Консультації для вихователів

«Використання нетрадиційних технік зображення для розвитку творчості дітей»

Консультація для батьків.

Автор: Запашняя Христина Олександрівна, вихователь, МБДОУ «Центр - дитячий садок N 233», МО р. Краснодар.

Дошкільне дитинство - дуже важливий період у житті дітей. Саме в цьому віці кожна дитина являє собою маленького дослідника, з радістю і подивом відкриває для себе незнайомий і дивовижний навколишній світ. Чим різноманітніше дитяча діяльність, тим успішніше йде різнобічний розвиток дитини, реалізуються його потенційні можливості і перші прояви творчості.
Спочатку кожне дитяче мистецтво не зводиться до того, що малювати, а на ніж і ніж. А це означає, що в дошкільному віці малювання повинно бути не самоціллю, а засобом пізнання навколишнього світу. Найбільш ефективним засобом формування творчої особистості є образотворча діяльність дитини в дитячому саду і будинку. Завдання вихователя і батьків - навчити маніпулювати з різноманітними за якістю і властивостями матеріалами, використовувати нетрадиційні способи зображення в образотворчому мистецтві. Найбільш ефективним для формування образотворчих умінь і навичок у дошкільників є поєднання традиційних і нетрадиційних технік малювання. Нестандартні підходи до організації образотворчої діяльності дивують і захоплюють дітей, тим самим викликаючи прагнення займатися такою цікавою справою. Досвід моєї роботи свідчить, що малювання незвичайними матеріалами і оригінальними техніками дозволяє дітям відчути незабутні позитивні емоції, розкриває можливість використання добре знайомих їм предметів в якості художніх матеріалів, дивує своєю непередбачуваністю.
Зображувальна діяльність із застосуванням нетрадиційних матеріалів і технік сприяє розвитку у дитини:
- дрібної моторики рук і тактильного сприйняття;
- просторової орієнтування на аркуші паперу, окоміру та зорового сприйняття;
- уваги і посидючості;
- образотворчих навичок й умінь, спостережливості, естетичного сприйняття, емоційної чуйності;
- формуються навички контролю та самоконтролю;
- розвиваються спеціальні вміння і навички, що готують руку дитини до письма.
Як відомо, діти часто копіюють запропонований зразок. Нетрадиційні техніки зображення дозволяють уникнути цього, так як педагог замість готового зразка демонструє лише спосіб дії з нетрадиційними матеріалами, інструментами. Це дає поштовх розвитку уяви, творчості, прояву самостійності, ініціативи, вираження індивідуальності. Нетрадиційні техніки дозволяють вихователю здійснювати індивідуальний підхід до дітей, враховувати їх бажання та інтерес, а батькам це дозволяє краще зрозуміти внутрішній світ своєї дитини.
У своїй роботі з дітьми я використовую наступні види нетрадиційних технік зображення:
- кляксография
- ніткографія
- монотипія предметна і пейзажна
- малювання мильними бульбашками
- пальцеграфия (малювання пальчиками, долонею, ребром кисті)
- відбиток і відбитки (поролоном, митої папером, пінопластом, гумкою, пробками від пляшок, печатками з картоплі, листя дерев тощо)
- техніка стусана (жорсткої пензлем, ватяними паличками)
- набризк
- малювання за допомогою солі або манної крупи
- малювання з використанням різної основи (папір, манка, оргскло і т. п.)
- малювання ребром картону
- м'ятий малюнок
- скочування папери
- пластилинография
- воскові крейди + акварель
- свічка + акварель
- малювання зубною пастою, помадою, тінями для повік, вугіллям, сангіною
- чорно - білий і кольоровий граттаж (гравюра)
- малювання на наждачним папері восковими крейдою або пастеллю
- малювання по сирому аркушу паперу
- батик
- розчісування фарби
- малювання кольоровим піском
Багато перераховані вище техніки можна використовувати в одній - колажі. В цілому важливо таке: добре, коли дошкільник не тільки знайомий з різними прийомами зображення, але і не забуває про них, а до місця використовує, виконуючи задану ціль. Наприклад, дитина вирішив намалювати літо в селі, і для цього він використовує точковий малюнок (трава), а сонечко дитина намалює пальцем, пухнастих тварин намалює поролоном, інших тварин він виріже з листівок, тканинами зобразить небо і хмари і т. д. Межі вдосконаленню і творчості в образотворчій діяльності немає.
Шановні батьки та колеги, давайте зробимо світ наших дітей яскравим і радісним за допомогою творчості! Успіхів вам і вашим дітям!