logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      <tr>
        <td align=k9

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми

«Лялька-Желанница»

Конспект НОД у підготовчій до школи групі.

Автор: Тумакова Марина Геннадіївна, Муніципальне бюджетне дошкільна освітня установа «Дитячий сад загальнорозвиваючого виду з пріоритетним здійсненням пізнавально-мовленнєвого розвитку вихованців N 46 «Світлячок», р. Псков.

 

Тема

 

«Лялька-Желанница»

Інтегровані
освітні
області

«Пізнання», «Соціалізація», «Комунікація», «Праця», «Художня творчість».

Мета

Прилучення до історії, культури, народних традицій і духовних цінностей російського народу.

Завдання

Здоровьесберегающая :
Забезпечити психологічну комфортність дітей у ході НСД.
Освітні:

  • розширити уявлення про народних ляльок;
  • познайомити дітей з виготовлення народної ляльки «Желанницы»;
  • розширити словниковий запас, познайомити зі значенням слів: оберіг, льон.

 Розвиваючі:

  • розвивати пізнавальний інтерес до народної творчості;
  • розвивати зв'язне мовлення;
  • розвивати увагу, пам'ять, мислення.

Виховні:

  • виховувати емоційно-ціннісне ставлення до культури і традицій;
  • виховувати моральні якості особистості: доброзичливість, взаємодопомога, дружелюбність;
  • виховувати патріотичні почуття.

Обладнання

Народні ляльки: «Травниця», «Зернушка», «Желанница», кошик, клаптики лляної тканини-30 шт., стрічки-20 шт., підноси, ножиці, нитки ,дзвіночок, ТЗН: аудіо-програвач, аудіозаписи.

Науково-
енциклопедична
підготовка
педагога

Освітня програма ДО.

Тлумачний словник російської мови:80 000 слів і фразеологічних виразів.
С. В. Ожегов, М.Ю. Шведова \РАН, Інститут російської мови ім.В.В.Виноградова.4-е видання,доповнене.-М.:Азбуков-нік,1999.-944с.

Словник

Оберіг -,-а, м.(застар.і спец.).Предмет, що оберігає,
охороняє від чого-н. Обереги від псування, від лихого ока.
Льон - трав'яниста рослина, зі стебел якої отримують прядильне волокно, а з насіння - олію.

Хід

 

Звучить російська народна музика, входить вихователь, побачивши дітей, підходить до них.

  • -Здрастуйте, я бачу, тут зібралися допитливі, веселі і добрі діти з різних районів нашого міста.
  • -І, напевно, ви любите грати. Любите?

Комунікативна гра «Розкажи про своє місто»

 

 

 

 

 

Створення мотивації

 

 

 

Розширення уявлень про народних ляльок, традиціях.

 

 

 

 

 

 

 

Розширення словникового запасу,
тлумачення
значення слова «оберіг»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Показ прийомів роботи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Гра «Загадай бажання». Виховання
моральних якостей.

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостійна діяльність (вибір матеріалів для роботи)

 

 

 

 

 

 

Підведення підсумків

 

 

 

  • Тоді виходьте і стаєте в коло. У нашому місті багато різних історично значущих місць і кожне з них по своєму неповторно.

Зараз ми будемо передавати один одному наш псковський дзвіночок і називати ті цікаві місця, якими славиться наше улюблене місто Псков.
(вихователь дає мовленнєвий зразок)

  • Я спробую почати. В місті Пскові є...........................

(діти висловлюються)

  • Як цікавий наше місто, скільки в ньому красивих місць!!!
  • Ви стільки цікавого розповіли, але і в мене для вас є цікавий сюрприз, він в моєму кошику. Ось тільки де ж вона? Допоможіть мені її знайти.(знаходять кошик)
  • Як ви думаєте, що знаходиться в кошику?

(припущення дітей)

  • Присядемо на стільчики і подивимося, що ж знаходиться в кошику?

(сідають на стільчики півколом біля столу і дістають ляльки)

  • А у вас вдома є такі ляльки? А які ляльки у вас є вдома?
  • Так, мої ляльки незвичайні, старовинні.
  • А чому ж мої ляльки відрізняються від ваших?

(вони зроблені своїми руками, з клаптиків, у них немає особи)

  • А ви знаєте, чому раніше лялькам не малювали обличчя?(припущення дітей)
  • Так, цікаві у вас припущення. Але виявляється

раніше, коли народжувався в сім'ї дитина, кожен міг принести йому в подарунок-лялечку. А люди бувають різні: добрі і не дуже, і душа в них різна. А ще кажуть «Очі-дзеркало душі». Ось тому лялькам і не малювали обличчя ,щоб лялька не стала схожою на недоброго людини. Ось такі ляльки і оберігали дитини з самого народження і тому їх називали ОБЕРЕГАМИ.

  • Прислухайтеся, яке цікаве, нове слово - ОБЕРІГ.
  • На якесь інше слово воно схоже? Спробуйте підібрати схожі слова.(берегти, оберігати)
  • Так, ось яке цікаве нове слово, а щоб запам'ятати його получше - повторимо всі разом-ОБЕРІГ.(хорове обговорювання)
  • Ви здогадалися, чому таких ляльок називали оберегами?
  • Правильно, вони оберігали людину, дім від зла, лиха і різних неприємностей.
  • Всі ляльки, які я вам принесла теж ляльки-обереги, але вони всі різні.

