logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Консультації для вихователів

Ігри на мовне дихання.

Автор: Іванова Роза Геннадіївна, вчитель-логопед, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок «Волошка» загальнорозвиваючого виду» Заинского муніципального району, Республіка Татарстан, місто Заинск.

Правильне мовне дихання є основою звучної мови. Воно забезпечує нормальне голосо - і звукообразование, зберігає плавність і музичність мови, створює можливість в залежності від змісту висловлювання змінювати силу і висоту голосу. Мовне дихання є довільним і значно відрізняється від дихання у спокої - фізіологічного дихання поза промови.

"Обережні птахи"
Мета: Закріплення уявлень по темі "Птахи".
Матеріал: Дудочки на кожну дитину.
Опис гри: Ватажок стежить за зграєю, яка відпочиває під час польоту, за його сигналом дудочки кожна птиця видає звук у свою дудочку і перелітає на інше місце.

"Дізнайся квітка"
Мета: Закріплення по темі "квіти". Розвиток нюху і глибокого видиху.
Матеріал: Квіти - бузок, фіалка, конвалія.
Опис гри: Вихователь вносить в групу букет квітів. Згадують з дітьми їх назви, дається можливість понюхати. Потім діти визначають за запахом кожна квітка. Квіти можна замінити листям смородини, тополі, черемхи.
Аналогічно проводиться гра на тему "Дізнайся ягоду".

"Чий пароплав краще гуде"
Мета: Розвиток плавного тривалого видиху. Активізація м'язів губ.
Обладнання: Кожній дитині дається чистий пухирець (висота - 7 см, діаметр горла - 1-1,5 см).
Опис гри: Сюжет на розсуд вихователя. У потрібний момент діти дмухають в шийку ампули. При цьому слід пам'ятати: щоб бульбашка загудів, нижня губа повинна злегка торкатися краю горлечка, струмінь повітря повинна бути сильною. Кожна дитина може дути кілька секунд.

"Чия пташка далі полетить"
Мета: Розвиток плавного тривалого дихання. Активізація м'язів губ.
Матеріал: Фігурки птахів з тонкого паперу яскраво розфарбовані.
Опис гри: Діти розбиваються по парно. Пересувають пташку на одному видиху один одному. Чия птиця далі проскользит по столу.
Такі ж вправи можна провести на лузі з кульбабами, з надувними іграшками, паперовими човниками, відкрий штору у будиночка і ін.

"Що ми робили не скажемо, а що робили, покажемо"
1. Роблять ранкову гімнастику: вправа на дихання різні.
2. Ліпили снігову бабу: дихаємо на змерзлі руки.
3. Роздуваємо згасаюче вогнище.
4. Пиляємо дрова - діти стають парами з перехрещеними руками, імітуючи пиляння дров: на себе - вдих, від себе - видих.
5. Надуваємо кулі до свята.
6. Рубаємо дрова: зчеплені руки піднімаємо вгору - вдих, нахиляємося вперед - видих.

"Приємний запах"
Мета: Розвиток фразового мовлення на плавному видиху.
Матеріалом можуть служити квіти, напахчену хустинку, духмяне яблуко, листя дерев, різні ягоди і ін
Опис гри: діти по черзі підходять і нюхають, при цьому промовляючи: "Добре, дуже добре, дуже приємний запах, ароматний запах".

"Придумай фразу"
Мета: Розвиток фразового мовлення. Правильна побудова речень.
Матеріал: Дітям роздаються картинки на яких зображені діти в якій-небудь дії.
Опис гри: Виграє той, хто придумає останню фразу до пропозиції і повторить її всю на одному диханні. Кожен наступний дитина може додати тільки одне слово до пропозиції.
Наприклад: Таня грає, Таня грає з піском, Таня грає з піском і конячкою, Таня грає з мокрим піском і конячкою.

На педраді під час консультації можна запропонувати виконати всі ігри самим педагогам.

 
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове