , щоб люди пам'ятали які красуні стоять у лісі. Не потрібно їх рубати, а будинок можна прикрасити штучної красунею.
Ст. - Ви можете сідати в нашу майстерню, а які дерева ви будете ліпити вам підкажуть схеми на ваших столах.
Самостійна творча діяльність.

Ст. Хлопці ви сьогодні мене порадували:
- Альона нам розповіла про те, чим схожі ялина та сосна.
- Кирило краще всіх визначив відмінності між деревами.
- Гоша багато цікавого розповів про користь хвойних дерев.
- У Альбіни вийшла сама яскрава картинка з деревами.
- У Матвія ялина найбільше схожа на справжню.
- У Михайла вийшла сама акуратна робота.
Послухайте вірш:
«Живи, ялинка!»
Мені купили ялинку!
Мені купили ялинку.
В лісі на узліссі її не рубали.
А зробили ялинку на доброму заводі
Хороші дяді, веселі тітки.
Скоріше приходьте,
Скоріше подивитеся
На ялинку з тонких срібних ниток:
Вся в хвої волохатою,
Блискучою і пишною,
Задень -
І вона задзвенить ледве чутно.
А ялинка лісова залишилася жива,
Стоїть на узліссі,
Головою киваючи.
Кому?
Нікому!
Просто - вітру, хуртовини,
Такою ж красивою,
Не спиляної їли!
Ст. - Давайте подаруємо наші картини гостям, щоб вони милувалися нашою красою.

   
Rambler's Top100 Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове