Конспекти занять з дітьми

План-конспект заняття «Веселе чаювання».

Автор: Ельвіра Мустафіна.

Завдання:
- Формувати у дітей бажання робити приємне і добре, вчити виявляти увагу гостям, розвиток мовлення.
-Вчити дітей сервірувати стіл, пригощати гостей.
Попередня робота:
Розглядання з дітьми картинок, як потрібно правильно сервірувати стіл для чаювання. Закріпити назву чайної посуду (чайник, чашка, блюдце, тарілка для пиріжків, цукорниця, чайні ложки) і їх частин (ручка, кришка). Сервіровка столу.

Матеріал: Чайна посуд, печиво з солоного тіста, Намальована змійка на ватмані, гудзики.

Хід заняття:
Діти, сьогодні до нас у гості прийдуть, треба красиво накрити на стіл.
Що за звук?
Звірі:
Ми приїхали, зустрічайте, будинок швидше нас проводжайте.
Ми замерзли! Ось мороз! Відморозили ми ніс!
Діти і вихователь: Проходьте! Доброго дня!

Ляльковий спектакль: з'являються Заєць, Лисиця, Вовк, Миша, Їжак.
Вихователь: Ви замерзли, так давайте зігріємося!
Гра «Ручками похлопаем»
Ручки замерзли-замерзли!
Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем!
Ніжки замерзли - замерзли!
Ніжками потопаем, потопаем, потопаем!
Ніжками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем!
А тепер пострибаємо, пострибаємо, пострибаємо!
Вихователь: Зігрілися гості дорогі, а тепер за стіл!
Заєць Вухань: Ні за що не сяду! Треба руки спочатку помити!
Вихователь: Правильно зайчик каже, руки перед їжею треба помити!
Гра «Назви»
Сісти за стіл можна тільки з тією умовою: треба назвати, що намальовано на спинці стільця.
Вихователь: Ну от всі сіли, тепер можна чайку попити, зігрітися, а потім нам про своє життя розкажіть, і ми вам про свою розповімо.
Гра «Напоїмо чаєм гостей»
Ось великий скляний чайник.
Дуже важливий, як начальник.
Ось порцелянові чашки,
Дуже великі, бідолахи.
Ось порцелянові блюдця,
Тільки стукни - розіб'ються.
Ось срібні ложки,
Голова на тонкій ніжці.
Ось пластмасовий піднос.
Він посуд нам приніс.
Діти розливають чай, пропонують частування, доглядають за гостями.
Вихователь: А я Мішу - ведмедя з вами не бачу, чи не захворів він?
Вовк: Ні, він у своїй барлозі спати ліг, будити не велів, сказав, злий тоді буде.
Вихователь: А як ви влаштувалися, як зиму коротає? Розкажіть, нам цікаво.

Фіз. хвилинка «Є у кожного свій будинок»
У лисиці в глухому лісі
Є нора - надійний будинок.
Не страшні взимку хуртовини
Білочці в дуплі на ялині
Під кущами їжак колючий
Нагортає листя в купи.
З гілок, коренів, кори
Хатки роблять бобри.
Спить у барлозі клишоногий,
До весни він смокче лапу.
Є у кожного свій будинок,
Всім тепло, затишно в ньому

Вихователь: А ти Лисиця чим займаєшся?
Лисиця: Я рукавиці в'яжу. Навіть з собою клубок привезла.
Вихователь: Давайте пограємо клубочком.
Гра «Клубочок».
Усі сідають у коло. Передають клубок, тримаючись за ниточку.
При цьому потрібно сказати сусідові добре, ласкаве слово.
Миша: А я теж справами займаюся, все в коморі прибираюсь, та не все встигаю!
Вас хлопці про допомогу прошу, розсипалися в мене намиста, допоможіть зібрати, а то я так до весни одна-то збирати буду!
Індивідуальна гра для дітей для розвитку дрібної моторики «Збери намистинки».
Дітям видається по шнурку, для нанизування великих дерев'яних намистинок.
Миша: Ай да хлопці помічники! Спасибі!
Лисиця: А я пісні знаю, всіх розважає! Хлопці, може ви нам хоч пісню, загадку загадаєте!
Діти:
Хвіст пухнастий, хутро золотисте,
В лісі живе, в селі курей краде!
Лисиця: Так це про мене загадка! Ні, я гарна стала, нікого не обманюю, і в село за курми більше не ходжу.
Лисичка, дівчатка тобі хочуть пісеньку заспівати і на сопілках пограти.
Лисиця: Дякую дівчатка, ви такі милі, я навіть розплакалася!
Вовк: Здорово у вас живеться, скільки багато іграшок, порядок скрізь, тепло.
Заєць: І годують смачно!
Мишка: І хлопці ви дружні!
Живу я в нірці, гризу я кірки,
Ніжки у мене короткі, і боюся я кішки!
А давай хлопці тобі будиночок побудують, і їжачку, вам буде де жити, зиму проводжати.
Вихователь: А який рік настав?
Рік змії, давайте зобразимо змійку: Дитина кладе руки на пояс вихователю, інший дитина, на пояс першому... Вихователь стежить, щоб діти йшли маленькими кроками, прямо, не човгаючи ногами.
Змійка шипить: «Ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш»
Вихователь пропонує підійти до столів, на яких лежать аркуші, з контурним зображенням змійки, і пропонує викласти в змійку гудзиками. Діти милуються, змійка їм посміхається.
Звірі: А цей подарунок вам від нас, як нагадування про літо. Ці квіточки самі робили, коли сильні морози були, гуляти не ходили, а всі майстрували.