(вихователь просить передати ляльку «Травниця»)

  • От ця лялька називається «Травниця». Якщо її помацати, понюхати, то ви здогадаєтеся, що у неї всередині. Правильно, ця лялька наповнюється травою, але непростий, а лікарської, цілющою.
  • Ви відчули, як вона приємно пахне?
  • Як ви думаєте, чому оберігає лялька «Травниця»? (припущення дітей)

Так, така лялька оберігає людину від хвороб, ніби відганяючи своїм цілющим запахом всі біди.

  • А це інша лялька, чим вона наповнена?
    (діти намагаються здогадатися, чим наповнена лялька)
  • Ви такі розумниці, дійсно ця лялька наповнена зерном. А якщо лялька наповнена зерном, то як вона може називатися?
  • Так, ця лялька називається «Зернушка».
  • Як ви вважаєте, від чого ця лялька оберігала?

(лялька оберігає людину від голоду і поганого врожаю)

  • Раніше гарний, багатий урожай був дуже важливий для кожної сім'ї.
  • Як ви думаєте чому?
  • Родини були дуже великі, в кожній родині було багато дітей, не один і не два, а п'ять, шість, сім і навіть десять. Основною стравою на столі була каша. Хороший урожай - і сім'я сита. Тому лялька «Зернушка» була в кожній родині і оберігала від голоду.
  • Подивіться, а от ця лялька сама красива ,сама моя улюблена лялька і називається вона «Желанница». Як ви думаєте, чому їй дали таку назву? (виконує бажання)
  • Скажу вам по секрету, що цю ляльку я зробила сама і всі бажання, які я загадала, вже здійснилися.
  • А ви хочете, щоб ваші бажання виконувалися?
  • Тоді вам неодмінно потрібно зробити таку ляльку.
  • Зверніть увагу, з чого зроблена ця лялька? (клаптики тканини, нитки, різнокольорові стрічки, намистинки) А клаптики - то незвичайні - лляні. А може хтось знає, що таке льон?

(льон - це рослина, яку сіють на полях нашого Псковського краю) ПОКАЗ ІЛЮСТРАЦІЇ.

  • Саме такі, лляні клаптики нам і знадобляться.
  • Як ви думаєте, скільки клаптиків нам знадобиться для виготовлення такої ляльки?(2лоскутка для тулуба і рук і один яскравий для фартуха)
  • Як ви вважаєте, з якогось клаптика ми зробимо тулуб? (з більшого)

Подумайте, як ми будемо робити тулуб?
(правильно, ми скручуємо тканина в трубочку)

  • А важко це зробити?(тканина розкручується)

А що треба зробити, щоб тканина не розкручувалася? (перегнути тканина)

  • Ось ми перегнули тканину, а що ж будемо робити далі?(позначити голову нитками)
  • От у нашої ляльки оформилася голова і тулуб. А чого не вистачає нашій ляльці? (рук)
  • А як ми будемо робити руки?(також скручуємо тканину і на кінцях скрутки позначаємо нитками кисті рук) Молодці!
  • Ось бачите зовсім нескладно зробити таку ляльку.
  • Ви не здогадалися, для чого у нашої ляльки зав'язано стільки яскравих стрічок?

(припущення дітей)

  • Цікаві у вас думки.(бажання) Раніше така лялька «Желанница» була в кожному домі. Зав'язували стрічку - загадували бажання і чекали коли здійсниться.
  • Подивіться на моїй ляльці скільки стрічок, намистинок. Одне бажання - одна стрічка. Бачите, скільки лялька виконала моїх бажань. Але відкрию вам ще один секрет - збуваються тільки добрі бажання.
  • А у вас є добрі бажання?

Тоді ми можемо пограти в гру «Загадай бажання».
Я запрошую вас стати в хоровод навколо ляльки «Желанницы».Візьмемося за руки і поки музика грає будемо ходити по колу, коли музика перестане звучати той хто опинився навпроти «Желанницы»,загадує бажання, але не особисто для себе, а для всіх нас.

  • Не забули, які повинні бути бажання? Тоді я почну.(перше бажання загадує вихователь - мовленнєвий зразок)

(Діти грають і загадують бажання 3-4 рази)

  • Я рада, що ваші бажання дуже хороші, добрі. І якщо хтось не встиг загадати бажання, то зможе це зробити, змайструвавши ляльку «Желанницу».

 

  • Запрошую вас до столу. Подивіться, у нас все готово для того щоб зробити ляльку «Желанницу»?

Наберемося терпіння, а «де терпіння, там і вміння»

  • Згадуйте, який клаптик тканини нам необхідний для виготовлення тулуба, рук?

(вихователь здійснює індивідуальний підхід) (Фон - музика)

Молодці, ваші ляльки готові. Подивіться, а на столах у нас порядок?
Адже раніше велику увагу надавали чистоти і порядку в будинку. У російській хаті завжди був порядок. Будемо і ми підтримувати цю традицію.
Приберемо залишки стрічок і ниток на піднос ,а ножиці поставимо в стаканчики..От тепер і у нас порядок, а наші ляльки чекають ваших бажань.
Закриємо очі, подумаємо і загадаємо бажання.
Прив'яжемо ляльці стрічку і попросимо її виконати загадане бажання, тільки щоб ніхто його не почув...
Сподіваюся, що ваші бажання добрі, а такі бажання завжди збуваються.

Ви не забули, як називається ваша лялька? А як ще її називають?
«Желанница» приносить у дім щастя і виконує бажання. Я пропоную вам взяти її додому. Я думаю, що ваші мами і тата теж захочуть загадати свої добрі бажання. І ця лялька буде оберігати вашу родину, і ваш будинок.

   
Rambler's Top100 Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове