Консультації для вихователів
«Тиждень здоров'я» під девізом «Здоровим будеш - все здобудеш»
Педагогічний оздоровчий проект.
Автор: Астаф'єва
Тетяна Олександрівна, старший вихователь, Муніципальне казенне дошкільна освітня установа «Черемховский дитячий садок», с. Черемховому.
Пояснювальна записка
Національна доктрина освіти Російської Федерації до 2025 року, закон РФ «Про освіту», ФГОС дошкільної освіти виділяють в якості умови успішної реалізації поставлених перед освітою завдань, формування здорового способу життя вихованців. Збереження і зміцнення здоров'я дітей - одна з основних цілей здоров'єзбережувальної педагогіки, яка передбачає формування у всіх учасників освітнього процесу умінь і навичок здорового способу життя, а так само виховання культури здоров'я. Головна особливість здоровьесберегающего виховання - це формування відповідної мотиваційної сфери у дітей, тобто поведінкових реакцій, спрямованих на збереження і зміцнення власного здоров'я. Це мотиваційна спрямованість надалі повинна стати домінуючою в поведінці дітей, в їх прагненні вести здоровий спосіб життя.
Проблема
Незацікавленість дітей, їх батьків, педагогів у збереженні та зміцненні свого здоров'я.
Мета проекту:
Зберігати і зміцнювати здоров'я дітей. Формувати розуміння необхідності дбати про своє здоров'я, берегти його, вчитися бути здоровим і вести здоровий спосіб життя.
Завдання проекту:
1. Привернути увагу всіх учасників освітнього процесу (педагогів, дітей, їхніх батьків та колективу ДНЗ до питань фізичного розвитку та валеологічного виховання дошкільнят: їх важливості, різноманітності форм їх організації.
2. Урізноманітнити спільну діяльність дітей і дорослих різними за змістом і формами проведення проектними заходами з інтегрованим змістом ГО «Здоров'я», «Фізична культура», «Безпека», зробивши акцент на дослідженнях, експериментах, іграх і продуктивних видах діяльності.
3. Поглиблювати і систематизувати знання дітей про свій організм, про правила ЗСЖ, розвивати пізнавальну і рухову активність дошкільнят
4. Активізувати участь батьків у поведінці проектних заходів.
5. Підвищити психолого-педагогічну компетентність педагогів ДНЗ в галузі здоров'язбереження.
Тип проекту: практико-орієнтований, короткостроковий.
Тривалість проекту: 3 тижні.
Учасники проекту:
- Завідувач;
- Старший вихователь;
- Педагоги;
- Медичний працівник;
- Музичний керівник;
- Діти дошкільного віку;
- Батьки вихованців.
Продукт проекту: Оформлення вихователями звітів по проведеним заходам; оформлення фотовиставки «Тиждень здоров'я».
Основні форми реалізації проекту: бесіди, дитяча творчість, театралізовані вистави, естафети, ігри, вікторини, конкурси, робота з батьками.
Очікуваний результат проекту:
- Зниження захворюваності серед дітей;
- Усвідомлена потреба у веденні здорового способу життя всіх учасників освітнього процесу;
- Здійснення наступності між ДНЗ та сім'єю;
- Оформлення фотогалереї, виставок дитячих робіт, інформаційних стендів, дидактичних і методичних матеріалів за темою «Здоровьесбережение».
Етапи та терміни проведення проекту:
1 етап |
Підготовчий |
13.01.2014-19.01.2014 |
2 етап |
Основний |
20.01.2014-26.01.2014 |
3 етап |
Заключний |
27.01.2014-31.01.2014 |
Виконання проекту:
Розподіл діяльності за етапами проекту.
1 етап-підготовчий:
Керівник проекту |
Продумати організаційно-методичні умови для участі у «Тижні здоров'я всіх учасників освітнього процесу |
13.01.2014 |
Провести анкетування вихователів з питань застосовуваних здоров'язберігаючих технологій. |
14.01.2014 |
Проаналізувати имающиеся у педагогів знання по темі здоровьесбережение |
15.01.2014 |
Підібрати методичну, педагогічну літературу по даній темі |
16-17.01.2014 |
Педагоги |
Підібрати методичну, педагогічну, художню літературу по даній темі |
15-17.01.2014 |
Провести самоосвіта по темі проекту. |
13.01.2014-19.01.2014 |
Підготувати предметно-розвиваюче середовище до проведення «Тижня здоров'я» |
15-17.01.2014 |
Провести анкетування батьків на тему «Яке місце займає фізична культура в сім'ї» |
16-19.01.2014 |
Батьки |
Ознайомитися з планом проведення «Тижня здоров'я» |
17.01.2014 |
Забезпечити участь дітей в «Тижня здоров'я» |
Протягом всього періоду |
2 етап, основний:
Керуй-тель проекту |
Консультація для педагогів «Здоров'я педагога. Все у ваших руках!» |
21.01.2014 |
Організація виставки методичної та педагогічної літератури «На допомогу педагогам» |
20-24.01.2014 |
Розміщення на стенді для батьків інформації, присвяченої Тижня здоров'я «Здоров'я дитини - наша спільна турбота» |
22-23.01.2014 |
Педагоги |
Щоденна робота
- Рухливі ігри на свіжому повітрі та у приміщенні
- Фізкультурні заняття 3 рази на тиждень
- Оздоровчий біг
- Профілактична гімнастика (дихальна, поліпшення постави, плоскостопості, зору)
- Гімнастика пробудження, ходьба по доріжці «Здоров'я», повітряне контрастне загартовування, босоножье
- Фізхвилинки
- Читання художньої літератури з даної тематики
- Розглядання ілюстрацій, фотографій, картин про здоров'я
- Розучування віршів і пісень з даної тематики
- Сюжетно-рольова гра «Лікарня», «Аптека»
- Бесіди про здоров'я
|
Щодня |
Виставка творчих дитячих робіт «Для здоров'я!» |
24.01.2014 |
Консультації для батьків за темою «Здоров'я дитини»
Пам'ятки для батьків щодо здорового способу життя |
20-24.01.2014
|
Реалізація міні-проектів з впровадження інноваційних здоров'язбережувальних технологій. |
20-24.01.2014 |
Проведення відкритого заходу для батьків «Як ми робимо зарядку» |
20.01.2014 |
Проведення заходів під девізом «Я люблю свій режим дня! Він - помічник для мене!»
- гри
- бесіди
- дозвілля
- оздоровчі та загартовуючі процедури
- ситуативний розмову
- проблемні ситуації
- театралізації |
20.01.2014 |
Проведення заходів під девізом «здоров'я є вороги, з ними дружби не води!»
- досліди
- спостереження
- гри
- бесіди
- дозвілля
- цільові прогулянки, екскурсія в ГВП
- створення колекцій
- проблемні ситуації
- вікторини
- театралізації
- виставки |
21.01.2014 |
Проведення заходів під девізом «Нам здоров'я не купити,
За ним потрібно всім слідкувати»
- гри
- бесіди
- дозвілля
- створення колекцій
- проблемні ситуації
- вікторини
- театралізації
- виставки |
22.01.2014 |
Проведення заходів під девізом «Що б було,
Що б було,
Якщо б
Не було б мила?»
- досліди
- спостереження
- гри
- бесіди
- дозвілля
- проблемні ситуації |
23.01.2014 |
Проведення заходів під девізом «Щоб бути завжди здоровим,
Потрібно бігати і скакати.
Більше займатися спортом,
І здоровим не нудьгувати»
- гри
- бесіди
- виставки
- спільний спортивне свято |
24.01.2014 |
Батьки |
Участь в будь-якому заході за планом |
20-24.01.2014 |
Фотовиставка: « Спорт у моїй родині» |
23-24.01.2014 |
Участь у спільному спортивному святі |
24.01.2014 |
3 етап-заключний:
Керівник проекту |
Аналіз проведених заходів в ДНЗ |
27.01.2014 |
Педагогічний рада з підбиттям підсумків «Тижня здоров'я» |
28.01.2014 |
Підготовка звіту про проведення «Тижня здоров'я» |
31.01.2014 |
Педагоги |
Аналіз проведених заходів по групі |
27.01.2014 |
Підготовка звіту про проведення «Тижня здоров'я» |
30.01.2014 |
Обмін досвідом з колегами щодо проведення «Тижня здоров'я» |
28.01.2014 |
Педагогічний рада з підбиттям підсумків «Тижня здоров'я» |
28.01.2014 |
Фотозвіт з проведеним у рамках «Тижня здоров'я» меропрятиям |
27-31.01.2014 |
Коротка анотація проекту:
Проект передбачає організацію виховально-оздоровчої роботи з планом заходів, присвячених тижня здоров'я. Реалізацію завдань здійснити через безперервність виховно-оздоровчого процесу ДНЗ, тісний зв'язок з родиною. Здійснити наступність ДНЗ і сім'ї. Все це дозволить найоптимальніше вирішити основне завдання - залучення дітей та їх батьків до здорового способу життя.