Методичні розробки

1 | 2 | 3 | 4

Специфіка патріотичного виховання старших дошкільнят з відхиленнями в емоційно-особистісному розвитку і поведінці. Автор: Блінова Ольга Юріївна, вихователь, Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад-центр розвитку дитини “Метелиця», р. Новий Уренгой.

Здорова сім'я-здорові діти. Методичні рекомендації. Автор: Паніна Олена Володимирівна, вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад Дитячий садок N7 Ладушки р. Междуреченськ Кемеровської області.

«Розвиток пізнавально - дослідницьких навичок в процесі ознайомлення дітей 4-5 років з темою: «Дерева». Виконала: Трунова Світлана Олександрівна, вихователь МБДОУ Дитячий сад комбінованого виду N 11 Приозерський муніципальний район.

«Струмочок творчості» Програма художньо-естетичного напрямку для дітей старшого дошкільного віку (6-7років). Керівник: Лаптєва Ірина Юріївна, вихователь з изодеятельности, Муніципальне бюджетне загальноосвітній установа «Середня загальноосвітня школа N 6», р. Югорск.

Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку через театралізовану діяльність. КПК: «Сучасні педагогічні технології розвитку фізичних, інтелектуальних і особистісних якостей дитини-дошкільника». Виконала: Сергєєва Людмила Миколаївна, вихователь Комунального дошкільного навчального закладу «Дитячий сад комбінованого виду N11» п. Ковальське Приозерського району Ленінградської області, Санкт-Петербург.

«Еколого-просвітницька робота з дітьми та батьками» Автор: Самохвалова Ольга Василівна, старший вихователь, муніципальне бюджетне дошкільний освітня установа «Дитячий садок N1 загальнорозвиваючого виду» с. Выльгорт.

«Азбука дорожнього руху» Програма з вивчення правил дорожнього руху та профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму. Автор: Галимуллина Минзара Загартдиновна, вихователь, Муніципальне казенне освітній заклад «Спеціальний (корекційний) дитячий будинок для дітей - сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків, з обмеженими можливостями здоров'я «Надія», Тазовский район, Ямало - Ненецький автономний округ, с. Газ - Салі.

«Освітнє середовище як засіб формування основ безпеки життєдіяльності дітей і дорослих у дошкільному освітньому установі» Автори: Подбельцева Тетяна Михайлівна, старший вихователь, Волошенко Ірина Олексіївна, вихователь, МБДОУ ЦРР-д/с N70 «Світлячок», р. Білгород.

Проект: «Улюблений край - Алтай!» Автор: Шлейгер Галина Вікторівна, старший вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок N106» загальнорозвиваючого виду Жовтневого району міста Барнаула.

Подорож по байкалу. Навчально-методичний посібник. Хрестоматія для читання дітям дошкільного віку за творами сибірських письменників і поетів. Розробник навчально-методичного посібника: Муратова Тетяна Миколаївна, вихователь, Муніципальне бюджетне освітня установа дитячий сад загальнорозвиваючого виду N166 р. Іркутська.

Ми ліпимо натюрморт. Педагогічний проект. Керівник проекту: Симутис Юлія Володимирівна, педагог додаткової освіти з образотворчої діяльності, Муніципальне бюджетне дошкільна освітня установа «Центр розвитку дитини - дитячий садок N 103 «Русалонька» р. Воркути.

Психолого-педагогічні умови збагачення емоційної компетентності дітей 5-7 років. Автор: Путілова Ольга Олександрівна, педагог-психолог, Муніципальне бюджетне дошкільна освітня установа «Добрянський дитячий садок N 21», Пермський край, р. Добрянка.

«Образотворча діяльність дітеймолодшого дошкільного віку. Колективна аплікація, як один з видів дитячої художньої творчості» Укладач: Глухих Олена Олександрівна, вихователь ГБДОУ N 32, Центрального району, Санкт - Петербург.

«КРАЇНА, В ЯКІЙ МИ ЖИВЕМО» Методична розробка навчального заняття. Автор - вихователь комунального дошкільного навчального закладу «МУНІЦИПАЛЬНИЙ ДИТЯЧИЙ САДОК «КАЗКА» р. Жуков, Калузької області, Сергєєва Олена Миколаївна.

Роль усної народної творчості у мовленнєвому розвитку дітей молодшого дошкільного віку. Автор: Заворохина Лариса Миколаївна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок нагляду і оздоровлення «Журавушка», Сургутський район, р. Лянтор.

Робоча програма та календарне планування: «Музика» 2-7 років. Автор: Дарванкулова Маргарита Сергіївна, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад Дитячий «Джерельце» ЯНАО, місто Ноябрьск.

«Квіти навколо нас» Проект. Старший вік. Виконавець: Сосніна Анастасія Михайлівна, вихователь Недержавного дошкільного навчального закладу «Дитячий садок N 171 відкритого акціонерного товариства «Російські залізниці», Кемеровська область, місто Белово.

«ПАЛЬЧИКИ-ПОМІЧНИКИ» Тематична система роботи з розвитку дрібної моторики у молодшій корекційної групі дитячого саду. Автор: Семавина Наталія Геннадіївна, вчитель-дефектолог, Муніципальне дошкільний бюджетне образовавательное установа дитячий сад компенсуючого виду № 24 «Світлячок» р. Бєлорєцьк муніципального району Белорецкий район Республіки Башкортостан.

«Розвиток діалогічного мовлення у дітей дошкільного віку засобами театралізованої діяльності» Автор: Дригіна Наталія Олексіївна, ГДОУ N23, вихователь, р. Санкт-Петербург.

ПАРЦІАЛЬНА ПРОГРАМА по естетичному вихованню дошкільників через декоративно-прикладне мистецтво «ХУДОЖНИКИ - УМІЛЬЦІ». Автор: Єрмолаєва Ніна Василівна - вихователь I кваліфікаційної категорії дошкільний навчальний заклад дитячий садок «Ластівка» п. Тайговий Радянського району ХМАО Тюменської області.

«Люблю берізку руську...» «Екологічний проект з дітьми старшого дошкільного віку в групі компенсуючої спрямованості ДНЗ (діти із ЗНМ) Розробник: вихователь підготовчої до школи групи N7 для дітей з порушенням мови Рубльова Валентина Іванівна.

Методична розробка до блоку«Театральне мистецтво» Єрмоленко Е. В. з програми «Спадкоємність», підготовка до школи. Програма рекомендована Департаментом загальної і середньої освіти Міністерства освіти Російської Федерації. Розробка адаптована вихователем ГДОУ N6 Приоровой Н.А. на дітей мають діагноз ЗНМ в умовах мовленнєвого дитячого садка. р. Санкт - Петербург.

СИСТЕМА ПОГЛИБЛЕНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ, ЩО МАЮТЬ ЗАГАЛЬНЕ НЕДОРОЗВИНЕННЯ МОВИ, ОПОСЕРЕДКОВАНЕ ВІДСТАВАННЯМ У РАЗВИТИИДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРИ. Автори: Посягина Н.І. - учительлогопед, I кваліфікаційна категорія, Меркурьева О. Б. інструктор з фізичної культури I кваліфікаційна категорія, Муніципальне дошкільний навчальний заклад «Добрянський дитячий садок N 21», р. Добрянка, 2011

«Несучись на диких швидкостях, була у сонця я в гостях...» Методична розробка, присвячена 50 - річчю першого польоту людини в Космос. Автор: Леонова Наталія Миколаївна, Методист з зображувально - художньої діяльності, Вища кваліфікаційна категорія, Муніципальне освітній заклад дитячий сад загальнорозвиваючого виду N65 з пріоритетним напрямком на художньо - естетичне виховання Ворошиловського району р. Волгограда.

Програма «ПОРАДИ ЛІКАРЯ АЙБОЛИТА» підготовча група. Автор: Кушель Наталія Вікторівна, вчитель-дефектолог, Муніципальне бюджетне дошкільний освітній заклад "Дитячий садок N 37" компенсуючого виду, Пермський край, р. Березники.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ПО ОЗНАЙОМЛЕННЮ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З КІМНАТНИМИ РОСЛИНАМИ. (молодший і середній вік) Автор: Кушель Наталія Вікторівна, вчитель-дефектолог, Муніципальне бюджетне дошкільний освітній заклад "Дитячий садок N 37" компенсуючого виду, Пермський край, р. Березники.

Методика вивчення пам'яті старших дошкільнят з порушенням промови. Автор: Шумакова Галина Анатоліївна, вихователь, Державне дошкільна освітнє установа дитсадок N46 компенсуючого виду з пріоритетним здійсненням кваліфікованої корекції відхилень у фізичному і психічному розвитку вихованців Колпинского району Санкт-Петербурга.

МОДЕЛЮВАННЯ В ДИТЯЧОМУ САДУ. Автор: Солодкина Галина Олександрівна, педагог додаткової образованияГородской Центр Дитячої юнацької Технічної Творчості, р. Юрга, Кемеровської області.

Педагогічні умови інтеграції предметної діяльності дитини з ігрової на другому - третьому році життя. Автор: Архипова Оксана Миколаївна, старший вихователь МАДОУ «Дитячий сад комбінованого виду N27 з вихованням і навчанням татарською мовою», Приволзького району р. Казані.

«Маленька стежина у великий світ». Додаткова освітня програма. Автор: Валєєва Наталія Володимирівна, педагог додаткової освіти, Державне автономне освітнє установа додаткової освіти дітей Кемеровській області, "Обласний центр дитячого та юнацького туризму і екскурсій ", р. Кемерово.

МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДОДАТКОВОЇ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ «МАЛЕНЬКА СТЕЖИНА У ВЕЛИКИЙ СВІТ». Автор: Валєєва Наталія Володимирівна, педагог додаткової освіти, Державне автономне освітнє установа додаткової освіти дітей Кемеровській області, "Обласний центр дитячого та юнацького туризму і екскурсій ", р. Кемерово.

Педагогічний проект "ДОМАШНІЙ ЛОГОПЕД". Керівник проекту: Ковіня Катерина Миколаївна, вчитель-логопед МДОУ «ЦРРД/з N 415» р. Пермі.

«Життя, традиції та обряди Кубанських козаків». Автор: Еремян Маріетта Григорівна, вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад «Дитячий сад комбінованого виду N 94» р. Краснодара.

Розвиток розумових здібностей дошкільнят засобами оздоровлення. Виконала: Закизянова Р. С., вихователь вищої кваліфікаційної категорії, Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок N358 комбінованого виду з вихованням і навчанням татарською мовою» Приволзького району р. Казані.

Проект "Людина в своєму краї". Автор: Мусіна Люція Абдуловна, старший вихователь, перша кваліфікаційна категорія, Муніципальне автономне дошкільна освітня установа «Дитячий сад комбінованого виду N35 «Соловейко», Республіка Татарстан, міста Набережні Челни.

Введення в православну культуру старших дошкільників через духовно - моральне виховання. Досвід роботи вихователя I кваліфікаційної категорії МДОУ «ДСКВ N 68» Кузьміної Марини Володимирівни.

«Лукомор'я». Проект. Автор: Бродникова Марина Анатоліївна, вихователь МБДОУ д/з N197 комбінованого виду, м Новосибірська.

Проект психолого-педагогічної корекції дитячої агресивності. Автор: Степанова Ольга Миколаївна, Педагог-психолог ФГДОУ-д\с N3 «Сонечко» р. Чехів-2.

«ЗАЛУЧЕННЯ ДІТЕЙ ДО ВИТОКІВ ТРАДИЦІЙНОЇ НАРОДНОЇ КУЛЬТУРИ». Автор: Шабаліна Світлана Олександрівна, вихователь першої кваліфікаційної категорії, Муніципальне дошкільний навчальний заклад Дитячий садок N 140, р. Перм.....

«Музично-ритмічні рухи як засіб розвитку емоційно-образного сприйняття музики дітьми дошкільного віку» Автор: Сулейманова Резеда Вахитовна, Музичний керівник I кваліфікаційної категорії, МДОУ «Дитячий сад N140», р. Перм..................

1 | 2 | 3 | 4