Головна | Заняття | Консультації |
|
||||||||||||||||||
Консультації для вихователівДоповідь «Використання нестандартного обладнання в організації рухової активності дітей молодшого віку»Автор: Гусєва Тетяна Василівна, старший вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок N26 муніципального утворення Усть-Лабінський район, Краснодарський край, ст. Новолабинская. В даний час особливо актуальними завданнями є прищеплення дітям інтересу до фізичної культури і спорту, а також навчання їх доступними руховим умінням і навичкам. Ростити дітей здоровими, сильними - завдання кожного дошкільного закладу. Одним із пріоритетних напрямів виховання дошкільників в нашому дитячому садку є фізичне виховання. Для повноцінного розвитку дитини необхідно, щоб в руховій діяльності він знайомився як можна з більшою кількістю різноманітних фізкультурних посібників і предметів. Предметне оточення має величезне значення для розвитку рухової активності дітей, формування їх ініціативного поведінки і творчості. Перед педагогами нашого дошкільного закладу постало питання організації рухової активності дітей молодшого дошкільного віку: як зацікавити малюків у виконанні вправ, при їх невеликих рухових можливостях, посильності та дозволеності вправ для даного віку. Малюкам недостатньо просто забезпечити певний набір рухів, у цьому віці дитині необхідні розвиваючі руху, які можливі в умовах різнорідної предметного середовища. Тому поряд з традиційними фізкультурними посібниками, увагу педагогів спрямовано на виготовлення нетрадиційних. Ми прийшли до висновку, що на заняттях з дітьми молодшого дошкільного віку найкраще використовувати обладнання, яке їм найбільш близьке та знайоме, а нетрадиційне обладнання найбільш ефективно, так як можливості малюків ще невеликі. СЛАЙД 2 Завдання фізичного розвитку можна вирішувати із застосуванням нетрадиційного обладнання, яке дозволяє:
У реалізації цих завдань особливе значення надається використанню багатофункціонального, нестандартного фізкультурного обладнання, яке дозволяє більш швидко і якісно формувати рухові вміння і навички, сприяє підвищенню інтересу до фізкультурних занять, забезпечує активну рухову діяльність дітей протягом усього дня. СЛАЙД 3
Нестандартне обладнання - це завжди додатковий стимул фізкультурно-оздоровчої роботи. Тому воно ніколи не буває зайвим. Можна без особливих витрат оновити ігровий інвентар в спортивному залі. Спортивно-ігрове нестандартне обладнання покликане сприяти вирішення специфічних завдань цілеспрямованого розвитку моторики дітей, так і вирішення завдань їх всебічного розвитку і формування особистості, а саме:
Досвід роботи вихователів дозволив підтвердити думку про те, що використання нетрадиційного обладнання в процесі проведення фізкультурних занять сприяє підвищенню інтересу і збільшує ступінь рухової активності дітей молодшого дошкільного віку. Рухова активність на занятті - важливий показник його ефективності. Вона відіграє двояку роль: створює умови для оволодіння конкретним рухом і забезпечує задоволення потреб дітей у русі. Таким чином, завдання педагогічного впливу на рухову активність дітей з використанням нетрадиційного обладнання, полягає в поступовому залученні малорухомих дітей в активну рухову діяльність і переключення на більш спокійну надмірно рухливих дітей, що дозволяє зміцнювати здоров'я, підвищувати розумову і фізичну працездатність дошкільнят. СЛАЙД 4 Для більш якісного виконання рухів, урізноманітнення вправ, підвищення інтересу дітей ми використовуємо шишки, атласні стрічки, на одному кінці яких колечко, щоб було зручніше триматися; гімнастичні шнури, мішечки, наповнені піском, султанчики, м'які м'ячики, веселі пеньочки та ін. СЛАЙДИ 4-8 Рухові навички, отримані на заняттях, діти закріплюють в самостійної рухової діяльності. СЛАЙДИ 9-10-11-12 Цьому сприяють фізкультурні куточки, створені в групах. При їх створенні враховувалися вимоги гігієни і безпеки. Куточки оснащуються обладнанням, відповідним до віку дітей, спрямованим на розвиток всіх основних рухів. Тут доступно розташовуються як стандартне, так і нестандартне фізкультурне обладнання. Різноманітність форм, кольору фізкультурного обладнання сприяє розвитку сенсорних здібностей дітей, виховання художнього смаку. При створенні обладнання враховували взаємовплив окремих снарядів за формою, кольором, величиною. СЛАЙДИ 18-19-20 , відкрити обладнання Під час прогулянки педагоги керують самостійною руховою діяльністю дітей та індивідуальною роботою з розвитку рухів.. Воно виготовляється з доступного дешевого підручного СЛАЙДИ ОБЛАДНАННЯ З ОПИСОМ Зроблені допомоги є багатофункціональними і відповідають основним педагогічним вимогам: Позитивних результатів можна досягти, лише зробивши своїми союзниками батьків, ми постаралися викликати у них інтерес до фізичного виховання і зміцнення здоров'я своїх дітей. На батьківських зборах, присвяченому питанням фізичного виховання, батькам було запропоновано зробити нестандартне обладнання будинку. Так вони надали активну допомогу в пошитті і придумуванні килимків для профілактики плоскостопості та вигадування різноманітного обладнання , як для дитячого садка так і для дому. Одна з родин запропонувала допомогу в придбанні поролону та їх руками був зроблений великий валик який використовується для розвитку рівноваги, координації рухів, повзання і т. д. Проведено конкурс «Кращий тренажер групи», де батьки разом з дітьми придумували і виготовляли нестандартне обладнання .У дитячому саду була організована виставка нестандартного обладнання, підготовлені папки-пересування. СЛАЙДИ ДОРІЖКИ ЗДОРОВ'Я 21-22-23 А зараз запрошуємо Вас на екскурсію в молодшу і підготовчої до школи групи для знайомства з предметно-розвивальним середовищем. |
|||||||||||||||||||
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту. При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове |